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bala le pega a un único blanco puntual, pero puede ocurrir que varias balas le
DEFINICIÓN.
función.1
1
De mayor importancia en cálculo serán aquellos ejemplos, en los que tanto el dominio
como el rango consista en un conjunto de números reales. La función “A”, podría tomar un
número real “x” y elevarlo al cuadrado para producir el número real x 2. En este caso,
A(x)=x ²
2 4
1 1
0 0
-1
-2
x
Dominio f Rango
2
CONCEPTO DE FUNCIÓN
Dados dos conjuntos D e I, se dice que f es una función definida
Se representa por f:
por Dom(f ).
x, “x ” es la variable independiente.
de la función (f(D)).
3
problemas. Se utilizan en todas las disciplinas: física, biología, economía,
Las gráficas dan una rápida información visual de la relación entre dos magnitudes.
ACTIVIDADES DE INTRODUCCIÓN
Actividad resuelta:
4
"...quien a buen árbol se arrima......."
5
Como observas en ella, la longitud de la sombra disminuye o decrece hasta las 13 horas y
6
Observa que a una persona de 50 Kg le corresponde una dosis de 20 mg. Diremos que
a. ¿Cuál es la imagen de 75?, es decir, ¿qué dosis hay que suministrar a una persona
de 75Kg?
Diremos que la variable dosis depende (o es función) de la variable peso: Peso → Dosis
INTERPRETACIÓN DE FUNCIONES
La relación entre dos magnitudes o variables puede expresarse mediante una gráfica,
Mediante gráficas
a. Si ambos grifos (caliente y frío) se abrieron al principio, ¿qué puede haber ocurrido
7
b. Cuando el baño se está vaciando, Ana pone el pie en el agujero del desagüe. ¿Qué
Las siguientes gráficas muestran cómo las cosas son bastante distintas para Antonio,
Bernabé: Acababa de salir cuando me di cuenta de que olvidé las zapatillas y tuve que
volver.
Carlos: Fui en moto, pero por el camino me quedé sin gasolina. Así que pie al suelo y
andando.
8
b. ¿Qué diría Delicia?
más precisa.
e. ¿Cómo se puede saber que Antonio ha ido a la misma velocidad en los primeros 20
minutos?
g. ¿Entre qué horas fue menor la velocidad de Antonio?, ¿cómo se puede saber?
Km detrás de Antonio, y llega 5 minutos después que él al colegio. ¿Cómo se puede estar
de Sandra.
9
i. Roberto sale de Benalmádena 5 minutos después que Antonio y llega 5 minutos antes.
Dibuja la gráfica de Roberto en los mismos ejes que la de Antonio, sabiendo que ha
pedaleado a velocidad constante. ¿Por qué tu gráfica y las de tus compañeros ha de ser
exactamente igual?
b. El autobús ha parado varias veces por el camino. ¿Cómo lo puedes ver en la gráfica?
d. ¿Cómo puedes ver en las gráficas que Alicia estaba antes en la mitad del
g. Explica por qué ha tenido que haber un momento en el cual la ventaja de Alicia era
exactamente de un kilómetro.
10
5. Dos monos subieron por un poste. El 1º subió lentamente al principio y después
aumentó la velocidad gradualmente. ¿Cuál es la gráfica de este mono?
velocidad constante.
11
Como hemos comprobado, la observación de una gráfica permite analizar características
Periodicidad
En la gráfica de abajo tienes una curva que estima, con bastante exactitud, la
12
Observa cómo partes de la gráfica se repiten cada cierto intervalo. Este intervalo
mínimo de repetición (el más pequeño posible) se llama periodo, en nuestro caso es de un
Actividad (Biorritmos)
8.- Según ciertas personas existen tres ciclos que ejercen influencia sobre las
alegría); y por último el ciclo intelectual con un período de 33 días. El día del nacimiento
comienzan los tres ciclos en el punto cero y desde allí comienzan a subir.
13
a. ¿Después de cuántos años llega el ciclo a un punto como el del nacimiento?
b. ¿Cuántas veces en la vida alcanzamos el día total, es decir los tres ciclos en su
máximo?. Los días críticos son aquéllos en que una de las tres curvas alcanza su punto
Mediante tablas
partido:
Partido 1 2 3 4 5 6 7 8
Asistent 28 20 26 23 15 60 14 9
es 00 00 00 00 00 0 00 00
Su gráfica es:
2.000 entre el partido 1 y el partido 2. No hubo ningún partido entre los ocho mostrados
en la gráfica. Por tanto, desde un punto de vista estricto, los puntos no deberían ser
unidos.
