Instituto Nacional 1

Preu- 2009 -I semestre

Prof : A.S.G. - Guía nº 6

Física

Guía nº 6 Plan Común

Profesore:
Aldo Scapini G

Nombre:……………………………………………………..……………..Curso:………..

Sonido
INTRODUCCIÓN
Cuantos de nosotros nos hemos maravillado al oír ulular del viento cuando pasa entre las hojas
de los árboles o al escuchar como suenan las olas al chocar en las rocas de un acantilado. Los
fenómenos anteriormente descritos están relacionados con la emisión de sonidos, por lo tanto debe
existir un cuerpo que este vibrando para generar el sonido. El sonido se propaga por un medio material
(sólido, líquido o gaseoso) hasta llegar a nuestros oídos, este sonido son ondas mecánicas del tipo
longitudinal, cuya frecuencia está comprendida entre los 20 y 20000 Hz. El sonido, siempre viajará
mediante comprensiones y rarefacciones en el medio donde se este propagando.
La figura N° 1 muestra una regla metálica
delgada que se encuentra sujeta en uno de sus
extremos, al hacerla oscilar en el extremo libre, se
provoca una onda sonora que se propaga en el aire. Las
moléculas que se encuentran en las vecindades de ella
se mueven oscilando, en torno a una posición, cuando
el sonido viaja se generan zonas de compresión y de
expansión. Las zonas P1 y P2, son las zonas de menor
densidad de partículas y reciben el nombre de
rarefacción (en el diagrama corresponden a las zonas
claras), en cambio en las zonas oscuras se encuentran
una mayor concentración de partículas oscilando y
recibe el nombre de compresión
En las zonas de compresión, en donde las moléculas están muy concentradas, es una región de
alta presión y una rarefacción corresponde a una región de baja presión,

En la figura Nº 2 (a) se representa una onda sonora

mediante sus zonas de compresión y rarefacción y en
la figura N° 2 (b), se representa mediante una gráfica
de cambio de presión en función de la distancia x. La
distancia entre dos compresiones o dos rarefacciones
sucesivas corresponde a una longitud de onda.

Figura N° 2

El Infrasonido y el ultrasonido

Una onda sonora que se propaga en el aire con una frecuencia inferior a 20 Hz se denomina
infrasonido y si su frecuencia es superior a los 20.000 Hz recibe el nombre de ultrasonido. La mayoría
de los seres humanos perciben sonidos entre estas frecuencias, a medida que se envejece las
frecuencias altas dejan de ser percibidas perdiéndose paulatinamente la capacidad de audición, en otros
seres vivos el rango de audición es diferente. Hay algunos animales que son capaces de
percibir los ultrasonidos, el perro, por ejemplo, puede percibir sonidos cuyas frecuencias alcanzan
hasta los 50.000 Hz., por eso algunos perros amaestrados escuchen los sonidos producidos por silbatos
especiales, que un ser humano no puede escuchar, también se sabe que los murciélagos, aun cuando
son casi ciegos, pueden volar sin chocar con ningún obstáculo, porque emiten sonidos que alcanzan
una frecuencia hasta de 120.000Hz, que luego captan sus oídos después de ser reflejados por dichos
obstáculos.

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El sonar es un dispositivo, que emplea el

ultrasonido para localizar objetos y medir la distancia hasta
ellos, de modo similar a lo que hacen los murciélagos. Un
sonar puede localizar cardume o conjunto de peces, un
submarino, etc. ya que pueden ser localizados al reflejar los
ultrasonidos emitidos por el equipo de sonar de un barco

La tabla siguiente informa de los rangos de audición de algunos seres vivos.

Ser vivo Frecuencia de audición (Hz.)

