REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA BOLIVARIANA “PASCUAL IGNACIO VILLASMIL”
CÓDIGO: 006738320
VALERA ESTADO TRUJILLO

SISTEMA EDUCATIVO PARA EL APRENDIZAJE DEL

PROYECTO CANAIMA
2009 - 2010

PARTICIPANTES:
ARAUJO ANA, TORRES FANY
ARVIZU LUZ MARIA, PÉREZ GLORIA
LUQUE CARMEN, PAREDES YOLY

JULIO, 2010
 INTRODUCCIÓN

Promover la formación integral de los niños y niñas a través de aprendizaje

liberador y emancipador, con el apoyo de las Tecnologías de Información Libres
(TIL), es uno de los objetivos fundamentales del Proyecto Canaima, el cual viene a
contribuir con los nuevos modelos educativos, donde la tecnología juega un papel
fundamental.

El Proyecto Canaima forma parte de la Política Pública Educativa del Plan

Estratégico “Simón Bolívar”, que pretende no solo brindar conocimientos nuevos a
los alumnos y alumnas, sino formar un docente capaz de manejar distintas
herramientas que les sean útiles para la formación completa de los niños y niñas.
 OBJETIVO GENERAL

Profundizar el Aprendizaje habitando el recurso del Computador en el

desarrollo de las Actividades Prácticas y Digitales logrando obtener una mejor
enseñanza para alumnos y alumnas de 1er Grado.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Profundizar la vanguardia tecnológica en el Proceso de Enseñanza

Aprendizaje en el niño y la niña.
2. Involucrar al niño y a la niña en la creación de clases prácticas.
3. Promover la enseñanza en los niños y niñas con discapacidad en algunos
de sus sentidos.
4. Desarrollar el pensamiento crítico, reflexivo, responsable y creativo.
5. Facilitar el acceso del computador para los niños y niñas de escasos
recursos en cuanto a un computador.

MISIÓN

Ejecutar a través de Open Office.org (documentos de texto) y clases

digitalizadas por medio de presentaciones las actividades didácticas, creando en
el niño y la niña su espontaneidad y dinamismo.

VISIÓN

Lograr en los niños y las niñas un Aprendizaje significativo mediante el

Proyecto Canaima.
 PRÓPOSITO O FIN

 Que los y las alumnas desde temprana edad aprendan a manipular un

computador.
 Desarrollo y fortalecimiento de su aprendizaje a través de vanguardismo
Tecnológico creando un pensamiento crítico, reflexivo, analítico y creador.

CUIDADO Y MANIPULACIÓN DEL COMPUTADOR

 Desde el momento en que el docente le entrega el computador al niño, se

les debe dar las instrucciones pertinentes del cuidado y el uso del
computador.
 Evitar tener las manos sucias y objetos puntiagudos.
 No rallar, ni tocar las pantallas.
 Impedir que el niño o la niña, se levante constantemente del lugar donde
está ubicado con su computador.

DESCRIPCIÓN DEL HARDWARE

 Monitor
 Cámara Web Integrada
 Teclado Numérico y Alfa Numérico.
 Cornetas
 Dispositivos de entrada, puerto USB.
 Entrada de Ethernet
 Entrada de Carga.
 Salida de Audio (Verde) Audífonos.
 Entrada de Audio (Rosado) Micrófono
 Rejillas de ventilación del procesador.
 CATALOGOS DE CONTENIDOS

Nos dirigimos con el cursor al menú donde vamos a encontrar las utilidades
del Sistema la cual conseguimos Educación y a la derecha el Catalogo de
Contenidos; le damos clic donde sale la Bienvenida “Aprende jugando adoptado al
Proyecto Canaima”, damos inicio y muestra unos lapicitos con las
recomendaciones, damos a continuar y nos dirigimos a 1er Trimestre donde
aparece otra pantalla señalando las siguientes categorías:

 Regreso a Clases

 Resistencia Indígena

 La Alimentación

 La Navidad

Con estas categorías podemos dar las clases más prácticas tanto para el
docente, ya que son contenidos en español de fácil acceso.

ACTIVIDADES DE SALUD

Nos dirigimos a Menú y nos ubicamos en lugares y a la derecha en

Documentos, damos clic y encontramos Actividades de Salud muestra una
pantalla colorida con diferentes acciones a elegir, al dar clic en cualquiera de ellos
damos paso a paso a distintas aplicaciones que queramos seleccionar dentro ellos
podemos encontrar: Rompecabezas, sopa de letras, completar, asociar, entre
otros; de fácil Manejo y Adaptación al estudiante. De igual manera para hacer una
clase práctica nos ubicamos en el Menú en la Herramienta de Oficina a la derecha
buscamos Open Office.org, también se le da clic a Documento de Texto: donde le
damos la utilidad creando clases prácticas, buscando la manera de que el alumno
o la alumna inserte imágenes prediseñadas, copiar textos y dictados; haciendo
uso de los aspectos formales de la escritura.

Para Guardar la clase vista en el Aula nos dirigimos con el cursor a la

Barra de Herramientas a la opción Archivo, bajamos a Guardar Como damos clic,
nos sale un cuadro con la opción Guardar donde dice Nombre borramos el titulo
que tengamos ahí y colocamos el nombre del alumno, el grado y la sección,
después donde dice Documento de Texto, damos clic buscando la opción
Microsoft Word 97/200/XP, esto es para que se lean en otros tipos de
Computadoras con un sistema operativo diferente, damos clic en Guardar, luego
mantener el formato actual.
ANEXOS
 RECOMENDACIÓNES Y CONCLUSIONES

Como Docentes de Aula y habiendo adquirido con los niños y niñas

experiencias durante el Año Escolar, sugerimos el uso al máximo del computador
y así obtener mayor beneficio y rendimiento estudiantil, en cuanto a la enseñanza
– aprendizaje.