La variable nº de asistentes no toma valores entre dos consecutivos, por ello decimos
14
que es una variable discreta.
El gráfico anterior es más fácil de interpretar si los puntos se enlazan mediante líneas
rectas.
!No tendría sentido usar el gráfico para estimar cuánta gente va al partido número 3'5!
Ruptura de un eje
En ciertas ocasiones hay que elegir con cuidado las escalas de los ejes para que la
gráfica asociada a una tabla se lea adecuadamente. Lee los siguientes ejemplos:
José está enfermo. La tabla nos muestra su temperatura corporal, tomada por su madre
cada hora.
1 1 1 1 1 1 1 1
Hora
8 9 0 1 2 3 4 5 6 7
Temperatura 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
15
7'1 7'1 7'2 7'4 7'6 8'7 8'1 8'4 8'6 8'3
Cuando una persona está enferma, cada pequeño cambio en su temperatura puede ser
los 37º C hasta los 39ºC usando una línea quebrada para indicar que la escala no
comienza en 0ºC.
16
La variable Tiempo es una variable continua: tiene sentido preguntarse por
Gráficas engañosas
Esta tabla muestra los resultados en ventas de una empresa en los últimos 4 años:
19 2 2 2
Año
99 000 001 002
Ventas (en 20 3 7 1
miles de €) 00 000 000 2000
17
Representan exactamente la misma situación. Sin embargo, la segunda nos hace parecer
que el volumen de ventas aumenta espectacularmente. Si variamos las escalas de los ejes
Mediante fórmulas
Funciones lineales
El grifo
Un grifo vierte 15 litros por minuto. Es evidente que Tiempo y Volumen son en este caso
gráfica obtendremos:
18
Observa que la magnitud volumen V es igual a la magnitud tiempo t multiplicada por 15,
tipo anterior que son rectas que pasan por el origen de coordenadas, cuya ecuación es y =
negativa?
19
Halla en cada caso la fórmula que las define.
10. De una función lineal se conoce que, la imagen de 3 vale 12.¿Cuál es su fórmula?¿Cuál
es la imagen del 5?
11. La siguiente gráfica indica cómo varía la altura del líquido en el vaso X a medida que
se va llenando de forma continua.
Los grados Fahrenheit se utilizan en Estados Unidos y otros países que no adoptaron el
20
Vamos a ver si con estas definiciones, queda algo más claro, lo que es el concepto de
función:
Función: Es toda correspondencia en la cual, a cada elemento del Conjunto inicial que tenga
En una aplicación: todos los elementos del Conjunto inicial han de tener UNA y solo
En una función: puede haber elementos del Conjunto inicial que NO tengan imagen en
el Conjunto final.
Algún ejemplo de regla sería: Una tabla de valores, una gráfica, una fórmula matemática,
etc………
EXISTENCIA.
En las funciones donde el Conjunto inicial y el Conjunto final son números reales, se llaman:
21
Se llama función real de variable real a toda función definida de un subconjunto D de los
números reales, en el conjunto R de los números reales, tal que a cada elemento x de D le
La regla por la cual se asigna a cada elemento del conjunto origen un solo elemento del
conjunto imagen.
Tiene por conjunto origen o campo de existencia todos los números reales, pues dado
cualquier número real x, siempre es posible calcular su cuadrado, siendo el resultado otro
número real.
Tiene por conjunto imagen todos los números reales positivos, puesto que el cuadrado de un
Im(f) = R+
La regla de asignación es «dado cualquier número real x, calcular su cuadrado para obtener
la imagen».
22
Los elementos del Conjunto final se llaman variables dependientes.
EMPÍRICAS : Las que no se rigen por ninguna fórmula matemática, ley o criterio.
b.- Explícitas:
Algebraicas:
Irracionales
2
Enteras: y = 3x -5
Racionales
Fraccionarias:
¿Por quién está limitado? Por la naturaleza del problema, por la expresión algebraica que
define la función.
23
Resolución:
El campo de existencia está formado por todos los números reales x, para los que su
La expresión está definida para todos los números reales salvo para aquellos
cero, puesto que las raíces cuadradas de los números negativos no tienen sentido en el
2
Por tanto, se trata de hallar que valores de x hacen que x -9 ≥ 0
24
La expresión está definida cuando el denominador no se anula.
