DISGLOSIA
EN LA FAMILIA
Los padres son los mejores
aliados del logopeda; realiza
en casa los ejercicios que te
recomienda tu logopeda.
OBSERVA SI:
• Al tomar el biberón se
produce algún escape de
líquido por la nariz.
• Existencia de frenillo
labial o lingual.
• Mala oclusión dental.
• Si se produce cierre
labial o no.
• Mandíbula inferior
saliente o retraída.
• Procura que el chupete
no se prolongue en el
tiempo, porque puede
producir deformación de
los dientes y el
paladar.
RECUERDA
• Muchos de estos
trastornos tienen fácil
solución.
• Acude a tu pediatra que
te orientará
adecuadamente.
• ¡CHUPETE NO!
• Sobre los dos años debe
tomar alimentos sin
triturar.
Es un trastorno de la
• Favorécele la
articulación de fonemas
masticación. debido a una alteración
orgánica de los órganos
periféricos del habla y de
origen no neurológico central.
Se clasifica según el
órgano afectado en:
Logopedas de los E.O.E. Disglosias linguales
MALAGA 2000 Disglosias palatales
Disglosias labiales
Disglosias mandibulares
Disglosias nasales
RASGOS COMUNES EVALUACIÓN INTERVENCIÓN
• Alteración de cualquier Al tratarse de una alteración Dependiendo del tipo de
componente de la anatómica, es imprescindible alteración orgánica, se
emisión: contar con informes médicos, requerirá un tratamiento
ya que en muchos casos es distinto:
- Labios necesario la intervención
- Lengua quirúrgica. - Quirúrgico: plástico y
- Mandíbula reconstructivo.
- Dientes En la evaluación logopédica - Ortodóncico
- Fosas nasales se contemplará: - Médico pediátrico y
audiológico.
Evaluación de las bases - Logopédico.
funcionales de la - Psicológico.
articulación:

- Discriminación auditiva. Cada tipo de disglosia

• Dificultades
articulatorias.
• Patrón respiratorio
incorrecto.
• Dificultades en la
deglución.
- Habilidad motora de requiere un tratamiento
lengua, labios y paladar logopédico específico.
blando. De manera general se deberán
- Tamaño, forma, tono trabajar los siguientes
muscular, malformaciones y aspectos:
movilidad.
- Cantidad, control y • Praxias (movimientos) de
dirección del soplo. los distintos órganos,
- Capacidad respiratoria y lengua, labios...
tipo de respiración. • Respiración
• Tonicidad
Evaluación de la
• Soplo
articulación.
• Deglución
• Articulación.