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EXPECTATIVAS
Se espera que participen activamente en las discusiones en clase. La nota de
participación oral cuenta 25% de su nota final.
Si por algún caso de emergencia no pueden asistir a una clase, son
responsables de averiguar que pasó durante la clase, tareas adicionales, etc.
Espero que asistan a todas las clases durante el semestre. Si no están, no
pueden participar. Puede haber pruebas de sorpresa, por eso deben estar bien
preparados para cada clase. Estas pruebas cuentan como parte de la nota de
participación oral. Con cierta frecuencia, les daré preguntas que tienen que
contestar de antemano relacionadas con una lectura o una película.
1 Midterm 35%
1 Final 40%
1 Participación 25% (Cada estudiante será responsable de articular los puntos
más importantes de una de las lecturas en una presentación de unos 10
minutos. Al principio del semestre, se asignarán esta tarea.)
La dictadura y nostalgia
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martes 24 de enero Marcio Veloz Maggiolo, Ritos de cabaret, Capítulos 1-3
Paisajes urbanos
El periódico cantado
jueves 23 de febrero
Marilyn Miller, “Plena and the Negotiation of ‘National’ Identity in Puerto Rico”
http://www.centropr.org/journal/out-of
print%20downloads/Vol_16_No12004/Miller(p36-59).pdf
Hojear http://www.musicofpuertorico.com/en/genre_plena.html
Manuel Ramos Otero. "La última plena que bailó Luberza,” (Handout)
En clase: Ver el documental: Plena, canto y trabajo/Plena is Work, Plena is
Song.
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La emisora y la identidad puertoriqueña
El género y la nación
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