P. 1
Proiect Didactic

Proiect Didactic

|Views: 1,796|Likes:
Published by dalina2005

More info:

Published by: dalina2005 on Nov 28, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/29/2013

pdf

text

original

PROIECT DIDACTIC

7.11.2010 GRADINITA: 255 GRUPA: mica CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitate practica ³ Cosul cu mere´ Modelaj ÄMarul´ FORMA DE REALIZARE: joc didactic, motolire-lipire, modelaj TIPUL ACTIVITATII: formarea de priceperi si deprinderi Tt TEMA:Toamna DURATA: 15MIN

SCOPUL ACTIVITATII:

-

insusirea unor cunostinte elementare despre particularitatile materialelor; formarea unor priceperi si deprinderi de munca practica; educarea gustului si simtului estetic si a indemanarii;

- cunoasterea si utilizarea de unelte simple de lucrupentru realizarea unei activitati practice; dezvoltarea motricitatii manuale: a muschilor mici ai mainilor;

OBIECTIVE OPERATIONALE:

. . conversatia demonstratia. - sa-si dezvolte deprinderi practice de manuire. . analiza.La sfarsitul activitatii toti copiii trebuie: a)cognitive: - sa denumeasca materialele necesare realizarii temei. prelucrare. sa identifice forma materialului primit.sa-si dezvolte gustul estetic.sa manifeste capacitatea de a-si controla miscarile si gesturile in conformitate cu cerintele activitatii. c) psihomot . METODE SI PROCEDEE: - explicatia. imbinare a materialelor.sa manuiasca cu indemanare materialul .sa aiba o pozitie corecta la masute. exercitiul.sa participe cu interes la activitate. sa lucreze cu grija pentru a pastra aspectul ingrijit al lucrarii.sa aiba o atitudine corecta fata de munca. . b)afective: . sa lipeasca si sa imbine materialele primite pentru realizarea temei propuse.

Bucuresti 2005. pensule. MATERIAL BIBLIOGRAFIC: - Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii . fasii de hartie creponata de diferite culori.recompense. -plastelina ± plansete.Idei pentru orele de activitati practice in gradinita de copii. pasta de lipit. 2002 . . .MATERIAL DIDACTIC: - model de cosulet cu mere desenate pe o foaie. editura Tipoalex.

DAR NU-I PISICUTA.DESFASURAREA ACTIVITATII Evenimentul didactic 1. GHICI.Ce fructe de toamna cunoasteti? -Ce contin acestea? -Cum trebuie sa le consumam? Astazi la activitatea practica vom realiza ³Cosul cu bogatiile toamnei´. Dirijarea invatarii -conversatia . ARE FRUNZA SI CODITA. -Ce ati primit in cosulete?( fasii de hartie creponata de diferite culori). GHICITOAREA MEA´ Copii raspund. Se face intuirea materialului didactic. Se realizeaza introducerea organizata a copiilor in sala de grupa. MUSTATI.demostratia -analiza raspunsurilor -analiza . -conversatia -analiza raspunsurilor 4.Marul! Strategii didactice Evaluare 2. Captarea atentiei -conversatia .Dactilopictura´ si modelaj´Marul´. Momentul organizatoric Continutul activitatii Se asigura conditiile optime pentru realizarea activitatii ( aerisirea salii de grupa. PE-O JUMATATE-I INFOCAT. Anuntarea temei si a obiectivelor -conversatia 5. PE CEALALTA-I LUMINAT. Pentru a avea un aspect placut trebuie sa fiti atenti si sa lucrati corect. Reactualizarea cunostintelor Se va realize printr-o scurta discutie. Se realizeaza printr-o ghicitoare: ³PUTIN TURTIT. IN LIVADA GAZDUIT. aranjarea mobilierului la masute).formularea unor raspunsuri logice 3. .

-Langa cosulete ce aveti?(pasta pentru lipit si pensule) Se prezinta modelul realizat. Pentru modelaj trebuie sa realizam o mingiuca mica pe care o turtim la capete prin miscarii circulare si modelam o frunza pe care o adaugam pe mar. Mainile eu le rotesc. Se fac exercitii de incalzire a degetelor printr-o poezie: ÄMana lebada o fac . Lebedele-n jur privesc. Care da mereu din cap. Mainile nu stau deloc Si se pregatesc de joc. Degetele-mi sunt petale Le deschid ca la o floare.plastelina pentru modelaj marul. Se demonstreaza tehnica de lucru. apoi rupeti fasii mici pe care le motoliti si le lipiti cu ajutorul pensulei si a lipiciului peste mere asezati cat mai frumos fara sa depasiti conturul. Priviti cu atentie cum trebuie sa lucram: -taiati fasii de hartie creponata. Ploaia cade nencetat Varful degetelor bat Si apoi le rasfiram -explicatia -expunerea -exercitiul .valorificarea experientei personale -analiza tehnicii de lucru .exercitiul practic miscarilor .

Si la un pian cantam". Apoi vom desfasura jocul de miscare ÄBate vantul frunzele´ din cosulete 6.Incheierea organizata a activitatii -conversatia -explicatia . -Acum scoateti materialul! -Spor la lucru! Atentionez asupra modului in care trebuie sa lucreze cu lipiciu si cu plastelina in timp ce lucreaza voi pune si muzica la casetofon. Copii care au lucrat corect vor primii recompense (fete zambitoare) . Se face evaluarea lucrarilor realizate de copii si se realizeaza expozitia. Dau indicatii generale si individuale copiilor si urmaresc modul in care lucreaza copii.conversatia -analiza produselor activitatii 7.aprecieri verbale . Evaluarea .Ce am realizat noi astazi? La sfarsitul activitatii voi face aprecieri generale si individuale asupra modului in care s-a desfasurat activitatea.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->