Perro 15 a 60.000
Polilla 2.000 a 100.000
Pájaro 300 a 20.000
Murciélago Hasta 120.000
Humano 20 a 20.000
Delfín 6.000 a 100.000
Rana 50 a 100.000
Cocodrilo 20 a 8.000

Rapidez de propagación del sonido

Para medir la rapidez del sonido en el aire, en el siglo XVII se utilizó una distancia conocida
(20 Km) se disparó un cañonazo y se midió el tiempo desde el momento en que se visualiza el
resplandor del fogonazo hasta la llegada del sonido al observador, al efectuar el cálculo
correspondiente se obtuvo que la rapidez del sonido, era aproximadamente de 340 m/s. Hoy en día este
valor se obtiene a una temperatura de 20° C, ya que a mayor temperatura del gas, la rapidez de
propagación del sonido es mayor.
La rapidez de propagación del sonido depende del medio en el cual se propaga, la siguiente
tabla informa de la rapidez de propagación del sonido en diferentes medios.

Medio Rapidez del

sonido (m/s)
Oxigeno (0° C) 316
Aire (0° C) 331
Aire (20° C) 340
Aire (100° C) 387
Vapor de agua (130°C) 450

Alcohol 1.168
Agua (20°C) 1.480
Hielo 3.200
Cobre (20° C) 3.560
Madera 4.500 (aprox)
Acero 5.200 (aprox.)
Vidrio Hasta 5.200

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Propiedades del sonido

Las propiedades más importantes del sonido son: la intensidad, la altura o tono y el timbre.

La intensidad.

La intensidad del sonido es una propiedad que esta relacionada con la energía que transporta la
onda sonora. Cuando una fuente emite un sonido este se propaga en todas direcciones y la energía va
disminuyendo a medida que la onda viaja. Si una bocina de un automóvil emite un sonido de alta
energía se dice vulgarmente que es un sonido fuerte en cambio si la energía del sonido es baja se dice
que es un sonido débil. La cantidad de energía transportada por una onda sonora esta ligada con la
amplitud de ella, a mayor amplitud mayor energía. La figura N° 3 muestra dos ondas sonoras de igual
frecuencia y longitud de onda, pero de diferentes amplitudes.

Figura N° 3

El nivel de intensidad del sonido se mide en una unidad denominada Bel (en homenaje a
Alexander Graham Bell), un submúltiplo de esta unidad es el decibel (dB), que corresponde a la
décima parte del Bel ( 1 dB = 10-1 Bel). En la tabla siguiente se presentan niveles de intensidades de
algunos sonidos expresados en decibel

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Altura del sonido

Muchas veces se dice que los hombres tienen voz gruesa o grave y que las mujeres tienen voz
fina o aguda, con lo anterior nos estamos refiriendo a la altura del sonido emitido tanto por hombres
como por mujeres. La altura de los sonidos se relacionan con la frecuencia con que se emite la onda
sonora, en general la frecuencia de la onda es mayor en las mujeres que en los hombres, esto significa
que un sonido de pequeña frecuencia es grave, en cambio un sonido agudo es de alta frecuencia.

Las notas musicales se caracterizan por su altura o frecuencia, el La normal tiene una
frecuencia de 440 Hz y el Do normal tiene una frecuencia de 262 Hz, por otro lado los cantantes de
música clásica se clasifican de acuerdo con la frecuencia de la nota que son capaces de emitir, los más
destacados son los bajos con voz grave, los barítonos voz menos grave y los tenores con voz de mayor
frecuencia o agudo. En el caso de las mujeres las mas destacadas son las sopranos las cuales emiten
sonidos cuyas frecuencias van desde los 100 Hz hasta los 1200 Hz.

