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LIMA- PERÚ
2010
ARBOL DE PROBLEMAS
APLICAR
CREAR UN SISTEMA DE LOGRAR QUE LOS PROMOVER EL INTERÉS OBJETIVO
ESTRATEGIAS
MOTIVACIÓN A LA ESCOLARES ADQUIERAN DE LOS PADRES DE ESPECÍFICO
METODOLÓGICAS
COMUNIDAD EDUCATIVA ESTRATEGIAS Y FAMILIA EN EL APOYO
CONTINUAS POR
PARA APOYAR EN EL TECNICAS DE AL APRENDIZAJE DE
PARTE DEL DOCENTE
APRENDIZAJE. APRENDIZAJE EN SUS HIJOS EN EL ÁREA
EN LA ENSEÑANZA DE
MATEMATICA DE MATEMÁTICA.
MATEMATICA.
..
ÁRBOL DE ALTERNATIVAS
FÁCIL ES RESOLVER
MATEMÁTICA CUANDO
COMPRENDEMOS
CREAR UN SISTEMA DE LOGRAR QUE LOS APLICAR ESTRATEGIAS ALTO INTERÉS DE LOS
MOTIVACIÓN A LA ESCOLARES ADQUIERAN METODOLÓGICAS PADRES DE FAMILIA EN
COMUNIDAD EDUCATIVA ESTRATEGIAS Y CONTINUAS POR PARTE EL APOYO AL
PARA APOYAR EN EL TECNICAS DE DEL DOCENTE EN LA APRENDIZAJE DE SUS
APRENDIZAJE. APRENDIZAJE EN ENSEÑANZA DE HIJOS EN EL ÁREA DE
MATEMATICA MATEMATICA. MATEMÁTICA.
CREACIÓN DE UN FONDO
JORNADA DE ACTIVIDADES DE
PERMANENTE PARA TALLERES EN TECNICAS
CAPACITACION EN CAPACITACIÓN PARA
CAPACITACIÓN Y ESTÍMULO DE APRENDIZAJE Y
ESTRATEGIAS DE APOYAR A SUS HIJOS
DE LOS MIEMBROS DE LA HABITOS DE ESTUDIO .
ENSEÑANZA EN EL EN EL APRENDIZAJE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
ÁREA DE MATEMÁTICA. DE MATEMÁTICAS.
ANALISIS DE LOS FACTORES DE LA CALIDAD DE
LA EDUCACIÓN
1. CAPACITACION DOCENTE
2. APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
3. RELACIONES INTERPERSONALES:
DOCENTES ALUMNOS Y PADRES DE
FAMILIA
MARCO LÓGICO DEL PROYECTO INNOVADOR GESTIÓN
PEDAGÓGICA RENDIMIENTO ESCOLAR EFICIENTE EN
EL AREA DE MATEMATICA
OBJETIVO GENERAL INDICADORES DE IMPACTO MEDIOS DE VERIFICACION RIESGO/SUPUESTO
MEJORAR EL RENDIMIENTO AL TÉRMINO DEL AÑO DEL PROYECTO: REGISTRO DE ASISTENCIA
ESCOLAR EN EL ÁREA DE - 90% DE LOS ESCOLARES MEJORAN
Y REPORTE.
MATEMÁTICA DEL 3º GRADO DE EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR BUENA DISPOSICIÓN DE
SECUNDARIA DE LA - 90% DE LOS DOCENTES APLICAN LOS ESCOLARES,
REGISTRO DE ASISTENCIA Y
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 2068 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE DOCENTES Y PADRES DE
CERTIFICACIÓN FAMILIA.
JOSE MARIA ARGUEDAS DEL ESEÑANZA.
DISTRITO DE PUENTE PIEDRA. - 90% DE LOS PADRES DE FAMILIA
INFORME DE PARTICIPACIÓN
PARTICIPAN EN LA CAPACITACIÓN DE
APOYO AL APRENDIZAJE Y ACTA DE COMPROMISO.
