Sunteți pe pagina 1din 41

ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO

EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON TECHO


INCLINADO

Desarrollado según NTE Diseño Sismoresistente E-030 del Perú

Preparado Para la Comunidad para la Ingeniería Civil

www.arivte.com/Comunidad
Este manual es de libre circulación y en forma gratuita, no quitar las referencias o
hipervínculos presentados
ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

COMENTARIOS – DATOS GENERALES Y MATERIALES – ESQUEMAS Y PLANOS

1. COMENTARIOS INICIALES

Con este manual se pretende, como objetivo principal, que el lector pueda diseñar y
analizar un Centro Educativo, cumpliendo las normas sísmicas y de diseño en concreto
armado; lectores de otros países tendrán que acondicionar el espectro de acuerdo a su
norma sísmica ya que en este manual se hace uso de la Norma Técnica de Edificación
Diseño Sismoresistente E-030 Peruana. El diseño de los elementos se realizará de acuerdo
a especificaciones ACI, pero con los factores de mayoración indicados en la Norma Técnica
de Edificación Concreto Armado E-060 Peruana.

Para el análisis y diseño de la superestructura usaremos el Etabs y para la


subestructura, el Safe, programas del CSI. Para los programas comentados, se presentan
del mejor modo todos los comandos usados a manera de tutorial.

Cualquier consulta o comentario a este manual visitar: Comunidad para la Ingeniería


Civil, el tema en el que se trató este manual es: Análisis y Diseño de un Centro Educativo
de 2 Niveles con Techo Inclinado

2. DATOS GENERALES Y M ATERIALES

Categoría de la Obra : De acuerdo al Reglamento Nacional de


Construcciones y su norma E030 Diseño
Sismorresistente, categorizamos a la edificación
como Edificación Importante (A).

Configuración Estructural : Tiene una configuración regular en planta, para


evitar irregularidad geométrica vertical o por
discontinuidad en los sistemas resistentes, los
elementos estructurales verticales (columnas), se
diseñaron sin cambio de sección en los dos niveles.

La edificación constará de tres aulas por piso, la


escalera de acceso al segundo nivel está
completamente aislada.

Sistema Estructural : Se definió como un Sistema Estructural de Concreto


Armado Aporticado.

Los muros de albañilería no contribuyen a la rigidez


lateral de la estructura, estando aisladas de las
columnas en base a planchas de tecnopor, y con un
mortero pobre en las uniones.

Zapatas : Concreto Reforzado, f’c = 210 Kg/cm2.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 2


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

COMENTARIOS – DATOS GENERALES Y MATERIALES – ESQUEMAS Y PLANOS

Columnas : Concreto Reforzado, f’c = 210 Kg/cm2.

Vigas : Concreto Reforzado, f’c = 210 Kg/cm2.

Losas Aligeradas : Concreto Reforzado, f’c = 210 Kg/cm2.

Acero : Grado 60 fy= 4200 Kg/cm2.

Sobrecarga de Diseño.

Aulas : 300 Kg/m2.

Escalera y Corredores : 400 Kg/m2.

Techos Inclinados : 50 Kg/m2.

3. PLANOS ARQUITECTÓNICOS

Se presentan a continuación los planos arquitectónicos y elevaciones de pórticos que


nos servirán para el dibujo del modelo.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 3


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON TECHO INCLINADO

COMENTARIOS – DATOS GENERALES Y MATERIALES – ESQUEMAS Y PLANOS

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 4


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON TECHO INCLINADO

COMENTARIOS – DATOS GENERALES Y MATERIALES – ESQUEMAS Y PLANOS

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 5


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CÁLCULO DEL ESPECTRO SÍSMICO DE DISEÑO

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 6


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CÁLCULO DEL ESPECTRO SÍSMICO DE DISEÑO

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 7


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CÁLCULO DEL ESPECTRO SÍSMICO DE DISEÑO

Las vigas transversales en los ejes 1, 2 y 3 del primer


nivel tienen una sección de 25 x 45. En el segundo nivel,
las vigas de los ejes 2 y 3 son de 25x35, en el Eje 1 es de
15 x 35; y en el Eje b, en la cumbre de las 2 aguas,
tendrá una sección de 50x20.

Las vigas en el segundo nivel por la geometría de los


pórticos, no son rectangulares, por lo que al momento de
definir las secciones modificaremos los factores de las
propiedades de análisis.

Para el entrepiso y techo, se trabajará con una losa


aligerada de 20 cm de espesor, estará formada con
viguetas de 10x20, bloques de arcilla de 30x30 y la losa
superior será de 5 cm.

La distancia entre los ejes A-B, B-C, C-D, D-E, E-F, F-


G, G-H, es de 4.625.