Timbre
El timbre es una propiedad del sonido ligada a la fuente emisora del sonido, es lo que nos
permite distinguir dos instrumentos diferentes los cuales estén emitiendo sonidos de igual intensidad y
altura.
En el caso de esta propiedad el sonido esta ligado a las características físicas del instrumento,
por ejemplo tamaño, material, forma y pequeños detalles que hacen diferentes un instrumento de otro,
por ejemplo dos guitarras pueden estar emitiendo la misma nota, pero no suenan iguales. La figura N°
4 muestra la gráfica de dos sonidos iguales, emitidos por dos instrumentos, un piano y un violín

Figura N° 4

FENÓMENOS ASOCIADOS AL SONIDO

INTRODUCCIÓN

Cuándo hacemos un paseo a la cordillera nos encontramos que al gritar un ¡hola! el sonido se
propaga una distancia considerable dando origen, en algunos casos, a un eco, el cual en realidad
corresponde a la reflexión de una onda sonora. Para ir de un lugar a otro el sonido necesariamente
necesito de un medio material, que en este caso corresponde al aire, al viajar una distancia considerable
la temperatura del aire por lo general no es homogénea, esto significa que las moléculas de aire están
con mayor vibración en aquel lugar donde la temperatura es mayor y por lo tanto el sonido se propaga
con mayor rapidez en esa zona, en cambio si la temperatura es baja la rapidez de propagación del
sonido es menor; cuando el sonido cambia su rapidez de propagación, producto de una modificación
del medio, a este fenómeno se le llama refracción. También es posible que el sonido al chocar en un
acantilado parte de él sea absorbido y parte reflejado, esta absorción dependerá básicamente de la
superficie sobre la cual incida la onda sonora. También es posible que el sonido se introduzca por un
cañón y viaje a través de él curvándose y viajando dependiendo de la geografía del terreno, el
fenómeno descrito anteriormente recibe el nombre de difracción. Como tú puedes darte cuenta el gritar
un simple ¡hola!, trae consigo muchos fenómenos los cuales nos dedicaremos ha estudiar en este
capitulo.

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Reflexión del sonido:

Este fenómeno en la actualidad tiene mucha importancia porque sé esta utilizando tanto en el
transporte marítimo como en el transporte aéreo (uso del radar) y en la medicina se utiliza en la
exploración del interior del cuerpo humano, mediante el ultrasonido en las ecografías o en algunas
terapias.
El eco corresponde a la reflexión del sonido, cuando este rebota sobre una superficie,
devolviéndose cambiando su sentido de propagación. La reflexión del sonido o eco sigue las leyes
encontradas anteriormente para este fenómeno, por ejemplo si un sonido se propaga en un ambiente
homogéneo en su temperatura el cual se encuentra a 20° C recorriendo 170 m luego de reflejarse
deberá ser escuchado por el emisor, transcurrido un segundo debido a que el sonido viaja con una
rapidez de 340 m /s, esto significa que se demora ½ segundo en ir y ½ segundo en volver. Sí el lugar
donde se emite el sonido tiene mas de una superficie reflectora es posible escuchar una seguidilla de
reflexiones, la cual recibe el nombre de reverberación, un ejemplo de esto corresponde a la tronadura
de un explosivo en una hondonada o en una mina de tajo abierto, también dentro de las grandes
iglesias.
Para que el eco sea percibido por el ser humano es necesario que haya una distancia mínima de
17 m entre la fuente y la superficie reflectora, esto es debido a que el oído humano reconoce el sonido
emitidos con una diferencia de un décimo de segundo.

En los teatros el fenómeno de la reverberancia es muy importante ya que si la sala esta

construida en forma correcta todos los auditores debiesen escuchar en forma correcta los sonidos
emitidos en el escenario.

Ejemplo:

• Una nave explora el fondo de un océano con sonidos ultrasónicos, los cuales viajan con una
rapidez 1530 m/s en el agua del mar. ¿Cuál es la profundidad del fondo del agua si el tiempo
total de viaje de esta onda es de 2 s? R: 1530 m

¾ LA REFRACCIÓN DEL SONIDO:

