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30611553
DOCENTE
FÍSICA DE ONDAS
NEIVA – HUILA
2008
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
1. BALANCE DE FUERZAS
2. BALANCE DE ENERGÍA (SIN FRICCIÓN)
2.1 ENERGÍA POTENCIAL
2.2 ENERGÍA CINÉTICA
2.3 ENERGÍA TOTAL
2.4 ENERGÍA POTENCIAL, ENERGÍA CINÉTICA Y ENERGÍA TOTAL
3. PERIODO Y LONGITUD
3.1 CUESTIONARIO
4. PERIODO Y MASA
4.2 CUESTIONARIO
5. PERIODO Y AMPLITUD
5.1 CUESTIONARIO
6. PERIODO Y ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD
6.1 CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA E INFOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
El desarrollo del presente laboratorio tiene como finalidad adentrarnos aún más en el
comportamiento del PÉNDULO SIMPLE y el MAS (MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE). Para este
laboratorio virtual se ha tenido en cuenta el comportamiento de péndulo simple sometido a
distintas gravedades (en este caso, la de los cuerpos celestes).
En el balance de fuerzas se puede observar que tanto como la tienen una influencia
directa sobre el péndulo simple presente en la escena BILAN DES FORCES (Balance de Fuerzas),
debido a que la ejerce una fuerza en dirección opuesta a , y está última por ende, se opone
a la primera nombrada, generando de este modo una campo de balance entre ambas.
Si por ejemplo, si disminuimos la amplitud inicial, se tornará de tal manera que mantendrá
en balance la partícula que de él está sujeta, pero teniendo en cuenta las siguientes
circunstancias:
a) Cuando la es máxima
a) b) c)
Figura 1.1
Ahora, si aumentamos la mass (masa), se puede inferir que tanto como la se mantienen
un balance constante, es decir la partícula que cuelga se mantiene balanceada (Figura 1.2).
Figura 1.2
En un último experimento, en este caso incrementamos la longitud del péndulo, también se
deduce que que tanto el como la se mantienen un balance constante, es decir la partícula
que cuelga se mantiene balanceada (Figura 1.3).
(Figura 1.3)
2. BALANCE DE ENERGÍA (SIN FRICCIÓN)
Una vez activado el botón (Energía potencial), y con una amplitud de oscilación de 85°, se
puede observar (Figura 2.1)
Figura 2.1
Una vez activado el botón (Energía cinética), y con una amplitud de oscilación de 85°, se
puede observar (Figura 2.2)
Figura 2.2
Como se puede observar, la velocidad es máxima en el centro y nula en los extremos. Por ello,
podemos afirmar que en el punto de equilibrio tiene energía cinética, mientras que en los
extremos no.
Una vez activado el botón (Energía total), y con una amplitud de oscilación de 85°, se puede
observar (Figura 2.3)
Figura 2.3
Una vez activado el botón (Energía Potencial), (Energía cinética) y (Energía total), y,
con una amplitud de oscilación de 85°, se puede observar (Figura 2.4).
Figura 2.4
En la Figura 2.4 se resume todas las fuerzas que influyen en el MAS (Movimiento Armónico
Simple), es decir, la (Energía potencial), la (Energía cinética), y, la (Energía total).
3. PERIODO Y LONGITUD
Fije una amplitud de 8º, active el botón ESTUDIO DEL PERIODO, tenga en cuenta los valores de
APROXIMACIÓN PARA PEQUÑAS AMPLITUDES considerando tres cifras decimales. Varié
secuencialmente la longitud y para cada caso registre el periodo del péndulo en la siguiente
tabla de datos y procese la información.
TABLA 1.
3.1 CUESTIONARIO
3.1.1 ¿Cómo son los datos de la tercera columna? Esto que implica.
Solución:
Solución:
Se puede concluir que los valores experimentales tienen un alto grado de error
porcentual, pero hay que tener en cuenta los instrumentos de medición
implementados (posible causa).
T(s) vs L(m)
3
2.5
2
PERIODO
1.5
1
0.5
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6
LONGITUD
T vs T/SQRT(L)
2.5
2
PERIODO
1.5
0.5
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
T/SQRT(L)
3.1.4 Determine la pendiente de la segunda curva:
Solución:
TABLA 2.
