Examenul de bacalaureat 2010 Proba E - a) Proba scrisa la Limba si literatura romana

• Toate subiectele (I, II si III) sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu. • Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. SUBIECTUL I(30 de puncte) Scrie, pe foaia de examen, raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte, cu privire la textul de mai jos: Ziua aluneca, tragand dupa ea prin fereastra joasa, culorile joase, de parca-ai fi impins-o cu mainile subtiri pe care le-ai ridicat din imbratisarea mea. Steaua neagra a pletelor tale imi rasare, scanteind, in dreptul inimii, cand iedera uscata bate ritmic in geam un tot mai indepartat si mai negru tam-tam al secundelor noastre nedezlegate. Ziua aluneca spre cenusiu, spre negru, smulgand frunzele si tragand de pe cer tavanul alburiu al norilor goi, si-un relief de munti, intors spre noi, izbucneste deasupra, urcand, coborand. (Nichita Stanescu - inserare de toamna) 1. Mentioneaza cate un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor: tragand, scanteind. 2 puncte 2. Prezinta rolul cratimei din structura si-un. 2 puncte 3. Scrie doua expresii/ locutiuni care contin verbul a bate. 2 puncte 4. Precizeaza tema poeziei. 4 puncte 5. Transcrie o secventa de vers/ un vers care contine o imagine auditiva. 4 puncte 6. Selecteaza doua sintagme care sugereaza dimensiunea spatiala a imaginarului poetic. 4 puncte 7. Explica semnificatia a doua figuri de stil diferite identificate in a doua strofa a poeziei. 4 puncte 8. Comenteaza, in 6 - 10 randuri, prima strofa a poeziei, prin evidentierea valorii expresive a mijloacelor artistice in sustinerea ideii poetice. 4 puncte 9. Ilustreaza, in 4 - 6 randuri, o caracteristica a limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezenta in textul dat. 4 puncte

de ortografie si de punctuatie). prezentarea. abilitati de analiza si de argumentare . constructia personajului. Pentru continutul eseului vei primi 16 puncte (cate 4 puncte pentru fiecare cerinta/ reper). asezarea in pagina. trebuie: sa respecti constructia discursului de tip argumentativ: structurarea idelor in scris.3 pagini. natiunile sunt mari prin arta acestor artisti. in vederea acordarii punctajului pentru redactare. constructia subiectului. conflict. Nu traditiile sunt sufletul unui popor.] Nici Goethe.2 puncte. relatii temporale si spatiale. prin referire la basmul cult studiat. prin care se evidentiaza viziunea despre lume in basmul cult studiat. 6 puncte sa ai continutul si structura adecvate argumentarii pe o tema data: formularea ipotezei/ a propriei opinii fata de ideea identificata in afirmatia data. exprimarea unui punct de vedere argumentat. existente in opera literara studiata. pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor in scris . tehnici narative.lumea imaginara) reflectata intr-un basm cult studiat. normele de exprimare. utilizarea limbii literare 3 puncte. limbaj etc). lizibilitatea -1 punct).SUBIECTUL al ll-lea(30 de puncte) Scrie un text de tip argumentativ. eseul trebuie sa aiba minimum 2 pagini si sa dezvolte subiectul propus. particularitati ale compozitiei. despre menirea scriitorului.2 puncte. pornind de la o idee continuta de urmatoarea afirmatie: Sufletul unui scriitor mare este sinteza sufleteasca a unui popor la un moment dat. . punctuatia .3 puncte. semnificative pentru ilustrarea viziunii despre lume (de exemplu: actiune. enuntarea si dezvoltarea corespunzatoare a doua argumente adecvate ipotezei.3 puncte. nici Eminescu nu sunt mari prin arta lor nationala.30 de randuri. vei avea in vedere urmatoarele repere: evidentierea a doua caracteristici ale speciei literare basm cult. 6 puncte SUBIECTUL al lll-lea(30 de puncte) Scrie un eseu de 2 . despre modul in care se reflecta viziunea despre lume in basmul cult pentru care ai optat. 18 puncte sa respecti normele limbii literare (registrul stilistic adecvat. ilustrarea relatiilor dintre personajele reprezentative.. de 15 ..Fenomenul romanesc) Atentie! in elaborarea textului de tip argumentativ. [. a patru elemente ale textului narativ. perspectiva narativa. Nota! Ordinea integrarii reperelor in cuprinsul lucrarii este la alegere. modalitati de caracterizare. ci scriitorii. formularea unei concluzii pertinente. ganditorii si artistii lui. in care sa prezinti viziunea despre lume (lumea reala . in elaborarea eseului. ortografia . (Camil Petrescu . utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimarii unei aprecieri.