Cuando una onda sonora se propaga en dos medios distintos la rapidez con la cual lo hace es
diferente, dependiendo de la elasticidad del medio; por ejemplo un sonido generando en las
profundidades del agua avanza mucho más rápido en este medio que en el aire (en el agua de mar la
rapidez de propagación del sonido es de 1530 m/s en cambio en el aire es aproximadamente de 340
m/s). La elasticidad del medio corresponde a la capacidad de este para recuperar su forma inicial, lo
anterior significa que los átomos están más juntos por lo que reaccionan rápidamente a la transmisión
de energía. En el caso de la atmósfera la temperatura influye en la transmisión del sonido, esto se
debe al cambio de la densidad del aire y por lo tanto a la rapidez con que se transfiere la información.
Si consideramos dos días en los cuales la temperatura es diferente, lo que significa que la atmósfera
se calienta en forma diferente nos encontraremos que un sonido generado paralelo a la superficie en
su viaje se curvara.

La figura N° 5 muestra la (a)

propagación de dos sonidos, en el esquema
(a) la propagación del sonido durante un día
caluroso, en este caso las ondas tienden
alejarse del suelo, porque viajan más rápida
en esa zona. En el esquema (b) se representa
(b)
la propagación del sonido en un día frío,
cuando las capas del aire cercanas al suelo
están más frías que en la parte superior, por
lo tanto el sonido viaja con menor rapidez en
las cercanías del suelo curvándose hacia él.
Figura N° 5

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¾ ABSORCIÓN DEL SONIDO

Cuando una onda sonora se propaga por el aire nos encontramos que esta viaja una
distancia limitada, esto significa que el medio absorbe parte de la energía que transportaba la
onda. La absorción de la onda sonora depende de la plasticidad del medio por donde se
propaga, siendo mayor para las frecuencias altas que para las frecuencias bajas, si en alguna
ocasión has gritado en una sala vacía el sonido se ha reflejado múltiples veces generando una
reverberación, dando la sensación de soledad en el interior de la sala, en cambio si la sala está
con personas, mobiliario, cortinajes y alfombrada encontraremos que no se genera
reverberación, es decir, el sonido ha sido absorbido en gran parte.

El sonido se absorbe mas en los materiales blandos y porosos que en los materiales
perfectamente lisos, son buenos absorbentes del sonido las telas, las alfombras, la espuma, la
pluma vit y el cartón corrugado. Por ejemplo un sonido de 550 Hz que es emitido en una sala
de baldosas con alfombras absorbe 15 veces mas que cuando esta sin alfombras.

La propiedad de reflejar o absorber el sonido resulta ser muy importante al momento

de decidir cual es el mejor material para revestir una pared. En paredes construidas con madera
es recomendable en el interior de ellas ubicar material absorbente para evitar que se escuche
los sonidos de la habitación contigua, también en las salas de conciertos y estudios musicales
la reflexión del sonido juega un papel importante en la claridad de la audición.

¾ LA DIFRACCIÓN DEL SONIDO

Consideremos una onda sonora la cual se propaga en

una dirección determinada, si el sonido encuentra un
obstáculo en su camino es posible que él rodee el
obstáculo, es decir, parte de la onda sonora se curve,
por ejemplo la figura N° 6 muestra un sonido el cual
rodea un muro.

Nº 6
Figura N° 7

Si la onda sonora encuentra un orificio, como podría ser

una puerta o una ventana abierta, la onda pasara por el orificio
propagándose en todas las direcciones. En la figura N° 7 se
muestra un frente de onda que se propaga en una dirección y
luego de encontrar un obstáculo con un orificio, el frente
continúa su propagación.

¾ INTERFERENCIA DEL SONIDO

Cuando dos o más ondas sonoras se propagan en un mismo medio y pasan por el mismo punto al
mismo tiempo se genera una superposición o interferencia, la cual puede ser constructiva o destructiva.
Si dos ondas sonoras se interfieren constructivamente, significa que la intensidad del sonido aumenta
puesto que la onda resultante es equivalente a la suma de a las amplitudes de cada una de las ondas
que la origina, en cambio si la interferencia es destructiva y total significa que no existe sonido. Una
aplicación de la interferencia destructiva corresponde a los audífonos de cancelación de ruido los
cuales son utilizados por los pilotos y los operadores de martillos hidráulicos.

