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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS OVAR ± SULccccccccccccccccccc cc 


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Aluno : do º Ano Ano Lectivo
2007 / 2008
da E. B. 1 da Regedoura 3º Período
Assiduidade

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Nível de participação c c c c c c c c c c c c c c c
Interesse/Empenho c c c c c c c c c c c c c c c
Comportamento c c c c c c c c c c c c c c c
Assiduidade c c c c c c c c c c c c c c c

Conforme o previsto no Despacho Normativo n.º 50/2005, o(a) aluno(a) será sujeito(a) a:
X Plano de Recuperação o
X Plano de Acompanhamento o
X Plano de Desenvolvimento o

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A síntese descritiva das áreas curriculares disciplinares é preenchida pelo professor titular da turma, tem por base o
Projecto Curricular de Turma e evidencia os aspectos em que as aprendizagens do aluno precisam ser melhoradas,
aponta modos de superar as dificuldades, valoriza o que o aluno já sabe e as competências que já adquiriu.
A síntese descritiva das áreas curriculares não disciplinares tem também como referência o estabelecido, para estas
áreas, no Projecto Curricular de Turma. Entre outros, são considerados os seguintes parâmetros de avaliação:
"c c&!&: organização do projecto e nível de concretização das tarefas, trabalho cooperativo, qualidade dos
produtos realizados e da sua apresentação, capacidade de iniciativa, reflexão sobre o trabalho desenvolvido, sentido
de responsabilidade;
 &c &'() &: autonomia na realização das aprendizagens, métodos de estudo, de organização e de
trabalho, estratégias de resolução de problemas, pesquisa e utilização de diversas fontes de informação;
&'*&c$%: relação interpessoal, reflexão sobre a vida da turma, da escola e da comunidade, autonomia e
sentido de responsabilidade.
A (*&c +&8 deve fazer referência, entre outras informações consideradas importantes para o sucesso
escolar do aluno, às formações transdisciplinares, designadamente a Educação para a Cidadania, a valorização da
Língua Portuguesa e a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação.

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(; Especificar a confissão religiosac

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