Las distancias de los ejes en el sentido “Y” se pueden


apreciar en las elevaciones de los pórticos que se
presentaron.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 8


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CÁLCULO DEL ESPECTRO SÍSMICO DE DISEÑO

4. CÁLCULO DEL ESPECTRO SÍSMICO DE DISEÑO.

Se calculó de acuerdo a la Norma Técnica de Edificación E-030 DISEÑO


SISMORESISTENTE del Perú. Para el análisis dinámico y estático se tomaron los valores
siguientes:

- Parám etro de Sitio: por pertenecer a la zona 2 de riesgo sísmico, tendrá una
aceleración de 0.3, este valor es la aceleración máxima del terreno con una
probabilidad de 10 % de ser excedida en 50 años. Z=0.3
- Condiciones Geotécnicas: Según estudio de suelos pertenece al Perfil Tipo S3

- Categoría d e la Edificación: Se catego riza como E dificación Esencial (A), con el


factor U de 1.5.

- Sistem a Estructural: De acuerdo a los elementos estructurales que se usarán,


pertenece al Sistema Estructural de Concreto Armado de Pórticos, cuyo
Coeficiente de Reducción Sísmica es R=8.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 9


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CÁLCULO DEL ESPECTRO SÍSMICO DE DISEÑO

Con estos valores se procedió a confeccionar el espectro de sismo de diseño. En el


presente manual se realizará el análisis dinámico y estático, ya que la Norma de Diseño
Sismoresistente exige que la cortante en la base, del análisis dinámico, no sea menor al
80% de la cortante en la base por análisis estático, en edificaciones regulares; en el caso
de que fuera una edificación irregular la cortante en la base, del análisis dinámico, no
deberá ser menor al 90 % de la cortante en la base por análisis estático.

De darse el caso que la cortante del análisis dinámico sea menor a la cortante del
análisis estático, escalaremos el espectro de diseño. Es preciso indicar que este nuevo
espectro escalado sólo nos servirá para el diseño de las secciones, no para el cálculo de los
desplazamientos ni giros.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 10


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CÁLCULO DEL ESPECTRO SÍSMICO DE DISEÑO

Estos valores calculados los tabularemos Periodo vs Aceleraciones, para el ingreso


del espectro sísmico al Etabs. La aceleración pico es igual a 0.1969 y la usaremos para el
análisis sísmico estático.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 11


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CÁLCULO DEL ESPECTRO SÍSMICO DE DISEÑO

Una copia del archivo en Excel para obtener el espectro de diseño según la Norma
Técnica de Diseño Sismoresistente del Perú lo pueden encontrar en la siguiente dirección:
Espectro de Diseño E-030

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 12


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

5. CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL


ETABS PARTE01.

 Creación de la Grilla.

Iniciar el programa ubicando el ícono del Etabs: puede ser en buscando por
el inicio de Windows/programas instalados/Computers and Structures/Etabs, también
pueden haber guardado un acceso directo en el escritorio:

Una vez dentro del programa revisar que las unidades sean con las que
trabajemos, de lo contrario cambiarlas para que al crear un nuevo modelo, el
programa las asuma por defecto. Las unidades iniciales son las que entregara el
programa cada vez que analiza o carga el modelo.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 13


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

Creamos un nuevo modelo con el ícono , también podemos ubicarlo en el menú:


File/New Model.

Luego en el cuadro de diálogo que nos aparezca, tenemos 3 opciones a escoger,


lo explicaremos de la siguiente manera: El primer botón , cuando se trabajó
anteriormente con algún modelo, y tenemos definidos materiales, secciones,
visualizaciones, estilos de mallas, y demás opciones que podamos modificar, este
botón nos permitirá crear el nuevo modelo teniendo como plantilla el modelo
trabajado antes y evitamos estar creando todo de nuevo. El segundo botón ,
nos permite crear un modelo con las
propiedades, materiales, secciones que trae el
Etabs por defecto. El tercer botón , nos
permitirá crear un nuevo modelo sin ninguna
definición ni base de datos anterior, es muy
similar a la segunda opción..
Elegimos el tercer botón, para explicar como definir los materiales, secciones y
demás objetos para el modelo; lo que nos conducirla al siguiente cuadro de diálogo:

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 14


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

Trabajaremos en las 3 partes que forman el cuadro de diálogo ”Building Plan


Grid System and Story Data Definition” :

En el “G rid Dim ensions (P lan), tenemos la


opción de generar cuántos ejes en el sentido “X”
e “Y” queremos para nuestro modelo, en el
sentido ”X” tenemos 8 ejes principales, en el
sentido “Y” 3 principales y 2 secundarias,
introducimos el espaciamiento entre ejes para
ambos sentidos, luego veremos cómo editarlos.