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La figura N° 8 muestra interferencia de ondas constructivas ( a y b) o destructivas (c y

d), tanto en ondas transversales (a y c) como pulsos u ondas generados longitudinalmente en el
aire (b y d)

Nº 8

RUIDO Y MUSICA

Con relación a este tema es complicado opinar rigurosamente, puesto que existen diversas
opiniones respecto del tema, ya que este tiene una fuerte dependencia con las costumbres, gustos y
consenso social, por ejemplo cuando se asiste a dos representaciones musicales diferentes las que
podrían ser una tocata de música moderna y un concierto de música clásica nos encontraremos con que
la música interpretada en ambas representaciones es completamente diferente, para emitir una opinión
más científica debemos entender que los sonidos de la música presentan regularidades, en cambio en el
ruido las vibraciones generadas son irregulares y resultan de mezclas de muchas frecuencias sin
relación entre ellas.
EFECTO DOPPLER

Un árbitro de fútbol esta ubicado en el centro de la cancha, al iniciar el partido hace sonar su
silbato para llamar a los capitanes de los equipos, en la figura N° 9 se representa como se propagan las
ondas sonoras en el espacio.
En los puntos A y B se encuentran en reposo los capitanes de los equipos y
ambos perciben el mismo sonido emitido por el silbato, en este caso las tres
personas se encuentran en reposo relativo entre sí. Si el árbitro continúa
haciendo sonar su silbato y los jugadores A y B se aproximan a la fuente
sonora, ellos escucharan sonidos con frecuencias diferentes dependiendo de la
rapidez con que se aproximen.

Figura N° 9

Siempre que exista movimiento relativo entre una fuente emisora y un observador, la
frecuencia percibida por el observador será diferente a la que perciba cuando ambos se encuentren en
reposo relativo.

Los cambios de frecuencia de una onda sonora pueden darse en los siguientes casos:
ƒ Fuente fija observador acercándose; en este caso el observador percibe un aumento en la
frecuencia de la onda. Sonido agudo.
ƒ Fuente fija observador alejándose; en este caso el observador percibe una disminución en la
frecuencia de la onda. Sonido grave

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ƒ Observador fijo fuente acercándose; el observador percibe un aumento en la frecuencia.

Sonido agudo.
ƒ Observador fijo fuente alejándose; el observador, en este caso, percibe una disminución del
sonido. Sonido grave.

El fenómeno anterior recibe el nombre de Efecto Doppler en honor a su descubridor al físico

austriaco Christian Doppler (1803 – 1853) El señalo también que la luz proveniente de una estrella
también debería cambiar de acuerdo al movimiento relativo entre la Tierra y la estrella.

El efecto Doppler se produce cuando cambia la distancia entre la fuente emisora de la onda y el
receptor u observador. Si suponemos que la fuente del sonido tiene una frecuencia constante producirá
un número fijo de ondas en un intervalo de tiempo, si la distancia entre el receptor y el emisor
disminuye, entonces las ondas se agolpan disminuyendo la longitud de onda produciéndose un
aumento de la frecuencia y el sonido que se aprecia es más agudo, en cambio si la distancia entre el
emisor y el receptor aumenta, las ondas se separan aumentando la longitud de onda, disminuyendo la
frecuencia y por lo tanto el sonido que se aprecia es mas grave.