Por tanto, al campo de existencia pertenecen todos los números reales excepto el 3 y el -
2.
se transforme en el 0?
Campo de existencia:
2
El denominador nunca se hace cero, ya que x + 2 > 0 para cualquier valor de x. Si
puntos.
Para responder a la pregunta siguiente, hay que estudiar si existe algún número x, tal que
25
Si Esto es absurdo. Por consiguiente el número 0 no es
5.-
D(g) = R - -2, 2
6.-
D(h) = R - 3
7.-
D(j) = R - - 5, 5 U
26
Como está comprendido en el intervalo - 5, 5 ya no se pone y quedaría:
D(j) = R - -5, 5
8.-
9.-
10.-
11.-
27
Por tanto D(f) = R - { -1 , 2 }
12.- f(x) = | x |
D(f) = R
13.-
d(f) = R - { -1, +1 }
14.-
+
D(f) = R
15.-
D(f) = R
16.-
28
La raíz no puede ser negativa, porque el número sería imaginario:
+
Por tanto D(f) = R
2
f(x) =x Imagen de (f) = R+ U { 0 }
Imagen de (f) = R - { 1 }
COMPOSICIÓN DE FUNCIONES.
Las composiciones de funciones pueden ser bastantes más complejas de lo que vamos a ver
en este apartado, pero para comenzar el tema y ver como es la mecánica, veamos el
ejemplo más simple con la función lineal.
29
g o f(x) significa g compuesta con f. Conviene aclarar también que la primera función que
vayamos a aplicar es la que se escribe atrás( en este caso, f(x)).
Lo que nos interesa encontrar es la fórmula que nos permite llegar directamente del
conjunto sombreado de color violeta al de color azul. Y se hace de la siguiente forma:
g o f(x) = g [f(x)]
3
1.- f(x) = 2 x+1 (g o f) (x) = g ( 2x+1) = (2x+1)
3 3 3
g(x) = x (f o g) (x) = f x = 2 x + 1
2 2 2
2.- f(x) = x -x+1 (g o f) (x) = g (x -x+1) ( 1 ) = x – x + 1
2 2 2
g(x) = x+1 (f o g ) (x) = f (x+1) = (x+1) – x + 1 = x +2x+1-x+1 = x +x+2
2 3 32 6
3.- f(x) = x +1 (f o g ) (x) = f x = (x ) +1 = x +1
3 2 2 3
g(x) = x (g o f ) (x) = g (x +1) = (x +1)
30
2
4.- f(x) = x (f o g ) (x) = f
2
(g o f) (x) = g x =
2 3
5.- Considerar las funciones polinómicas f y g, dadas por f(x) = x +1 y g(x) = x , se pide:
2 3 5 3
a) f . g = (f.g) = ( x +1) (x ) = x + x D (f.g) = R
3 2 5 3
b) g . f = (g.f) = (x ) (x +1) = x +x D (g.f) = R
c)
3 32 6
d) (f o g ) (x) = f x = (x ) +1 = x + 1 D(f o g) = R
2 2 3
e) ( g o f ) = g (x +1) = (x +1) D(g o f) = R
2
6.- Se consideran las funciones f y g definidas por f(x) =x y g(x) = 1/x, se pide:
2 2 4
a) (f . f ) (x) = x . x = x D( f. f ) = R
b) (g . g ) (x)
c) ( f o g ) (x)
2
d) (g o f ) (x) = g x
31
FUNCIÓN RECÍPROCA
Cuando la composición de dos funciones es la función identidad, se dice que las funciones
son recíprocas.
-1
Se acostumbra a representar por f a la función recíproca de f.
-1
Las gráficas de dos funciones recíprocas f y f referidas al mismo sistema de
coordenadas son simétricas respecto a la bisectriz del primer cuadrante.
