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El Ser

Psicológico
Para enriquecer nuestra vida es necesario conocernos.
El conocimiento de sí mismo incluye muy
particularmente conocer el propio Sistema Psicológico.
Quien no sabe leer ni escribir decimos que es,
culturalmente, analfabeto.
Quien no se conoce a sí mismo es, psicológicamente,
analfabeto.

El ser Psicológico es el nexo, punto común o de encuentro


de todas las operaciones que realiza el Sistema Psicológico.  
• Estado de Animo
• El estado de animo es la conclusión del proceso de recibir Consecuencia o
datos pro medio de impresiones y el procesarlas por medio del resultado
pensamiento el cual nos da el estado de animo y los
sentimientos.
Procesador de
• Pensar impresiones
• Básicamente el pensar es comparar datos y procesarlos.
• Impresiones
Receptor de
• Las impresiones son los datos o fotografías más impresiones
simples y pequeños con los que comienza a moverse
la maquinaria psicológica.
interés, deseo, memoria, rutinas, instintos...
impresiones, emociones, pensamientos, sentimientos, estados de ánimo,
mundo psicológico. Estos elementos (organizados en subsistemas) son:
la vida psicológica en el mundo particular y exclusivo de cada individuo, su
elementos que conectados, relacionados y coordinados entre sí hacen posible
El Sistema u Organismo Psicológico está formado por un conjunto de
Procesos Psicológicos Básicos:
Inteligencia.
Hoy en día la inteligencia es un tema que se encuentra en la mesa de
muchas discusiones por parte de distintas disciplinas, como la
psicología, la medicina, la filosofía, antropología e inclusive la
informática

Hasta ahora se había medido la inteligencia humana con ayuda de tests


en los que se ponían a prueba distintas capacidades entre las que
destacan: la memoria, el razonamiento verbal, el razonamiento numérico,
el reconocimiento de secuenciación lógica, la expresión y resolución de
problemas.
Psicometría

es la disciplina que se encarga de la medición en


psicología.

Teoría del
Test

Teoría de
Teoría Clásica
Respuesta al
del Test
Ítem

confiable válido
1. Rellena la palabra que falta en el hueco
CUERPO - POCO - COSA
HOJA -  - BONSAI

2. ¿Qué figura de la derecha encaja en el cuadrado que está libre en la izquierda?

3. ¿Cuál de la siguientes palabras no encaja


con las restantes?

A. LEÓN D. PUMA
B. GUEPARDO E. LOBO

C. TIGRE F. LEOPARDO
Inteligencia
Pero se ha visto que esto ha sido un error, pues hemos estado tan
interesados en medir la inteligencia dedicada a resolver problemas técnicos,
que hemos olvidado otras habilidades del ser humano como son la
comunicación afectiva o la inteligencia emocional

Originalmente se plantea la existencia de 7 tipos diferentes de


inteligencias:

Inteligencia Lingüística
• hace mención a la sensibilidad especial hacia el lenguaje
hablado y escrito. Considera a esta inteligencia ligada a la
capacidad para aprender idiomas y emplear el lenguaje para
lograr determinados objetivos. Abogados, oradores, escritores,
y poetas.
La inteligencia lógico-matemática
• supone la capacidad de analizar problemas de una manera lógica, de
llevar a cabo operaciones matemáticas y de realizar investigaciones de
una manera científica.

La Inteligencia musical
• supone la capacidad de interpretar, componer y apreciar pautas musicales.

La inteligencia corporal-cinestésica
• supone la capacidad de emplear partes del propio cuerpo, como la mano o la
boca o en su totalidad para resolver problemas o crear productos. Bailarines,
actores y los deportistas. Como también los artesanos, los cirujanos, los
científicos de laboratorio, los mecánicos.
La inteligencia intrapersonal
• la capacidad de comprenderse uno mismo
La inteligencia espacial
• se refiere a la capacidad de reconocer y manipular pautas
en espacios grandes (como lo hacen los navegantes y los
pilotos) y en espacios reducidos (como hacen los
escultores, los cirujanos, los jugadores de ajedrez, los
artistas gráficos o los arquitectos
La inteligencia interpersonal
• la cual denota la capacidad de una persona para entender
las intenciones, las motivaciones y los deseos ajenos y en
consecuencia, su capacidad para trabajar eficazmente con
otras personas. Los psicólogos, vendedores, los
educadores, los médicos, los líderes religiosos y los
políticos.
Procesos Psicológicos Básicos:
Creatividad.