En la figura N° 10 se representa un esquema

en el cual aparece una fuente emisora en
movimiento relativo con relación a dos
observadores fijos A y B,
Figura N° 10
A
B

Ejemplos del efecto Doppler:

ƒ Una persona se encuentra ubicada a la orilla de una línea férrea y un tren se aproxima
haciendo sonar su silbato, el sonido percibido por la persona ubicada en tierra es
diferente cuando el tren se aproxima que cuando el tren se aleja.
ƒ En astronomía se utiliza el efecto Doppler para saber si un cuerpo celeste sé esta
aproximando o alejándose de la Tierra, cuando el cuerpo se aproxima la luz emitida por el
cuerpo celeste tiene un corrimiento hacia el color azul en cambio si se aleja la luz emitida
por el cuerpo tiene un corrimiento hacia el color rojo. Al observar las galaxias mas
alejadas de la Tierra los astrónomos han observado que la luz emitida por ellas tienen un
corrimiento hacia el color rojo, esto los ha llevado a pensar que el universo esta en
expansión.

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LA AUDICION - EL OIDO HUMANO

Fisiología del oído humano

Uno de los sentidos más importante del ser humano es el de la audición, el órgano con el cual
percibimos los sonidos esta constituido por tres partes fundamentales; el oído interno, el oído medio y
el oído externo.

• Oído externo:
Está formado por el pabellón auricular (oreja) y el conducto auditivo externo. Ambos recogen los
sonidos y los concentran en el tímpano.
• Oído medio:
Este esta constituido por una membrana (tímpano) que vibra cuando recibe el sonido. La
vibración es transmitida a una cadena de tres huesecillos ubicados en este sector del oído, el martillo,
el yunque y el estribo. Los huesecillos aumentan la amplitud de la onda mediante sistemas de palanca
hasta llegar a la zona del oído interno.
• Oído interno

La vibración que llega al estribo es transportada a la ventana oval, la cual es transmitida a través de un
fluido contenido al interior del caracol. Las ondas perturban la membrana bacilar, que al moverse
estimulan la células ciliadas del órgano de Corti, las perturbaciones son transformadas e n impulsos
nerviosos y conducidos a través del nervio auditivo hacia el encéfalo donde son interpretadas

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APLICACIONES

1) Caracterice el sonido indicando:

a) que tipo de onda es

b) Cuales son los rangos de frecuencia audibles para el ser humano.
c) Indique a lo menos tres fenómenos asociados al sonido

2) Un astronauta se encuentra solo en la superficie de la Luna, en ese instante su compañero le

informa que una nave espacial esta alunizando en las vecindades:

a) ¿Por qué no escucha la llegada de la nave?

b) ¿Puede escuchar cuando se le golpea el casco?

3) Una onda sonora se propaga en el aire con una rapidez de 340 m/s. El “La” normal tiene una
frecuencia de 440 Hz.

a) ¿Cuál es el periodo de oscilación cuando se genera esta nota musical en S. I.?

b) Calcule la longitud de onda para esta nota musical en S. I.

4) Un niño esta frente a un acantilado, emite un sonido el cual se refleja. Si en ir y volver el

sonido se demora 0,8 s y la rapidez de propagación del sonido es de 340 m/s, ¿a qué distancia se
encuentra el niño del acantilado?

5) Durante una tempestad una persona observa un relámpago (luz), después de 12 s escucha el
ruido del trueno. ¿A qué distancia se produjo la descarga eléctrica que provoco el relámpago y
el trueno?

6) Se genera un sonido en el agua, el cual se propaga con una rapidez de aproximada de 1500
m/s. Si en ir y volver desde un barco hasta la profundidad del mar tarda 4 s. ¿Cuál es la
profundidad del mar en ese lugar?

7) Un murciélago puede detectar pequeños objetos, como por ejemplo insectos, cuyo tamaño es
aproximadamente igual a la longitud de onda del sonido que emite el murciélago. Si él emite un
chillido de 60 KHz de frecuencia y se propaga con una rapidez de 340 m/s, ¿qué tamaño
mínimo deberá tener el insecto para que el murciélago lo detecte?

8) Una flauta emite un sonido agudo, en cambio la tuba emite un sonido grave. ¿Cuál de estos
instrumentos produce el sonido de menor longitud de onda?