2
f(x) = x + 4 i (x) = x
2 2
( i o f ) (x) = i x +4 = x +4
2
(f o i ) (x) = f x = x + 4
( i o f ) = ( f o i )
-1
( f o f ) (x) = i (x) La función i (x) = x se llama función identidad
-1
y = 2x + 5 Ésta es la función recíproca. La representamos como f
32
-1 -1
f (x): Es la función recíproca y tiene por valor: f (x) = 2x +5
-1
Para ello, hacemos la composición de ( f o f ) (x)
-1
( f o f ) (x) = f 2x+5
-1
( f o f ) (x) =
y = 2x + 5 2x = y -5
-1
Ésta es la función recíproca. La representamos como f
-1 -1
f (x): Es la función recíproca y tiene por valor: f (x)=
33
-1
Para ello, hacemos la composición de ( f o f ) (x)
-1
( f o f ) (x)
-1
( f o f ) (x)
-1
Ésta es la función recíproca. La representamos como f
34
-1 -1
f (x): Es la función recíproca y tiene por valor: f (x)
-1
Para ello, hacemos la composición de ( f o f ) (x)
-1
( f o f ) (x)
-1
Ahora vamos a calcular el Dominio de f
-1
D (f )
-1
D (f ) = [ 2/5 , ∞ ] o bien ( - ∞ , 2/5 )
35
11.- Si f(x) = comprobar que
-1
Ésta es la función recíproca. La representamos como f
-1 -1
f (x): Es la función recíproca y tiene por valor: f (x)=
-1
Para ello, hacemos la composición de ( f o f ) (x)
36
-1
( f o f ) (x)
-1
Ésta es la función recíproca. La representamos como f
-1 -1
f (x): Es la función recíproca y tiene por valor: f (x)
-1
Para ello, hacemos la composición de ( f o f ) (x)
37
Es decir haremos la composición de las funciones:
-1
( f o f ) (x) = f
-1
14.-Sabiendo que f(x) = calcular (f )(x) y,-f(x)
f(x) =
-1
Ahora, si intercambiamos variables, obtenemos (f ):
-1
Por tanto: D(f )(x) = R - 0
-1
(f o f ) ( x ) =
38
Por tanto el resultado es | x | que es la
función identidad.
b)
c) – f(x) =
x ≥ 4 D – f(x) = R - 4
D f(x) El radicando tiene que ser mayor que o, por tanto D f(x) = R
2 2
x – 9 ≥ 0 x ≥ 9 x ≥ 3
D (f+g) ( x ) = R - 0
D (f-g) ( x ) = R - 0
39
D (f.g) ( x ) = R - 0
D (f/g) ( x ) = R - 0
D (g.f) ( x ) = R U 0
2
16.- Si f(x) = x -x comprobar que f(x+1) = f ( -x)
-1
Ahora, si intercambiamos variables, obtenemos (f ):
40
Por tanto el resultado es | x | que es la función identidad.
-1
Ahora, si intercambiamos variables, obtenemos (f ):
(f o f-1) ( x ) =f
(f o f-1) ( x )=
20.-Sea h una función de R en R dada por h(x) = x2-8x+6. Calcula otras dos funciones f y
g de R en R, tal que h = f.g
41
f(x) = g(x) =
h = (f . g) (x) =
21.-Consideremos la función polinómica k(x) = x3 -3x2 -2x+2. Hallar otras tres funciones
polinómicas f, g y h, tal que k = (f.g.h)
1 -3 -2 +2
-1 -1 4 -2
1 -4 2 0
21.-Se desea construir barriles en forma cilíndrica de 100 litros de capacidad. Se pide:
42
22,-En un bloque de viviendas, las ventanas son rectangulares y con una superficie de 2
metros. Si x es la longitud del lado de la base, expresar la altura en función de h.
43
El incremento de la función se llama tasa de variación; y mide el cambio de la función al
pasar de un punto a otro.
2
La función f(x) = x +1, experimenta un incremento al pasar de x = 1 a x = 2 dado por:
2 2
∆f = f(2) – f(1) = (2 +1) –(1 +1 ) = 5 -2 = 3
2
La función f(x) = x +5, tiene una tasa de variación en el punto x para un incremento h
dada por:
∆f = f(x+h) – f(x)
2 2 2 2 2 2
∆f = (x+h) + 5 – x +5 = x + 2xh + h +5-x -5 = 2xh + h = h(2x+h)
FUNCIONES CRECIENTES.
Una función es estrictamente creciente en un intervalo,si para dos valores cualesquiera del
mismo ( x y x‟ ) se cumple la siguiente condición:
x ‹ x „ f(x) ‹f (x‟ )
44
Ahora vamos a tomar una función dada por:
2
-x +1 Si x ‹ -1
f(x) = 0 Si -1 ≤ x ≤ 0
2
x Si x > 0
2 2
Función y = x Función y = –x +1
x f(x) x f(x)
x 2 4 x‟ -1 0
x‟ 3 9 x -2 -3
4 10 -3 -8
45
Los valores que toma la función f(x) son cada vez mayores o iguales a medida que aumentan
los valores de la variable x.