OBJETIVO ESPECIFICO
CREAR UN SISTEMA DE AL TÉRMINO DEL AÑO DEL PROYECTO: REGISTRO DE ASISTENCIA. - BUENA DISPOSICIÓN
MOTIVACIÓN A LA COMUNIDAD - 90% DE LOS MIEMBROS DE LA DE LOS MIEMBROS DE LA
EDUCATIVA PARA APOYAR EN INSTITUCIÓN ASISTEN A LAS ACTA DE CONFORMIDAD. INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
EL APRENDIZAJE. CAPACITACIONES.
LOGRAR QUE LOS ESCOLARES AL TÉRMINO DEL AÑO DEL PROYECTO: INFORME DE ACEPTACIÓN POSITIVA
ADQUIERAN ESTRATEGIAS Y - 90% DE LOS ESCOLARES PARTICIPAN DE LOS ESCOLARES DEL
TECNICAS DE APRENDIZAJE EN EN LOS TALLERES DE ESTRATEGIAS Y PARTICIPACIÓN. 3º GRADO DE
MATEMATICA TECNICAS DE APRENDIZAJE EN REGISTRO DE ASISTENCIA. SECUNDARIA.
MATEMÁTICA -
APLICAR ESTRATEGIAS ACEPTACIÓN POSITIVA
METODOLÓGICAS CONTINUAS AL TERMINO DEL AÑO DEL PROYECTO: DE LOS ESCOLARES DEL
POR PARTE DEL DOCENTE EN - 90% DE LOS DOCENTES APLICAN LAS MONITOREO. 3º GRADO DE
LAENSEÑANZA DE MATEMATICA ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN LA ENCUESTAS. SECUNDARIA.
ENSEÑANZA DE MATÉMATICA
-
TALLERES EN TECNICAS DE 90% DE ALUMNOS PLAN DEL PROGRAMA ESCOLAR ACEPTACIÓN
APRENDIZAJE Y HABITOS DE PARTICIPAN EN LOS - REGISTRO DE INVERSIÓN REALIZADA. POSITIVA DE LOS
ESTUDIO . TALLERES. -REGISTRO DE ASISTENCIA. ESCOLARES.
S/.60
I TALLER
S/.60
II TALLER
-
JORNADA DE CAPACITACION 90% DE LOS DOCENTES EN PROGRAMACIÓN DE CAPACITACIÓN A
EN ESTRATEGIAS DE PROCESO DE DOCENTE E IMPLEMENTACIÓN DE ACEPTACIÓN
CAPACITACIÓN. MATERIALES. POSITIVA DE LOS
ENSEÑANZA EN EL ÁREA DE
REGISTRO DE INVERSIÓN REALIZADO. DOCENTES DE LA
MATEMÁTICA.
S/.100 -ACTAS Y REGISTRO DE ASISTENCIA. INSTITUCIÓN
I CAPACITACIÓN EDUCATIVA.
-
ACTIVIDADES DE 90% DE LOS PADRES DE
CAPACITACIÓN PARA APOYAR FAMILIA PARTICIPAN EN - PLAN DE ACTIVIDADES BUENA
A SUS HIJOS EN EL LAS ACTIVIDADES.. DISPOSICIÓN DE
-REGISTRO DE INVERSIÓN REALIZADA. LOS PADRES DE
APRENDIZAJE DE
MATEMÁTICA. REGISTRO DE ASISTENCIA. FAMILIA.
S/.70
I ACTIVIDAD S/.70
II ACTIVIDAD
PRODUCTO Nº 6 PLAN OPERATIVO DEL PROYECTO
INNOVADOR
Nº NOMBRE DE LA ACTIVIDAD METAS TAREAS CRONOGRAMA RESPONSABLES
.