No todos los modelos tienen distancias


similares entre ejes, por lo que podemos editarlos
marcando en “Custom Grid Spacing” para editar
de manera correcta los ejes, y hacemos click en
el botón

En el cuadro a continuación “Define Grid Data”, podemos editar las distancias


en los ejes, en nuestro caso en el sentido “Y”, ya que en el sentido “X” tienen las
mismas distancias de separación.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 15


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

Como criterio personal prefiero visualizar las distancias entre ejes y no las
distancias acumuladas, esto se logra marcando “Spacing” en el recuadro “Displays
Grids as”

Entonces procedemos a cambiar los valores de las distancias, nombres y tipo de


línea a los ejes en el sentido “Y”; para los nombres y distancias solo situarse encima
del recuadro y cambiarlo (el recuadro de distancia “Spacing” también acepta
operaciones matemáticas básicas); para el tipo de línea “Line Type”, hacer doble
click en el recuadro para que cambie; el “buble Loc” sirve para ubicar el nombre y
círculo de los ejes, si es arriba o abajo o a la derecha o izquierda. Los datos de los
ejes en el sentido “Y” quedarían de la siguiente manera:

Otras modificaciones que se pueden hacer con este cuadro, es el aumentar ejes,
ocultarlos, darles un color distinto a cada eje, cambiar las unidades para la
introducción de los datos. Se deja al lector probar estas opciones, Hacemos click en
y volvemos al cuadro de diálogo ”Building Plan Grid System and Story Data
Definition”

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 16


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

En la sección “Story Dimensions”,


introducimos el número de niveles o pisos con los
que trabajaremos, la altura del primer nivel en
“Bottom Story Height” y la altura de los pisos
superiores en “Typical Story Height. De no ser
nuestros niveles superiores de similar altura,
podemos editarlos marcando la opción “Custom
Story Data”. Que nos llevará al siguiente cuadro de diálogo “Story Data”:

De manera similar al cuadro “Define Data Grid”, en este podemos cambiar las
alturas de los niveles, nombres y algunas funciones que no tocaremos en el presente
manual.
Quizá la función más importante de este cuadro de diálogo sea la columna
“Master Story”, un edificio de varios niveles por le general tiene la misma
configuración de columnas, muros de corte, entrepisos, entre todos sus niveles.
Asignando a un nivel en la fila que le corresponda “Yes” en esta columna y al resto
con el nombre del nivel elegido como “Master Story” en la columna “Similar To”,
hacemos que todos los elementos que se creen en el “Master Story”, se copien
automáticamente al resto de niveles similares. Si no deseamos que algún nivel no sea
similar a otro, simplemente la columna “Similar To” la dejamos con “NONE”.
Podemos tener tantos “Master Story” como se desee.
Hacemos click en y volvemos al cuadro de diálogo ”Building Plan Grid
System and Story Data Definition”
La tercera sección nos presenta alternativas que trae el Etabs a manera de
plantillas, dependiendo del material o forma del entrepiso, se deja al lector el probar
estas plantillas ya que no es propósito del presente manual. En nuestro caso
marcamos “Grid Only”

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 17


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

Hacemos click en , lo que nos conduce a la pantalla de la interfaz del


programa en donde visualizamos los ejes en las 3 coordenadas:

Procedemos a guardar el modelo para continuar con el desarrollo. Click en el


ícono , o por el menú File/Save

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 18


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

Ubicamos un directorio en el cual guardar el archivo y click en .

 Definición de Materiales a Usar.


Se usará concreto armado como único material conformante de los elementos
estructurales para este modelo, tendrá una resistencia a la compresión de f’c=210
Kg/cm2. Para definir este material se accede por el menú Define/Material Properties,
o por el ícono .

En el cuadro “Define Material”, veremos que el Etabs trae por defecto 3


materiales; concreto (CO NC), otro (OTH ER) y a cero (STE EL). Para lo s ma teria les
que sean de concreto y acero, el Etabs trae módulos para el diseño, por lo tanto al
definir un nuevo material verificar si la sección correspondiente esté marcada para
el diseño correspondiente. Materiales como la madera sólo se analizarán pero no se
podrá realizar el diseño.
Podemos agregar un nuevo material con
, o modificar uno ya definido con
, o borrar un material no necesario
con , en nuestro caso se crea un
material marcamos el material “CONC” y click en
agregar nuevo material .
Ingresamos al siguiente cuadro de diálogo, en el

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 19


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

que modificaremos las propiedades de acuerdo a las necesidades y aprenderemos a


usar la calculadora interna del Etabs.

