Istoria Muzicii universale /an I, sem 1

1 .Ce fel de documente stau la baza studiului istorico-muzical?

a. doar izvoare scrise
b. doar izvoare nescrise
c. izvoare scrise si nescrise
2. Cultura muzicala în Preistorie urmareste aparitia:
a. primelor elemente de limbaj muzical
b. primelor forme muzicale
c. primilor interpreti muzicali
d. primilor critici muzicali
e. primelor instrumente muzicale

3. Cultura muzicala în Antichitate urmareste formarea tipuri de culturi:

a. europeana si ioniana
b. orientala si mediteraneana
c. orientala si occidentala
d. nord-americana
e. sud-americana
4. Evul Mediu timpuriu muzical se situeaza între secolele:
a. V – XI
b. I – VIII
c. III – V
5. Etapa de înflorire a polifoniei vocale renascentiste se situeaza între secolele:
a. XIII-XIV
b. XI – XIV
c. XV – XVI
6. …….Nova s-a manifestat pe continentul european in secolul XIV.

Folclor muzical an I sem 1

Are ritmul de dans drept trasatura de baza poliritmia ?
67.Cifra 8 reprezinta valoarea totala a formulelor rit ce in cazul ritmului
de dans ?
68.Ritm distributive este denumirea ritmului de dans in teoria clas ica?
69.Ritmul de dans este bicron ?
70.Ritmului de dans este sincretic ?
Istoria muzicii romanesti, an III, sem 1

1. Cercetatori ai istoriei muzicii românesti:

A. a. Mihail Grigore Poslusnicu

b. Theodor Burada
c. Gheorghe Brailoiu
d. George Breazul
e. Zeno Vancea

(Adevarat sau Fals> T/F)

2.Cine este autorul Hronicului muzi cii românesti (9 volume):

a.Viorel Cosma
b.Octavian Lazar Cosma
c.George Breazul
d.Zeno Vancea
e.Mihail Grigore Poslusnicu

3.Ce scari se utilizau în practica muzicala veche si straveche de pe teritoriile

locuite astazi de români:
a. doua sau trei sunete
b. doua, trei sau patru sunete
c. doua, trei, patru sau cinci sunete
d. trei, patru, cinci sau sase sunete

4.Care erau functiile muzicii la traco-daci:

a. formativa si limbaj universal.
b. cognitiva su formativa
c. cognitiva, formativa si sociala
d. cognitiva, formativa, sociala si limbaj universal
cognitiva, formativa, sociala si limbaj specializat în functie de ritual sau cazie
de cântare.

5. Dimitrie….face referiri la jocul Calusarilor in Descri pti o Moldaviae.

Cultura traditionala an II sem 1 (Adevarat/Fals)

1. Stiintele însumate în sfera de cercetare a “Culturii traditionale omânesti”

sunt:
a) etnologia, etnografia, etnomuzicologia, etnocoreologia.
b) etnocoregrafia, endocrinologia.

2. Din punct de vedere etnografic teritoriul tarii noastre este împartit în 6 zone
mari si anume:
a) Oltenia, Muntenia, Moldova, Transilvania, Dobrogea anat;
b) Mehedinti, Caras-Severin, Bucovina, Arges, Alba.

3. Zona etnografica Dobrogea este împartita în: Zona e afica Nord

Dunareana si Zona etnografica sud Dunareana.

4. Creatia muzicala traditionala româneasca se diferentiaza pe de o parte din

punct de vedere al caracteristiclor zonale, iar pe de ta parte pe genuri muzicale.

5.Elementele despre originalitatea si calitatile performante ale jocului popular

românesc le regasim în perioada secolului:
a) al XIV-lea.
b) al XII-lea.
c) al XVI-lea.

6.Tipologia caselor întâlnite pe teritoriul Munteniei este:

a) cea a casei taranesti pe un rând.
b) cea a casei taranesti pe doua rânduri.

7. În arhitectura populara casa taraneasca munteneasca este acoperita cu:

a) dranita.
b) trestie si sita

Folclor muzical an II sem 1

1.Sistemul ritmic specific si versificatia reprezinta caracteristici ale

repertoriului copiilor?
2.Legatura cu jocul si miscarea reprezinta o caracteristica a
repertoriului copiilor?
3.Ritmica reprezinta una dintre trasaturile baza ale repertoriulu
copiilor?
4.Sistemul de versificatie al copiilor are dimensiuni mai mici ca ale
adultilor?
5.A incadrat C.Brailoiu sistemul ritmic al copiilor intr-un sistem
aparte?