de ortografie si de punctuatie: 4 p. nuantata.. sugereaza accelerarea rostirii poetice.. divagatii si/ sau improvizatii. respectarea normelor de exprimare. de exemplu: cand iedera uscata bate ritmic in geam. a rolului cratimei: 2 p. avand scopul de a exprima insusiri prezente in viziunea poetului. de exemplu: tavanul alburiu al norilor goi. Prezentarea rolului cratimei din structura exemplificata.Examenul de bacalaureat 2010 Proba E .. + 1 p. (Identificarea si explicarea a doua figuri de stil distincte: 4 p.) 2 puncte 4. (Precizarea corecta. reflexivitate. un relief de munti etc.) 4 puncte 6. Selectarea a doua sintagme.) 4 puncte 8.) 4 puncte .. (Ilustrarea prezentei in text a uneia dintre caracteristicile limbajului poetic. Transcrierea unei secvente/ unui vers care contine o imagine auditiva. Precizarea temei: iubirea/ timpul etc. a bate campii. nuantata. de exemplu: tragand -tarand. precizarea partial corecta a rolului cratimei.) 4 puncte 7. a-si bate capul etc. Comentarea primei strofe a poeziei. identificarea si explicarea unei singure figuri de stil din strofa a doua: 2 p. + 2 p. Nota finala se calculeaza prin impartirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10. etc. prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice. ambiguitate. tam-tam. altele decat cele precizate explicit prin barem. divagatii si/ sau improvizatii. SUBIECTUL I(30 de puncte) 1. abateri minore de la normele de exprimare. prin exemple si explicatii convingatoare. (2 p. localizand momentul inserarii ca adapost al cuplului de indragostiti etc (Comentarea corecta. Ilustrarea uneia dintre caracteristicile limbajului poetic prezente in text. +2 p. (2 p. prin reliefarea legaturii dintre idee si mijloacele artistice de realizare: 4 p. incercarea de comentare. de exemplu: expresivitate. care sugereaza. scanteind .) 4 puncte 9.sclipind. Scrierea a doua expresii/ locutiuni care sa contina verbul a bate. Nu se acorda fractiuni de punct. Identificarea si explicarea a doua figuri de stil diferite din strofa a doua a poeziei: epitetul cromatic neagra care determina substantivul steaua. sugestie.. (1 p. cu greseli de exprimare si/ sau de ortografie: 1 p. diftongarea. de exemplu: marcheaza rostirea impreuna a doua cuvinte diferite. simpla mentionare a unui aspect corespunzator cerintei. • Se acorda 10 puncte din oficiu. de exemplu: prima strofa surprinde dimensiunea temporala. Mentionarea a cate unui sinonim adecvat pentru sensul din text al cuvintelor date. + 1 p. (1 p. de exemplu: a bate la cap. fara sublinierea legaturii dintre idee si mijloacele artistice de realizare: 2 p. de ortografie si de punctuatie: 2 p. prin exemple si explicatii. personificarea iedera uscata bate ritmic in geam. comentarea corecta. stralucind etc.a) Proba scrisa la Limba si literatura romana BAREM DE EVALUARE Sl DE NOTARE MODEL 1 • Se puncteaza oricare alte formulari/ modalitati de rezolvare corecta a cerintelor.. 4 puncte 5. identificarea unei singure figuri de stil. cu scopul de a atribui insusiri umane unei plante etc. cu greseli de exprimare si/sau de ortografie: 1 p) 2 puncte 3. • Nu se acorda punctaje intermediare.. scotand etc. ilustrarea prezentei in text a uneia dintre caracteristicile limbajului poetic. fara referire la textul poetic dat: 1 p.) 2 puncte 2. fara a-i explica rolul expresiv: 1 p.