El cuadro de texto “Material Name” colocamos un nombre adecuado para el


material, en este caso “CONC210”. En “Type of Material”, marcamos como material
isotrópico “Isotropic”

En la sección “Analysis Property Data”, modificaremos cada cuadro de texto que


se necesite: El peso por unidad de volumen o peso específico del concreto (Weight
per unit Volume) será 2.4 Tn Fuerza/m3, masa por unidad de volumen o densidad del
concreto (Mass per unit Volume) será 2.4 Tn Fuerza/m3/9.81 m/s2, el módulo de
Elasticidad para el concreto (Modulus of Elasticity) según la NTE Concreto Armado
E-060 es 15000 , el valor de f’c está en Kg/cm2 por lo que al resultado de esta
fórmula la multiplicaremos por 10, para que tenga unidades consistentes a Tn-m.
El resto de datos los dejamos igual. A continuación ejemplificaremos el uso de la
calculadora que viene con el Etabs y el resto de programas del CSI; procederemos a
calcular el módulo de elasticidad del concreto de f’c=210 Kg/cm2. Nos ubicamos en
el valor a cambiar y tecleamos las siguientes teclas Shift +ENTER, con dicha
combinación nos aparecerá la calculadora en su forma básica.

Mediante el menú View/Show all, tenemos la opción de tener acceso a la


calculadora completa.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 20


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

En esta calculadora tenemos muchas opciones de cálculo que se deja al lector ir


probando y usando a medida de las necesidades. En la sección Fórmula ingresamos la
fórmula del módulo de elasticidad: 15000*, buscamos en la sección Function la
operación SQR( ) que es la raíz cuadrada de un número en idioma inglés y con el
botón a la derecha ingresamos la operación al cuadro de texto Fórmula, entre
los corchetes de la fórmula ingresamos el valor de f’c = 210, luego lo multiplicamos
por 10 para que tenga unidades consistentes con Tn-m. Para hallar el valo r hacemos
click en la tecla .

Para colocar el valor calculado al cuadro de texto para el Módulo de Elasticidad


hacemos click en de la calculadora. Los demás datos de propiedades de
análisis los calculamos si fuera necesario de la manera similar a lo que se
ejemplificó con el uso de la calculadora. La sección Analysis Property Data,
quedaría de la siguiente manera:

La sección que corresponde a “Design Property Data (ACI 318-05/IB C 2 003,


irán los valores de la Resistencia a la Compresión del Concreto, Esfuerzo Último del
acero de refuerzo usado para el cálculo a la flexión y axial, y el Esfuerzo Último del
acero de refuerzo usado para el cálculo al corte. Cabe indicar que en el Perú se usa
acero grado 60 para estos fines. Por lo tanto los datos en el cuadro serán:

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 21


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

La opción “Lightweight Concrete” se usa cuando se tengan concretos ligeros y


se tendrá que modificar la resistencia al corte.
Estos serán todos los cambios a efectuar en “Material Property Data”, y salimos
con la tecla , como es el único material con el que trabajaremos, tecleando de
nuevo salimos de “Define Materials”.

 Definición de Secciones Fram e.


Definiremos 3 secciones de columnas para el inicio del modelamiento y 6
secciones de vigas de las que se muestran 5 en la figura siguiente, la faltante es una
viga rectangular de 25x35 en el segundo nivel, a las otras vigas del segundo nivel se
les realizará algunas modificaciones para tomar en cuenta su geometría.
En este punto del manual no nos preocuparemos en el refuerzo de las secciones,
ya que pediremos al programa que nos calcule este refuerzo; posteriormente en la
parte de diseño de este manual realizaremos todas las verificaciones necesarias y
cambios del refuerzo que se necesiten.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 22


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

Accedemos a definir las secciones para nuestro modelo

desde el ícono o desde el menú Define/Frame Sections…


Nos aparecerá el cuadro de diálogo “Define Frame
Properties”, el cual tiene cargadas secciones por defecto del
Etabs las cuales podemos borrarlas si deseamos o dejarlas
para usarlas en el modelo. Para fines de este manual,
procederemos a borrar las secciones que no necesitemos en el
proyecto, seleccionamo s la sección o secciones (p resionando
la tecla Shift) y hacemos click en , por
defecto tendremos al menos una sección cargada en el
programa, la cual podremos borrarla luego.

Procedemos a crear la sección C-02, buscamos en lado derecho en “Click To”


“Add Rectangular”, y estaremos en el cuadro de diálogo “Rectangular Section”.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 23


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

En “Section Name”, colocamos el nombre


de la sección C-2, haciendo click en
, podemos acceder a revisar
las propiedades de diseño que usa el
programa para el cálculo de la sección,
este cuadro no se puede editar; con
podemos modificar las
propiedades de la sección, lo veremos más
adelante cuando mofiquemos las secciones
del segundo nivel. En “Material”,
escogemos “CON210”, que es el material que creamos anteriormente y que usaremos
para este modelo.

En “Dim ension s”, colo ca mos los valores d e la sección d e la columna (0.5 0 x
0.25), en las unidades en que estamos trabajando.