Hay un intervalo entre ( -1, 0 ) que ni crece ni decrece. Viene dado por el enunciado.
x ‹ x „ f(x) ‹ f (x‟ )
2
Por ejemplo, vamos a tomar la función y = x y observamos:
Por tanto una función es creciente en un intervalo si la tasa de variación entre dos
puntos es mayor o igual que cero.
FUNCIONES DECRECIENTES.
* Los valores que toma la función son cada vez menores, a medida que aumenta el valor de
x.
46
Una función es estrictamente decreciente en un intervalo,si para dos valores cualesquiera
del mismo ( x y x‟ ) se cumple la siguiente condición:
2
x Si x ‹ 0
f(x) = 0 Si 0 ≤ x ≤ 1
2
-x +1 Si x > 1
47
2 2
Función y = x Función y = –x +1
x f(x) x f(x)
x‟ -1 1 x 1 2
x -2 4 x‟ 2 5
-3 9 3 10
Los valores que toma la función f(x) son cada vez menores o iguales a medida que aumentan
los valores de la variable x.
Existe un intervalo entre (0,1) donde la función ni crece ni decrece. Viene dado por
el enunciado.
x ‹ x „ f(x) ≥ f (x‟ )
2
Por ejemplo, vamos a tomar la función y = x y observamos:
48
Cuando x‟ vale -1 f(x‟) vale 1
Por tanto una función es decreciente en un intervalo si la tasa de variación entre dos
puntos es menor o igual que cero.
-2x+3 Si x ‹ -2
x Si -2 ‹ x ‹ 2
f(x) 2 Si 2 ≤ x 5
x+5 Si x > 5
Lo primero que haremos será confeccionar la tabla de valores de la función y ver como
evoluciona:
x f(x) x f(x)
-2 7 5 10
x‟ -3 9 x 6 11
x -4 11 x‟ 7 12
x ‹ x „ x ‹ x „
-4 ‹ -3 6 ‹ 7
49
En esta función observamos En esta función observamos
2
Observando la función f(x)=1/x , si elegimos un punto P cualquiera de la citada función, su
simétrico P‟ pertenece también a la gráfica.
Cuando sucede esto decimos que la gráfica es simétrica respecto del eje de ordenadas.
50
¿Cómo se caracteriza esta propiedad utilizando las coordenadas de los puntos?
Entonces este hecho claramente indica que si el punto P (x, f(x)) pertenece a la gráfica de
2
la función f(x) = 1/x , también pertenece a la misma el punto P´(-x, f(-x)) simetrico
respecto de P respecto del eje de ordenadas.
Una función es simétrica respecto al eje de ordenadas cuando para todo “ x “ del dominio
se verifica que: f ( -x) = f (x).
Las funciones simétricas respecto del eje de ordenadas reciben el nombre de FUNCIONES
PARES.
Ejemplos:
2 2
f(-x) = (-x )-|x| = x - |x|
4 2 4 2
f(-x) = (-x )-2(-x) = x – 2x
52
SIMETRÍA RESPECTO DEL ORÍGEN. FUNCIONES IMPARES.
Cuando sucede esto decimos que la gráfica es simétrica respecto del origen.
Entonces este hecho claramente indica que si el punto P (x, f(x)) pertenece a la gráfica de
la función f(x) = 1/x, también pertenece a la misma el punto P´(-x, -f(x)) simétrico de P
respecto del origen.
Una función es simétrica respecto del origen cuando para todo “ x “ del dominio se verifica
que: f ( -x) = -f (x).
Las funciones simétricas respecto del origen reciben el nombre de FUNCIONES IMPARES.
Ejemplos:
53
54
FUNCIONES PERIÓDICAS.
La altura, con relación al suelo, de una persona que va montada en una cestilla varía a lo
largo de una vuelta.
Pero en la siguiente vuelta completa, vuelve a tener exactamente la misma posición que en
la anterior y así sucesivamente.
Suponiendo que la noria da una vuelta completa cada 20 segundos, y nosotros comenzamos a
contar la altura cuando la cestilla está en el punto más bajo, la gráfica que resulta es:
f(x+T) = f(x)
El período del movimiento de la noria es el tiempo que tarda en volver a la misma posición,
suponiendo que el movimiento sea constante.