) 18 puncte 3. conectori argumentativi: in primul rand. constructia personajului. semnificative pentru ilustrarea viziunii despre lume a autorului/ a naratorului. prin care se evidentiaza viziunea despre lume in basmul cult studiat: .) 6 puncte (Punctajul pentru redactare se acorda numai daca raspunsul respecta limita minima de spatiu precizata..2 p..evidentierea partial argumentata a doua trasaturi/ caracteristici care fac posibila incadrarea unei opere literare studiate in specia basm cult ../1 p... cu siguranta etc. consecutiv. Continut -16 puncte 1. utilizate pentru exprimarea raporturilor de tip cauzal. prin referire la un basm cult studiat -1 p.1 p. a doua trasaturi/ caracteristici care fac posibila incadrarea unei opere literare studiate in specia basm cult. Continutul si structura argumentarii. dezvoltarea lor convingatoare. semnificative pentru ilustrarea viziunii despre lume a autorului/ a naratorului. conflict. concluziv etc: deoarece. pentru una-doua greseli de lexic sau de morfosintaxa/ 0 p.) 6 puncte 2.SUBIECTUL al II . a presupune etc./1 p. formularea unei concluzii adecvate: 3 p. a considera.mentionarea unui aspect corespunzator cerintei. Prezentare a patru elemente ale textului narativ. sublinierea ideilor prin intermediul paragrafelor. a autorului/ a naratorului. pertinente.prezentarea argumentata a patru elemente ale textului narativ. fara indoiala. in ceea ce priveste.evidentierea argumentata a unei singure trasaturi/ caracteristici care face posibila incadrarea unei opere literare studiate in specia basm cult .. final./1 p. . incat. . semnificative pentru ilustrarea viziunii despre lume a autorului/ a naratorului. oricum.prezentarea argumentata a doua elemente ale textului narativ./1 p.. .ipoteza. . pentru doua sau mai multe greseli.4 p. verbe de opinie: a crede. lizibilitate.4 p. + 3 p. in plus. asezare in pagina..lea(30 de puncte) Se vor puncta urmatoarele elemente: 1. claritatea: 2 p. pentru trei sau mai multe greseli. prin referire la un basm cult studiat: . cu reliefarea viziunii acestora despre lume ./1 p.. . utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimarii unei aprecieri -de exemplu./ 0 p. semnificative pentru ilustrarea viziunii despre lume a autorului/ a naratorului (de exemplu: actiune. complexa. adverbe/ locutiuni adverbiale de mod folosite ca indici ai subiectivitatii evaluative: probabil../1 p.prezentarea argumentata a trei elemente ale textului narativ. complexa a relatiilor existente intre personajele repezentative ale basmului studiat.. prin referire la un basm cult studiat -3 p.. ortografia si punctuatia: 1 p. perspectiva narativa. semnificativ pentru ilustrarea viziunii despre lume.evidentierea argumentata. cu echilibru intre cele trei componente . 4 puncte 2./1 p. adecvate ipotezei: 3 p.3 p.) SUBIECTUL al III ./1 p. enuntarea si sustinerea argumentelor. asadar etc. din cauza ca. in realitate etc: 3 p. 4 puncte 3. prin referire la o opera literara studiata: . constructia subiectului. conjunctii/ locutiuni conjunctionale cu rol argumentativ. tehnici narative.ilustrarea argumentata.lea(30 de puncte) A. Evidentierea a doua trasaturi/ caracteristici care fac posibila incadrarea unei opere literare studiate in specia basm cult. modalitati de caracterizare. (Registrul stilistic adecvat cerintei. prin exemplificari sau prin explicatii clare: 3 p./1 p. . de fapt. Constructia discursului de tip argumentativ./ 1 p. desigur. lizibilitatea: 1 p. (Formularea clara a ipotezei/a propriei opinii: 3 p. enuntarea a cel putin doua argumente [pro si/sau contra] viabile. particularitati ale compozitiei. + 3 p. prin urmare. Ilustrarea relatiilor dintre personajele reprezentative.. coerent. relatii temporale si spatiale. Corectitudinea limbii utilizate. posibil. . corectitudinea exprimarii: 2 p.prezentarea unui element al textului narativ. fara explicatii . limbaj etc). concluzia: 3 p. ca sa. prin referire la un basm cult studiat -2 p. (Structurarea ideilor in scris: text clar organizat. prin referire la un basm cult studiat -4 p.

