Investeşte în oameni!

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Axa prioritară 1 „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi
dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere”
Domeniul major de intervenţie 1.3. „Dezvoltarea resurselor umane din educaţie şi formare
profesională”
Titlul proiectului: „Formarea continuă a profesorilor de Istorie şi Geografie în
societatea cunoaşterii”
Cod contract: POSDRU/87/1.3/S/62651
Beneficiar: Universitatea “Valahia” din Târgovişte

Formular de feedback pentru validarea curriculum-ului de formare

a profesorilor de istorie şi geografie

Introducere

Prin intermediul acestui formular se urmăreşte colectarea datelor necesare pentru îmbunătăţirea
curriculum-ului programului de formare a profesorilor de istorie şi geografie, elaborat în cadrul Proiectului
„Formarea continuă a profesorilor de Istorie şi Geografie în societatea cunoaşterii”
(POSDRU/87/1.3/S/62651). Formularul se adresează specialiştilor în curriculum şi în formarea cadrelor
didactice, invitaţi să valideze propunerea de curriculum aferentă programului de formare şi să ofere sugestii
pentru ameliorarea acesteia.
Vă rugăm să răspundeţi la întrebările de mai jos, bifând cu „X” varianta care corespunde opiniei
dumneavoastră. Dacă aveţi sugestii sau observaţii, vă rugăm să le notaţi în spaţiul alocat acestora, la finalul
fiecărei categorii de criterii de apreciere.
După completare, formularul se trimite la adresa de email: proiectposdru62651@yahoo.com.

Deloc În mică Satisfă- În mare În foarte

măsură cător măsură mare
măsură
1 2 3 4 5
I. RELEVANŢA ŞI UTILITATEA CURRICULUM-ULUI DE FORMARE
I.1. Propune teme utile activităţii didactice.
I.2. Propune teme şi activităţi practice relevante pentru
dezvoltarea competenţelor profesionale necesare
pentru o abordare modernă a procesului de învăţământ.
I.3. Răspunde nevoilor cadrelor didactice, identificate
prin analiza de nevoi.
I.4. Temele propuse sunt bine dozate şi reprezintă un
suport necesar pentru optimizarea activităţii didactice.
Observaţii
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………..
II. ASPECTE PEDAGOGICE ŞI DE CONŢINUT ŞTIINŢIFIC
II.1. Conţinuturile şi sugestiile de activităţi sunt clare şi
suficiente.
II.2. Este asigurată corelaţia între conţinutul modulelor şi
obiectivele aferente acestora.
II.3. Conţinutul modulelor permite abordarea secvenţială
şi fragmentată, în raport cu nevoile cursanţilor.
II.4. Conţinuturile propuse sunt de actualitate şi în acord
cu abordările pedagogice moderne.
 Deloc În mică Satisfă- În mare În foarte
măsură cător măsură mare
măsură
1 2 3 4 5
Observaţii
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………..
III. COERENŢA PROGRAMULUI
III.1. Programul este coerent, bine articulat.
III.2. Temele sunt organizate logic, sistematic şi converg
către realizarea obiectivelor programului.
III.3. Distribuţia numărului de ore pe activităţi de curs şi
seminar este optimă.
Observaţii
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………..
IV. CONTRIBUŢIA LA CREŞTEREA CALITĂŢII FORMĂRII CONTINUE
IV.1. Programul de formare reflectă tendinţele actuale în
formarea continuă a cadrelor didactice.
IV.2. Programul de formare promovează abordările
inter- şi transdisciplinare.
IV.3. Programul de formare permite valorificarea optimă
a noilor tehnologii ca suport pentru activităţile didactice.
Observaţii
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………..

V. OBSERVAŢII GENERALE, SUGESTII DE AMELIORARE A CURRICULUM-ULUI PENTRU

FORMAREA CONTINUĂ A PROFESORILOR DE ISTORIE ŞI GEOGRAFIE

…………..…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
…………..…………………………………………………………………………………………………………………

Vă mulţumim!

Numele şi prenumele ..............................................................................................

Titlul ştiinţific/Gradul didactic ................................................................................
Specializarea ……………………………….............................................................
Instituţia ................................................................................................................
Date de contact ....................................................................................................