Hacemos click en , de la sección “Concrete”, lo que nos llevará al


cuadro de diálogo “Reinforcement Data”, en donde indicaremos algunos datos de la
sección como si es columna o viga, si el refuerzo será rectangular o circular; si en
caso se elige refuerzos en forma circular, en “Lateral Reinforcement” podremo s
elegir si los estribos serán rectangulares o en zuncho. También podemos indicar el
recubrimiento que tendrá el refuerzo en “Cover to Revar Center”, el número d e
barras en la dirección 2 ó 3, el tamaño de barras laterales y en las esquinas; estas
últimas propiedades son importantes cuando se requiere que el programa revise una
sección, lo que se indica en la última sección “Check/Design”.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 24


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

Para la columna C-2, tendremos por lo tanto los siguientes datos, para los 2
cuadros de diálogo tratados. Haciendo click en , salimos de los cuadros de
diálogo cuando tengamos definidas las secciones.

De manera similar crearemos la C-3, con la diferencia que esta vez la sección a
agregar será circular, los cuadros de diálogo se muestran a continuación:

Procederemos a crear la columna C-1, usando el “Section Designer”, ya que la


forma en Tee que trae el Etabs, está creada para designar vigas y no columnas.
Ingresamos al “Section Designer” agregando una sección del tipo “SD Section”

En el cuadro de diálogo “SD Section Data”, en “Section Name” colocamos el


nombre de la sección C1, en “Base Material” ingresamos el material que creamo s
anteriormente CON210, en “Design Type” marcamos “Concrete Column”, en

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 25


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

“Concrete Column Check/Design” marcamos “Reinformcement to be Designed”. El


cuadro quedará de la siguiente manera:

Luego hacemos click en , para empezar a


dibujar la sección que se requiere.
El “Section Designer” es una herramienta en la que
podemos dibujar casi cualquier sección transversal, pueden
ser perfiles de acero o de concreto, o perfiles mixtos de acero
y concreto. Tenemos la opción de revisar las propiedades,
diagramas de interacción, crear secciones de distintas formas.
Las formas cómo dibujar una sección puede ser variada,
el “Section Designer” cuenta con líneas de referencia para
dibujar secciones fácilmente.
La columna C-1, está formada por la intersección de 2 formas rectangulares,
25x60 y 25x50. Hacemos click en el menú Options/Preferences… , en la primera
opción del cuadro de diálogo “Preferences”, “Background Guideline Spacing”
colocamos un valor de 0.10, esto hará que tengamos una malla de dibujo cada 10 cm
o el valor que sea más propicio para el dibujo y visualizar las medidas.

Dependiendo de la práctica del lector en el uso del


Section Designer, se harán estos dibujos más rápidos.

Hacemos click en el ícono , con el cual podremos


dibujar una sección cuadrada o rectangular y marcamos
un punto cualquiera de la pantalla, de preferencia el
centro de las coordenadas. Tendremos dibujada una
sección cuadrada, la cual modificaremos para
convertirla en una sección rectangular de 25x60 cm.
Para realizar el cambio de sección, con el botón derecho
del mouse marcamos la sección creada, y nos aparecerá el cuadro de diálogo “Shape
Properties - Solid”

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 26


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

En las propiedades, escogemos como material CON210, en


“Height” colocamos 0.25 y en “Width” 0.60. Hacemos click en
para continuar con el dibujo.
De manera similar creamos otra sección rectangular de
25x50, en “Height” colocamos 0.50 y en “Width” 0.25.
Así tendremos dibujadas las 2 secciones y sólo nos quedará
intersectarlas. Dependiendo de cómo dibujamos, las secciones
no estarán formando la forma que deseamos, antes debemos de moverlas para que
tengan un punto en común y se pueda formar la forma en Tee. Hacemos click en el

ícono para poder mover las secciones, este proceso lo mostramos en las figuras a
continuación:

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 27


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 28


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

Manteniendo la tecla Shift apretada, seleccionamos ambas secciones.

Uniremos ambas secciones con el menú Edit/Merge Areas

Haciendo click con el botón derecho del mouse sobre la


sección creada indicaremos en “Shape Properties – Poligon”,
que sea una sección reforzada, por lo que en “Reinforcing”
seleccionamos “Yes” y tendremos nuestra sección con un
refuerzo, este refuerzo posteriormente modificaremos en la etapa
de diseño, por ahora sólo nos interesa la creación de la forma.

Hacemos click en , ubicado en la parte inferior derecha y


salimos del “Section Designer”. Luego click en y ya tendremos creada nuestra
sección C1 en forma de Tee.
Como se dijo anteriormente, habrán muchas formas de creación de secciones en
el “Section Designer”, se deja a criterio del lector explorar sus opciones.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 29


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

Las vigas del Primer Nivel las creamos de manera similar a la columna C-2, con
la diferencia que en “Reinforcement data”, indicamos que es una viga (Beam). Las
propiedades de la Viga de 25x60 se indican a continuación.