Periodo
T(s)
2.007 0.898 1.802 4.028
2.007 1.099 2.206 4.028
2.007 1.269 2.547 4.028
2.007 1.419 2.848 4.028
2.007 1.555 3.121 4.028
2.007 1.679 3.370 4.028
2.007 1.795 3.603 4.028
2.007 1.904 3.821 4.028
2.007 2.007 4.028 4.028
2.007 2.105 4.225 4.028
2.007 2.199 4.413 4.028
2.007 2.288 4.592 4.028
2.007 2.375 4.767 4.028
2.007 2.458 4.933 4.028
28.098 25.05 50.275 56.393
Entonces, se tiene:
3.1.5 Si , obtenga el valor de la aceleración de la gravedad en Neiva
Solución:
Solución:
–
3.1.7 ¿Por qué la pendiente se iguala a la expresión ?
Solución:
péndulo simple.
3.1.8 Determine la ecuación que relaciona a la longitud con el periodo del péndulo.
Solución:
4. PERIODO Y MASA
Seleccione un valor de 0,2 Kg para la masa, registre el periodo del péndulo en la siguiente tabla
de datos (tenga en cuenta los tres métodos para el cálculo del periodo). Compare los tres
valores encontrados.
Varié secuencialmente la masa y para cada caso registre el periodo en la siguiente tabla.
TABLA 3.
Periodo de oscilación
Masa Aproximación para Aproximación de Aproximación de
M (Kg) pequeñas amplitudes Borda Borda
Solución:
T
2
1.8
1.6
1.4
PERIODO
1.2
1
0.8
0.6 T
0.4
0.2
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4
MASA
Solución:
4.2.3 ¿Cómo son los valores del periodo al variar la masa oscilante?
Solución:
Solución:
En esta sección de la práctica fije una longitud L = _____ y la masa oscilante M = _____
Seleccione un valor de 2º para la amplitud, registre el periodo del péndulo en la siguiente tabla de datos
(tenga en cuenta los tres métodos para el cálculo del periodo).
Compare los tres valores encontrados. Realice una consulta bibliográfica o en la Web para establecer a
qué se debe la diferencia y en qué consisten los métodos.
Varié secuencialmente la amplitud y para cada caso registre el periodo en la siguiente tabla.
TABLA 4.
Periodo de oscilación
Amplitud Aproximación para Aproximación de Aproximación de
pequeñas amplitudes Borda Borda
Solución:
T vs A
2.5
2
PERIODO
1.5
0.5
0
0 20 40 60 80 100 120 140 160
AMPLITUD
Solución:
5.1.3 Compare el comportamiento del periodo en diferentes intervalos de amplitud, ¿qué concluye?
Solución:
5.1.4 ¿Cómo son los valores del periodo al variar la amplitud de oscilación?
Solución:
Solución:
Desplace el cursor de la parte inferior de la pantalla hasta el SOL. Para comparar las oscilación de dos
péndulos de la misma longitud, uno en la Tierra y otro en el Sol active el botón COMPARACIÓN CON LA
TIERRA el péndulo violeta corresponde siempre al de la Tierra y el rojo corresponde, en este caso al
péndulo que oscila en el Sol.
TABLA 6.
Aceleración de la Periodo de
Cuerpo Celeste gravedad Oscilación
Solución:
Solución:
Solución:
4
3
2
1
0
0.00E+00 1.00E-01 2.00E-01 3.00E-01 4.00E-01 5.00E-01 6.00E-01 7.00E-01 8.00E-01
GRAVEDAD
T vs SQRT(g)
8
7
6
5
PERIODO
4
3
2
1
0
0.00E+00 2.00E+00 4.00E+00 6.00E+00 8.00E+00 1.00E+01 1.20E+01
SQRT(g)
CONCLUSIONES
Fue de mayor importancia la elaboración de este material. Pienso que si se hace más seguido este tipo
de actividad virtual, podemos comprender los fenómenos más en su interior. Ya que son pocos los
detalles que se descartan.
Otro punto importante que se pudo observar, que a diferencia de los ensayos en laboratorios, es decir, a
los datos obtenidos en un laboratorio comparados con el LABORATORIO VIRTUAL, éstos últimos tienen
menor error porcentual.
BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA
FÍSICA. TODO LO QUE USTED DEBE SABER. Distribuidora EsCar E.U.. 2006