9) Un sonido es emitido en el aire, mientras viaja ingresa al agua. Indique que pasa con el tono y
la longitud de onda de este sonido cuando cambia de medio.

10) Un entrenador de delfines esta ubicado a una distancia de 50 m de un estanque de agua, cuya
profundidad es de 30 m. Si él emite un sonido en el aire, cuanto tarda en ser escuchado por el
delfín, el cual se encuentra en el fondo del estanque?

11) Indique la diferencia que existe entre los conceptos de tono y timbre en un sonido.

12) En el interior de una mina cuya profundidad es de 200 m, se efectúa una detonación. Si la onda
sonora viaja por el aire y por la roca de granito de la mina recorriendo la misma distancia,
determine la diferencia de tiempo, cuando recorre los 200 m, sí la rapidez de propagación del
sonido en estos medios están en la razón 1 : 18.

13) Un niño se encuentra al costado de una línea férrea, el maquinista hace sonar el silbato del tren
para alertar al niño. Si el sonido lo escucha cuando se aproxima y durante el alejamiento del
tren, explique que pasa con las frecuencias percibida por el niño sí el tren viaja:

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a) lentamente
b) rápidamente

14) .Un carro de bombero se desplaza por una calle haciendo sonar su sirena; perpendicular a la
calle por la cual viaja se encuentra una persona. ¿Qué fenómeno le permite a la persona
escuchar el sonido de la sirena? Explique.

15) En un escenario simultáneamente es emitida la misma nota por un violín y por un clarinete. Un
espectador que se encuentra al medio del teatro, percibe la llegada de los sonidos
simultáneamente. ¿Qué característica del sonido le permite al espectador diferenciar un sonido
del otro?

PRUEBA

1) Cuando una onda sonora viaja por el aire y se introduce en el agua, se produce el fenómeno de la
refracción; con relación a esta onda sonora se efectúan las siguientes afirmaciones:

I. Cambia su rapidez de propagación

II. Su longitud de onda no cambia cuando pasa del aire al agua
III. La longitud de onda del sonido es mayor en el agua que en el aire.

De la(s) afirmación(es) anteriores es (son) verdadera(s)

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III

2) Una onda sonora viaja por un medio encuentra un obstáculo y se refleja, ¿cuál opción es correcta
con relación a la onda reflejada?

A) Cambia su frecuencia de propagación

B) Cambia su longitud de onda
C) Su período varía
D) Cuando la onda se refleja su rapidez de propagación se mantiene constante
E) Todos las opciones anteriores son verdaderas

3) Cuando una onda sonora viaja por el aire, existen zonas de diferentes densidades, la zona de menor
densidad de aire recibe el nombre de:

A) Rarefacción
B) Equilibrio
C) Compresión
D) Reverberación
E) Eco

4) Con respecto a la reverberación del sonido, se afirma que:

I. Son múltiples reflexiones del sonido

II. Equivale al “eco”
III. Entorpece la claridad del sonido

De la(s) afirmación(es) anteriores es(son) verdadera(s)

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) I, II y III

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5) Indica cuál de los siguientes fenómeno ondulatorio utiliza el murciélago para orientarse.

A) Refracción
B) Reflexión
C) Interferencia
D) Resonancia
E) N.A.

6) La rapidez de propagación de la onda sonora depende de la:

I. Elasticidad del medio en el cual se propaga.

II. Temperatura del medio
III. Fuente de donde es emitida

Es (son) verdadera(s)

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y III
D) Sólo I y II
E) I, II y III

7) Las características que permite diferencia un sonido de otro son:

A) Timbre, tono e intensidad

B) Timbre, tono y rapidez de propagación
C) Tono y su rapidez de propagación
D) Difracción, interferencia e intensidad
E) Intensidad con que se emite el sonido

8) ¿Entre que un rango de frecuencias el oído del ser humano puede percibir sonidos?

A) 20 Hz y 20 MHz
B) 20 Hz y 20 kHz
C) 20 Hz y 2 kHz
D) 10 Hz y 140 Hz
E) El oído humano percibe sonidos que son emitidos con cualquier frecuencia.