La viga de sección 25x45 se crea de igual manera sólo modificando la altura


“Depth” a 0.45m.
Las vigas del segundo nivel las trabajaremos como secciones rectangulares, pero
modificaremos las propiedades de diseño de las secciones. Para verificar las
variaciones de las propiedades de diseño usaremos el “Section Designer”.
El método será el siguiente, abrimos el “Section Designer” de igual manera como
para crear una sección cualquiera y procedemos a dibujar una sección rectangular de

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 30


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

25x35. Deseamos averiguar los valores de diseño de la sección e ingresamos por el


menú Display/Show Section Properties

Para visualizar los valores quizá sea necesario cambiar las unidades a Tn-cm.
Los valores a revisa r son: A “ Cro ss Section (a xial) area”, AS2 “Shear Area in
Direction 2”, AS3 “Shear Area in Direction 3”, J “Torsional Constant”, I22 “Moment
for Inertia about 2 axis”, I33 “Moment for Inertia about 2 axis”. Nos apoyamos en
hoja de cálculo y anotamos estos valores para la sección rectangular de 25x35,
también podemos obtener estos valores de una sección rectangular definida
anteriormente revisando .
Cuando se tengan los valores se procede a dibujar la sección real y de manera
similar se obtiene las propiedades del “Section Designer”

El porcentaje de diferencia entre estos valores los hallamos en la hoja de


cálculo, dejamos al lector que obtenga estos valores, aquí sólo mostraremos los

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 31


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

resultados. Para la viga 202, usaremos una sección rectangular de 15x35, para la
viga 203 se usará una sección rectangular de 20x50.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 32


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

Estas modificaciones las hacemos ya que una sección creada en el “Section


Designer” sólo permite su uso para columnas y no para vigas.
Con estos factores hallados, procedemos a crear las secciones de las vigas como
si fueran rectangulares. El procedimiento es similar a la creación de una sección
rectangular, sólo aumenta un paso que es el de modificar las propiedades de diseño.
Creamos la viga 201 como una viga rectangular de 25x35, en
definimos que se trata de una viga, y a continuación hacemos click en , en el
cuadro de diálogo cambiamos cada uno de los valores con los que obtuvimos. Los
valores para “ Mass” y “ Weight” sería los mismos que para “Cross Section (a xial)
area”. El cuadro quedaría como se muestra a continuación:

De manera similar se crean las 2 secciones restantes.


Hasta este momento ya tenemos creadas las secciones que usaremos para nuestro
modelo, nos quedaría definir las viguetas de la losa aligerada del entrepiso.
La losa aligerada estará formada por viguetas de 10 cm de espesor y la misma
altura del alig erado (20 cm). Entonces pro cedemo s a crear esta vigu eta co mo una
sección rectangular cualquiera pero haremos las modificaciones necesarias para el
uso correcto.
El etabs no toma en cuenta la intersección que se da entre las viguetas y la losa
superior, por esta razón para no duplicar este peso, reduciremos el peso y masa
cuando creemos la vigueta haciendo click en . El porcentaje a tomar en
cuenta lo haremos por regla de 3 simple, al tratarse de una vigueta de 20 cm de
altura y 5 cm de losa, el porcentaje será de 75 %. Otro factor a cambiar será la

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 33


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

constante torsional, ya que las viguetas al trabajar en conjunto y con la losa superior
el aporte por torsión es mínimo.

Los valores de creación de la vigueta serían los siguientes:

 Definición de Elem entos Shell.


Para este modelo, sólo tendremos un tipo de elemento área, que es la losa que
conformará el entrepiso, la que va en la parte superior de las viguetas de la losa
aligerada de un espesor de 5cm.

Para definir un elemento área hacemos click en el siguiente

ícono o por el menú Define/Wall Slab Deck Section.

En el Etabs tenemos 3 tipos de elemento área que podemos


crear: “Deck” que será un entrepiso formado por metal deck, muy
usado en estructuras metálicas pero también en elementos de
concreto, “Slab” usado generalmente para el modelaje de losas de
concreto, “Wall” elemento que se usará para simular muros de
concreto como muros de corte.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 34


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

Para nuestro modelo usaremos una losa “Slab”, y agregamos este elemento en el
cuadro de diálogo de definición de elementos área.

En el cuadro de diálogo “Wall/Slab Section”, procedemos a definir el elemento,


en “Section name” damos un nombre cualquiera, en nuestro caso LOSA5CM, en
“Material” elegimos la sección previamente creada CON210, en “Thickness” tanto en
Membrane como en Bending colocamos el valor de 0.05 m, en “Type” seleccionamos
Shell, el resto de opciones las dejamos igual y hacemos click en para tener
definido nuestro elemento área. El cuadro de diálogo de definición de la losa de 5cm,
quedaría como se muestra en la siguiente imagen:

 Definición de los Cases de Carga Estática.