La creatividad es un procesos psicológicos básicos, comunes a


todos los seres humanos, que nos llevan a resultados
sorprendentes y fuera de lo común, aunque sólo sea respecto a
las ideas que nosotros mismo tuvimos en el pasado. La
creatividad supone un proceso largo y variado que no solamente
implica pensamiento divergente e imaginación (responsables de
la originalidad de las ideas) sino también pensamiento
convergente y análisis crítico (responsables de su adecuación).
Procesos Psicológicos Básicos:
Aprendizaje.

Aprendizaje

Se contrapone a la conducta instintiva. En el hombre es muy


relevante puesto que la conducta aprendida es muy superior a
la instintiva

Aprendizajes Aprendizajes
Básicos Complejos
Habilidades del Pensamiento
 Hay cinco tipos de habilidades de
pensamiento.
1.- Pensamiento reactivo. Regulado
por la memoria, es el más
primario, básico, y fundamental
que garantiza la sobre vivencia y
adaptación al medio. Se da cuando
están de por medio emociones
como la ira, el miedo, el coraje, el
terror, es decir, aflora más en
situaciones de emergencia.
2.- El Pensamiento lateral.
Regulado por la
emoción, es un tipo de
procesamiento analógico en
donde
el tiempo es circular, subjetivo,
intuitivo. El hemisferio
cerebral que predomina es el
derecho, se le relaciona con lo
que se llama inteligencia
emocional.
3.- Pensamiento Lógico.
Regulado por el intelecto, es
asociado a la capacidad de
dividir el todo en partes y
establecer relaciones entre
ellas, pues hace cortes
abstractos
de la realidad. Es capaz de
atender objetos formales u
objetos
abstractos que se relacionan
con la experiencia sensorial,
ubica al tiempo de manera
lineal y pretende objetividad. El
hemisferio cerebral
predominante es el izquierdo.
4- Pensamiento Unificado. Regulado por la
voluntad del cual también podría denominarse
pensamiento holográfico o integrador, pues
resulta de la madurez del observador (o
persona)
reactivo animal, lateral o lógico. Permite una
visión integral de la realidad y puede ubicarse en
la
unión de los hemisferios, en la región llamada
“cuerpo calloso”. Es un pensamiento que fluye
de
un hemisferio a otro, que permite el libre
acceso y fluir de los distintos tipos de
pensamiento de
modo que se pueda captar un mismo problema
desde diferentes realidades, desde diferentes
ópticas y dimensiones de análisis.
5.- Pensamiento creativo.
Regulado por la
imaginación, es aquel que libera
de la estructura de
cada tipo de pensamiento y
permite el libre paso a otro
tipo de pensamiento, pues luego
de desarrollar los
anteriores, el creativo hace
posible romper con las
estructuras que dan forma a
cada tipo de pensamiento
para liberar a cada uno de ellos
de formas de expresión
estereotipadas, lineales
Tipo de Facultad asosiativa Parte del cerebro Expresion de la

pensamiento asociada creatividad

Pensamiento Memoria, irreflexiva, Hipotálamo Nueva coducta nuevo

reactivo animal solo graba y repite patrón

Pensamiento Emoción siente es Hemisferio derecho Ideas, imagen,

lateral corporal expresión corporal

Pensamiento Intelecto divide en Hemisferio izquierdo Intentos prsonales,

lógico partes y relaciones, toma de decisión

clasifica

Pensamiento Imaginación suelta Todas Deriva dependiendo

ceativo libera rompe limites de el tipo de pensamiento

elimina estructuras

Pensamiento Voluntad: HI+HD+cuerpo Intentos

unificado decide, calloso personales, toma

integra, intenta de decisión

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