EQUIPO
TALLERES EN TECNICAS 2 TALLERES DE RESPONSABLE
2.1 DE APRENDIZAJE Y CAPACITACION CON DEL PROYECTO
HABITOS DE ESTUDIO . EL 90% DE ALUMNOS
2.1.1 I TALLER 20 / 04 – 24 / 04
1. ELABORACIÓN DEL PROGRAMA 25 /04
“ FORTALECIENDO I TALLER 2. ADQUISICIÓN DE MATERIALES 26 / 04 EQUIPO
3. COORDINACIÓN CON LOS RESPONSABLE
NUESTROS HÁBITOS DE PONENTES. 27/04 – 01 / 05 DEL PROYECTO
ESTUDIOS ” 4. EJECUCIÓN DEL TALLER
28/04 – 02 / 05
5. EVALUACIÓN DE TALLER.
2.1.2 II TALLER 03 / 05 – 07 / 05
1. ELABORACIÓN DEL PROGRAMA 10 /05
“ CONOCIENDO II TALLER 2. ADQUISICIÓN DE MATERIALES 11 / 05 EQUIPO
3. COORDINACIÓN CON LOS RESPONSABLE
NUESTRO MODELO DE PONENTES 12 / 05 – 17 / 05 DEL PROYECTO
APREDIZAJE “ 4. EJECUCIÓN DEL TALLER
13/ 05 – 18 / 05
5. EVALUACIÓN DEL TALLER.
PRODUCTO Nº 6 PLAN OPERATIVO DEL PROYECTO
INNOVADOR
3.1
4.1.1 CAPACITACIÓN
1. ELABORACIÓN DEL PROGRAMA 15 / 03 – 19 / 03
“AUTOREFLEXIÓN SOBRE EL I CAPACITACIÓN 2. ADQUISICIÓN DE MATERIALES 20 /03 EQUIPO
ROL DEL PADRE DE FAMILIA EN 3. COORDINACIÓN CON LOS RESPONSABLE
21 / 03
PONENTES
LA EDUCACIÓN.” 22 / 03 – 26 / 03 DEL PROYECTO
4. EJECUCIÓN DE LA CAPACITACIÓN.
5. EVALUACIÓN DE LA CAPACITACIÓN. 23/ 03 – 27 / 03
PRODUCTO Nº 7 PRESUPUESTO DEL
PROYECTO
INNOVADOR
NOMBRE DE LA FUENTE DE
Nº ACTIVIDAD TAREAS RECURSOS COSTOS FINANCIAMIENTO
4.1.1 I JORNADA DE
4.1 CAPACITACIÓN 1.ELABORACIÓN DEL PROGRAMA -HOJAS BOND S/.10.00
2.ADQUISICIÓN DE MATERIALES -UTILES DE ESCRITORIO S/.30.00
“ CREANDO 3.CONTRATACIÓN DE LOS -HONORARIOS S/.300.00 FONPECA
SERVICIOS DE PONENTES.
CONCIENCIA SOBRE
4.EJECUCIÓN DEL TALLER -TIPEOS E IMPRESIONES. S/.15.00
NUESTRA PROFESIÓN “ 5.EVALUACIÓN DE TALLER. -TIPEOS E IMPRESIONES. S/.15.00
S/.10.00
4.1.2 II JORNADA DE 1. ELABORACION DEL PROGRAMA - HOJAS BOND S/.30.00
CAPACITACIÓN 2. ADQUISICIÓN DE MATERIALES. - UTILES DESCRITORIO S/.300.00 FONPECA
3. CONTRATACIÓN DE SERVICIOS - HONORARIOS
“AUTOREFLEXIÓN DE LOS PONENTES. S/.15.00
4. EJECUCIÓN DEL TALLER. - TIPEOS E S/.15.00
SOBRE EL ROL DEL 5. EVALUACIÓN DEL TALLER. IMPRESIONES.
PADRE DE FAMILIA EN - TIPEOS E
LA EDUCACIÓN.” IMPRESIONES.