Ahora nos toca definir los tipos de solicitaciones a las que
estará sometido el modelo, definiremos cargas por peso propio
(DEAD), cargas vivas (L IVE), cargas vivas sobre techos
(L IVEU P) cargas mu ertas (SUPER DEA D), ca rgas p ara análisis
sísmico estático. Los nombres de estos tipos de carga pueden ser
cualquiera que el lector escoja, sólo se debe de tener especial
cuidado en asignar el tipo.

Para definir cargas estáticas hacemos click en el ícono


o ingresamos por el menú Define/Static Load Cases.
Por defecto el Etabs presenta definidas 2 cargas, el DEAD y
el LIVE. En la columna “Load” se colocarán los nombres de las

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 35


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

cargas, en “Type” se escogerá el tipo de carga a definir, “Self Weight Multiplies”


sirve para indicar qué porcentaje de los elementos estructurales dibujados se tendrá
en cuenta como peso propio, “Auto Lateral Load” se usa para introducir valores de
cómo cuando se usarán cargas laterales.
En nuestros códigos de diseño
nos permiten que los elementos se
diseñen con una reducción de
carga viva, por tal razón, a la
carga LIVE, en “Type”,
modificamos como ·”REDUCIBLE
LIVE” y hacemos click en
.
Creamos el Case de cargas
muertas “CM” en donde
colocaremos todas las cargas
provenientes de elementos no
estructurales, en “Load”
colocamos CM, en “Type”
seleccionamos “SUPERDEAD” el
resto de opciones lo dejamos
igual y hacemos click en .
A continuación creamos el
Case para las sobrecargas
provenientes de los techos,
separamos esta carga de la
LIVE, ya que en muchos
reglamentos el porcentaje de
carga para el cálculo sísmico
varía si es una carga viva de
techo o si es una sobrecarga de pisos inferiores. En la figura se puede apreciar los
valores asignados para esta carga.
Ahora nos toca la creación del case de análisis sísmico estático, como se
mencionó en la sección donde se analizó el espectro de sismo, se requiere indicar el
valor de la aceleración. Para el caso de la NTE E-030 el valor hallado es = 0.1969.
Un análisis completo estaría formado por 4 cases de carga de sismo estático, en
uno evaluaríamos el efecto en el eje X más el efecto de la excentricidad (según E-030
= 5 %), el segundo case sería el sismo en la direcció n X pero invirtiendo el sentido de
la excentricidad, el tercer y cuarto case sería el efecto del sismo en la dirección YY
con la variación en la ubicación del sentido de la excentricidad.
Para la creación de estos cases, en “Load” asignamos un nombre como SISMOXX
para considerar la excentricidad con el signo positivo, y SISMOXXNEG indicaría
sismo en la dirección X con la excentricidad con valor negativo. En “Type”
seleccionamos “QUAKE” que es sismo en inglés. Cuando se elige un tipo de carga

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 36


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

sísmica, se tiene la opción para definir la forma cómo puede variar la carga lateral,
ya sea por una normativa que viene con el Etabs o con coeficientes dados por el
usuario. En “Auto Lateral Load” buscamos la opción “User Coefficient” que nos
permitirá ingresar los valores de la aceleración, luego click en .
Como siguiente paso tenemos que editar estos cases, hacemos click en
, para editar este case mediante el cuadro de diálogo “User Defined
Seismic Loading”. En la sección “Direction and Eccentricity”, marcamos en “X Dir +
Eccen Y”, esto indica que el sismo será en la dirección X con una excentricidad
positiva en el sentido Y (la excentricidad esta rá al lado izquierdo del centro de
masas); el valo r de la excentricidad es del 5 % (0.05). En la sección “Factors” en
“Base Shear Coefficient C”, colocamos el valor de la aceleración calculada que es
igual a 0.1969, en “Building Height Exp. K”, lo dejamos en 1, ya que queremos que
la variación de esta carga sea triangular.
Las siguientes imágenes muestran los factores asumidos para los cases a crear.

De esta manera habremos


definido las cargas a usar en el
modelo y posteriormente
podremos realizar las
combinaciones para el diseño y
cálculo de deflexiones.

 Asignación del Espectro Sísm ico de Diseño.


En esta etapa del manual, aprenderemos a importar el espectro sísmico de diseño
previamente creado. Necesitamos que los datos estén ordenados en 2 columnas, en la
primera deberán de ir los periodos (en segundos) y en la segunda columna los valores
de la aceleración. Si el espectro lo trabajamos en Excel u otro programa, tenemos

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 37


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

que guardar el archivo en un formato de texto (txt) separado por tabulaciones. L e


asignamos un nombre cualquiera (en este manual E030).

De vuelta en el Etabs, hacemos click en el ícono , o por el menú


Define/Response Spectrum Functions.