Las funciones periódicas más importantes son las circulares: seno, coseno y tangente, ya
que muchos fenómenos naturales son periódicos y vienen expresados matemáticamente por
ellas.
55
FUNCIONES ACOTADAS.
2
Función y = 1/x
x f(x) Todos los valores que toma f(x) son mayores que 0
3 1/9
56
Observamos la gráfica de la función y vamos a establecer una tabla de valores:
2
Función y = -x +1
x f(x) Todos los valores que toma f(x) son mayores que 0
3 10
57
Los valores que toma la función f(x) están comprendidos por ejemplo entre -2 y +2.
Una función está acotada INFERIORMENTE cuando existe un número real k tal que todos
los valores que toma la función son mayores que k.
Una función está acotada SUPERIORMENTE cuando existe un número real K‟ tal que todos
los valores que toma la función son menores que K‟.
58
Observamos la gráfica de la función y vamos a establecer una tabla de valores:
2
Función y = 1/x
x f(x) Todos los valores que toma f(x) son mayores que 0
0 +∞ función.
3 1/9 la función.
59
Observamos la gráfica de la función y vamos a establecer una tabla de valores:
2
Función y = -1/x
x f(x) Todos los valores que toma f(x) son menores que 0
0 -∞ función.
3 -1/9 la función.
60
Observamos la gráfica de la función y vamos a establecer una tabla de valores:
2
Función y = x
x f(x)
0 0 función.
3 9 la función.(mínimo absoluto)
2
Función y = -x
61
x f(x)
0 0 función.
3 -9 la función.(máximo absoluto)
62
La función y =-dec(x) tiene como máximo absoluto 0 y lo alcanza en infinitos puntos, los de
la abcisa entera.
26.- Calcular la tasa de variación de la función f(x) = x en los intervalotes que se indican:
a.- [2,3]
b.- [3,4]
c.- [-3,-2]
d.- [-9,-8]
2
27.-Calcular la tasa de variación de la función f(x) = x en los intervalos que se indican:
a.- [2,3]
b.- [3,4]
c.- [-3,-2]
d.- [-9,-8]
63
28.-Indicar en que intervalos son crecientes o decrecientes las siguientes funciones:
+
a) f(x) = x Es creciente en todo R
+
b) f(x) = - x Es decreciente en todo R
2
c) f(x) = x Creciente en (0,+∞) y decreciente en (-∞, 0)
2
d) f(x) = -x Creciente en (-∞,0) y decreciente en (0,+∞)
3 3
c) f(x) =x +x f(-x) =-x -x f(-x) = -f(x) Impar
5 3 5 3
d) f(x) = x +x +x f(-x) = -x -x -x f(-x) = -f(x) Impar
3 3 3
c) f(x) = x|x | f(-x) = -x|x | -f(x) = -x |x | Impar
6 4 2 6 2 6 4 2
d) f(x) =x +x +x f(-x)= x +x4+x -f(x) = -x -x -x Par
4 2 4 2 4 2
e) f(x) = x -x+x f(-x) = (-x )-(-x)+(-x ) -f(x) = x +x+x No es simétrica
31.- Para cada una de las siguientes funciones, decir cuales están acotadas superior o
inferiormente en el intervalo indicado, y cuales alcanzan su máximo o su mínimo:
2
a.-f(x) = x en el intervalo [-1,1]
64
Decimos que una función está acotada inferiormente cuando existe un número real tal que
todos los valores que tome dicha función son mayores que el citado número real.
Si observamos la tabla, vemos que el número real que cumple esta condición es el 0,
ya que todos los valores que toma la función son mayores que 0.
Una función está acotada superiormente, cuando existe un número real tal que todos lo
valores que toma la función son menores que el número real elegido.
Si observamos la tabla, vemos que el número real que cumple esta condición es el 1,
ya que todos los valores que toma la función son mayores que 1.
2
x si x ≤ 0
2 si x> 0
65
Lo primero que hacemos es una tabla de valores de la función
Mínimo 0 Máximo 2
Cota superior es un número real, tal que los valores que toma la función son mayores
que el citado número real.
66
Por tanto el máximo es 0.
33.-Demostrar que la función lineal f(x) = ax, es: estrictamente creciente siempre y
cuando a > 0 y estrictamente decreciente cuando a ‹ 0.
f(x) = ax
2
34.-Demostrar que la función f(x) = x es
2 1
Por tanto: x +x >0 Creciente
2 1
Por tanto: x +x ‹0 Decreciente
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