9) El efecto Doppler consiste en el cambio de la frecuencia que percibe un observador cuando:

A) El observador se encuentra fijo y la fuente emisora se acerca o se aleja con respecto a él

B) La fuente emisora se encuentra fija y el observador se mueve (se acerca o se aleja) con
respecto a la fuente.
C) Ambos se están moviendo, uno con respecto al otro.
D) Las tres opciones anteriores son verdaderas
E) N.A.

10) Cuando la onda sonora llega al tímpano, este vibra y transmite la vibración al:

A) Pabellón y canal auditivo

B) Caracol y a las células ciliadas
C) Caracol y ventana oval
D) Nervio auditivo.
E) Martillo, yunque y estribo

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11) Un niño esta frente a un acantilado, emite un sonido el cual se refleja. Si en ir y volver el sonido se
demora 0,8 s y la rapidez de propagación del sonido es de 340 m/s, ¿a qué distancia se encuentra el
niño del acantilado?

A) 272 m
B) 136 m
C) 425 m
D) 850 m
E) 600 m

12) La característica que permite diferenciar dos instrumentos que emiten ondas sonoras con la misma
frecuencia e intensidad es:

A) El tono
B) La intensidad de emisión del sonido
C) El timbre
D) La rapidez con que se emite los sonidos
E) Todas las alternativas anteriores

13) Una onda sonora que es emitida con una frecuencia de 500 Hz pasa del aire al agua. ¿Qué valor
tiene la longitud de onda en el aire y en el agua respectivamente?. Considere la vsonido = 340 m/s y
vagua = 1450 m/s.

λ aire - λagua
A) 0,68 m - 0,68 m
B) 2,90 m - 2,90 m
C) 500 / 340 m - 500/ 1450 m
D) 0,68 m - 2,90 m
E) N. A.

14) Una onda sonora que se propaga en el aire con una rapidez de 340 m/s y tiene una longitud de onda
de 10 mm. Esta onda sonora es un:

A) Infrasonido
B) Ultrasonido
C) Sonido percibido por el oído humano
D) Falta información
E) Ninguna de las anteriores.

15) En una audición orquestal, una flauta emite un sonido muy agudo, mientras una tuba esta emitiendo
un sonido grave. Con respecto a esta información se puede afirmar que:

A) La flauta tiene una frecuencia mayor que la tuba

B) La flauta tiene una frecuencia menor que la tuba
C) Ambos instrumentos emiten sonidos de igual frecuencia
D) El nivel de intensidad del sonido de la tuba es menor que la de la flauta
E) El nivel de intensidad del sonido de la tuba y de la flauta son iguales

16) Una flauta y un clarinete están emitiendo sonidos con la misma altura, siendo la amplitud del
sonido del clarinete mayor que la del sonido de la flauta. Considere una persona ubicada a la
misma distancia.

I. La persona percibe el sonido del clarinete con mayor intensidad

II. La frecuencia del sonido del clarinete es igual a la frecuencia de la flauta
III. La persona percibe sonidos de timbres diferentes

De la(s) afirmación(es) anteriores es(son) verdadera(s)

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) I, II y III

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Instituto Nacional 14
Preu- 2009 -I semestre
Prof : A.S.G. - Guía nº 6

17) ¿Cuál es la unidad de medida práctica que se utiliza para medir la altura del sonido en S. I.?

A) Hertz
B) Segundo
C) Decibel
D) Metro
E) Bel

18) Un alumno escucha música en su habitación, sale de su pieza y para escuchar su música, aumenta
el “volumen” de su equipo musical. Esto significa que las ondas sonoras emitidas por el equipo han
aumentado:

A) Su frecuencia.
B) La intensidad del sonido
C) Su rapidez de propagación
D) Su longitud de onda
E) Todo lo indicado en las opciones anteriores

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