En el cuadro de diálogo “Define Response Spectrum Functions”, en la sección


“Choose Function Type to Add”, tenemos la opción de agregar un espectro de sismo
de alguna norma como el UBC que tiene cargado por defecto el Etabs o como en
nuestro caso de un archivo creado con otra normativa. Entonces elegimos “Spectrum
from File” y hacemos click en . A continuación cargará el cuadro de
diálogo “Response Spectrum Function Definition”, en “Function Name” escribimos el
nombre que queramos para el espectro, en nuestro caso E030, en “Values are”
elegimos “Period vs Values” ya que nuestro espectro está tabulado de esa manera,
luego en “Function File” hacemos click en y ubicamos la dirección en dónde
está guardado el archivo en formato txt, hacemos click en para poder
visualizar el espectro introducido. Podemos también hacer uso de
para de esta manera el espectro quede guardado en un formato tabulado, al que
podamos tener acceso y cambiar valores.
De esta manera hemos introducido el espectro de diseño, dependiendo de la
forma cómo se creó el espectro podemos variar el amortiguamiento, si el archivo

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 38


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

tiene encabezado o no; se deja al lector probar estas opciones. Presionamos 2


veces para salir de los cuadros de diálogo de definición de espectro de respuesta
sísmica.

 Definición de los Cases de Respuesta Espectral para Análisis Dinám ico Sísmico
Tridim ensional.
El siguiente paso será definir cases de análisis dinámico sísmico, analizaremos

en las 2 direcciones que pide el reglamento. Hacemos click en el ícono o


ingresamos al cuadro de diálogo “Define Response Spectra” desde el menú
Define/Response Spectrum Cases.

Cabe indicar que en un análisis dinámico no hace falta


indicar al programa que la excentricidad se invierta para el
análisis.
En el cuadro de diálogo “Define Response Spectra” hacemos
clcik en . Al ingresar al cuadro de diálogo
“Response Spectrum Case Data”, en “Spectrum Case Name”
ingresamos un nombre cualquiera, en nuestro caso EQXXDESP.

En “Structural and Function Damping”, podemos


introducir el valor del amortiguamiento del sistema,
para edificaciones de concreto armado es 0.05, en
albañilería es de 0.03.
En la combinación modal marcamos en CQC que es una combinación cuadrática
completa, para la combinación direccional, marcamos SRSS que es la suma de la
raíces de la suma de sus cuadrados.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 39


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

El espectro se planteó sin considerar la gravedad, en “Input Response Spectra”


definimos la dirección a analizar; para realizar en análisis en la dirección X, a la
dirección U1 le agregamos la Función E030 y como factor de escala colocamos el
valor de la gra vedad (9.81). Como valor de la excentricidad colocamo s 5 % (0.05), la
excentricidad el programa sólo calculará cuando se asigne diafragmas rígidos a los
entrepisos. Para acabar con la definición hacemos click en .
Generaremos 2 cases de análisis dinámico, a continuación mostramos los cuadros
de diálogo para ambas direcciones, en X (E QXX DES P) y en Y (E QYY DESP).

 Definición de Masas para el Cálculo Sísm ico.


La NTE Diseño Sismoresistente, indica cómo tomar en cuenta el peso de la
edificación que intervendrá en el cálculo de la fuerza sísmica.

Por lo tanto consideraremos el 100 % del peso propio, el


100% de las cargas muertas, el 50 % de las cargas vivas y el 25 %
de la sobrecarga del techo.

Para asignar este cálculo en el etabs hacemos click en el

ícono o también ingresamos mediante el menú Define/Mass


Source.
En el cuadro de diálogo “Define Mass Source”, se tienen 3
formas para definir la masa a ser calculada, pasaremos a
explicar de manera rápida estas 3 opciones.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 40


ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO

CREACIÓN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANÁLISIS EN EL ETABS PARTE 01

“From self and Specified Mass”, el programa calcula la masa sólo teniendo en
cuenta la propiedad “Mass per Unit Volume” del tipo de material y masas adicionales
que se hayan introducido al modelo, no permite combinaciones de tipos distintos de
carga.
“From Loads”, el programa para el cálculo de la masa toma en cuenta la
propiedad Weight del material, se permite el uso de combinaciones según el tipo de
carga.
“From Self and Specified Mass and Loads”, es una combinación de los 2 tipos
anteriores, no olvidemos que muchas veces se introducen masas al sistema que en la
segunda opción no se tendrían en cuenta, y cargas aplicadas directamente que no se
tomaría en cuenta la primera opción. Para ejemplo del manual usaremos el tercer
tipo, hacemos click en para finalizar con la definición de la masa del sistema.
Con fines de que el lector practique, mostramos cómo sería la definición de masa
de la segunda y tercera opción.

Preparado para la Comunidad para la Ingeniería Civil Página 41

S-ar putea să vă placă și