dar rezultat neconvingator: 2 p. claritatea enuntului. (Relatia adecvata idee-argument. cuprins si incheiere. 3 sau mai multe erori: 0 p. 4 puncte B. Redactare -14 puncte (Punctele pentru redactare se acorda numai daca raspunsul respecta limita minima de spatiu precizata si dezvolta subiectul propus.) 3 puncte 8..) 5. Punctuatia. .2 p. . 4 puncte 4. 2 erori: 1 p. fara argumentare sau cu improvizatii -1 p. 3 sau mai multe erori: 0 p.) 2 puncte 10.. 2 erori: 1 p. in general. (Text clar organizat. varietatea lexicului. Organizarea ideilor in scris. sintaxa adecvata: 3 p. lizibilitatea.4 p. incercari de a sustine ideile prin argumente. succesiunea logica a ideilor. -ilustrarea unor relatii dintre personajele reprezentative ale basmului studiat .. idei irelevante..exprimarea unei opinii argumentate despre modul in care este reflectata viziunea despre lume in basmul cult studiat-3 p. argumente convingatoare. ideile sunt. cu echilibru intre cele trei componente -introducere. plan vag de structurare a textului. vocabular restrans. schematism: 1 p. cu ezitari in selectarea cuvintelor. monoton: 1 p..simpla mentionare a unei opinii/ a unui punct de vedere. 2 p..exprimarea unui punct de vedere... (0-1 erori: 2 p. Exprimarea unei opinii argumentate despre modul in care se reflecta viziunea despre lume in basmul cult studiat: .. constructia paragrafelor subliniaza ideile. afirmatii nesustinute prin argumente. abilitati de a formula judecati de valoare: 3 p. cu incercare de argumentare.) 3 puncte 7.exprimarea nuantata a unei opinii argumentate despre modul in care se reflecta viziunea despre lume in basmul cult studiat .ilustrarea relatiilor dintre unele personaje ale basmului studiat . 1 punct .. cu prezentarea viziunii acestora despre lume-3p. (0-1 erori: 2 p.) 3 puncte 6. dar nu exista echilibru intre ele..) 2 puncte 9. stil si vocabular partial adecvate.. partile componente ale textului pot fi recunoscute. .1 p. .2 p. Ortografia. (Stil si vocabular adecvate continutului eseului.ilustrarea partial argumentata a relatiilor dintre personajele reprezentative.. coerent. despre modul in care se reflecta viziunea despre lume in basmul cult studiat .. Utilizarea limbii literare. Abilitati de analiza si de interpretare. evidentiate prin paragrafe: 2 p. trecerea de la o idee la alta nu este evidentiata: 1 p.. 3 p. elemente de interpretare.. Asezarea corecta a textului in pagina.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful