P. 1
Proiect de lecţie limbaj power

Proiect de lecţie limbaj power

|Views: 708|Likes:
Published by Condrea Daniela

More info:

Published by: Condrea Daniela on Jan 11, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/11/2013

pdf

text

original

Proiect de lec ie

Limbajul Propunatoare: Condrea Daniela

analiza rolului limbajului în activitatea uman . .Obiectivul fundamental:   dobândirea unui bagaj de cuno tin e activitã ii de limbaj.

sentimentele . O2 : -sa enumere proprietatile proceselor afective facand trimitere la cate un exemplu caracteristic.sa recunoasca in cadrul unei comunicari locul si rolul fiecarui element al comunicarii . O7 : . .sa identifice prin deductie tipurile de limbaj . O5 : . O3 : . emotiile.sa deduca schema comunicarii pornind de la exemple concrete.sa identifice pornind de la exemple functiile limbajului.Obiective operationale :        O1 : . pasiunile.sa definesaca limbajul si comunicarea . O4 : .sa defineasca corect afectivitatea. O6 : .

explica ia didactic . exerci iul. expunerea. problematizarea. explica ia didactic .Metode i procedee didactice: conversa ia euristic . demonstra ia. problematizarea. demonstra ia. Mijloace de înv mânt:  conversa ia euristic . exerci iul.  . expunerea.

. Stabilesc regulile de disciplina. Cer elevilor sa se aseze in banci si sa se pregateasca de inceperea orei de psihologie. Pregateste materialele necesare lectiei.Momentul organizator  Creeaza conditiile necesare unei bune desfasurari a lectiei.

Verificarea cunostintelo asimilate anterior     Ce lectie ati avut de pregatit pt astazi ? Ce tema ati avut de pregatit ? Care sunt expresiile emotionale pe care le-ati identificat ? Ce sunt procesele afective ? .

Un coleg din clasele mai mari citeste un anunt prin care va informeaza ca de la ora 14 toti sunteti chemati in curte.Captarea atentiei  Sa presupunem ca in urmatorul minut usa clasei se deschide. Ce v-a spus de fapt colegul vostru? Cum a transmis el aceasta informatie?De ce anume s-a folosit pt a va transmite continutul anuntului? .

factorii care intervin pt a sprijini sau ingreuna comunicarea. . formele si functiile limbajului.Anuntarea subiectului lectiei  Asadar astazi vom vorbi despre limbaj. Vom evidential rolul purtat de limbaj in cunoastere.Vom observa impreuna elementele comunicarii.

ca inlocuitori ai obiectelor si de a opera cu acestea pe plan mintal. .Transmitere noilor cunostinte    Limbajul= este o activitate de comunicare interumana realizata prin intermediul limbii si a tuturor resurselor ei. De ce anume de folosim pt a denumi anumite obiecte? Limbajul desemneaza capacitatea de a utilize semne si simboluri.

Transmitere noilor cunostinte        Dar comunicarea cum credeti ca poate fi definita? Schema comunicarii Canal de comunicare Codul Limba Codarea Mesajul .

Functiile limbajului.      Functia de comunicare Functia cognitiva Functia expresiva Functia de convingere Functia ludica .

o carte. .Fixarea cunostintelor      Despre ce lectia am discutat astazi? Ce este limbajul? Care este cea mai importanta forma a limbajului ? Ce alte forme cunoastem ? Pornind de la limbajus scris de ex. identificati componentele limbajului.

. codul. Se ofera teme pt acasa. factorii perturbatori. canalul de omunicare.Incheierea lectiei  Se fac aprecieri individuale si colective. Va trebui sa identificati : emitatorul. mesajul. destinatarul.Incercati sa gasiti cel mai ciudat mod de comunicare. Fiecare va observa o comunicare folosindu-se de schema comunicarii.

(2000). editura Didactica si Pedagogica.Bibliografie :  y Paul Popescu Neveanu. Iasi . Psihologie. editura Institutului European. Bucuresti Dafinoiu Ion. Psihologie. (1998).

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->