Universidad de Concepción

Facultad de Educación
Departamento de Curriculum e Instrucción
Didáctica II, Evaluación
Profesores en formación: Jennifer Szeinkierman
ESCALA DE ESTIMACIÓN CONCEPTUAL

Nombre: …………………………………
Curso: …………………… Fecha: …… Puntaje Total: 36 puntos
Situación Evaluativa: Exposición Oral sobre el sistema solar (grupal).

Aspectos a evaluar Excelente Bueno Deficiente

3 pts 2 pts. 1 pts.
CONOCIMIENTOS

Presentan definición sobre el sistema solar.

Presentan dominio del tema. (responden

cinco preguntas del profesor y las efectuadas
por compañeros de clase)
Presentan material de apoyo para su
exposición.
Presentan imágenes del sistema solar
señalando oralmente a que planeta
corresponde.
HABILIDADES

Clasifican las imágenes de acuerdo

semejanzas entre los planetas. (diámetro,
color representativo, duración de rotación y
traslación en torno al sol)
Recuerdan los principales datos de cada
planeta sin ayuda del power point y/o guías
personales al responder las preguntas del
profesor. (Datos: Masa, número de satélites,
densidad, tiempo de rotación).
Utilizan los recursos adecuados en la
exposición oral.(tono de voz, modulación).
Relacionan el comportamiento de mareas con
las interacciones gravitacional de la luna
sobre la tierra. (que comportamiento
manifiestan las mareas oceánicas al haber
luna llena, creciente y menguante)
ACTITUDES

Comunican una expresión corporal adecuada

a una exposición( estar bien parado,
movimiento armónico de las manos)

Evidencian una estructura organizada durante

la exposición (presentación, desarrollo,
conclusión, todos participan en la exposición)
Incluyeron a todos los integrantes del grupo
(los integrantes deben aparecer señalados en
la primera diapositiva de la presentación en
power point)
Presentan trabajo terminado.
PUNTAJ
E OBTENIDO
CALIFI
CACIÓN

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