Fise Discipline Management

FISE DISCIPLINE MANAGEMENT
Course title/ Titlul cursului

titlul cursului: MICROECONOMIE
Course code/ Typr of level of Year of study/ Semester/ Number of credits/
Codul cursului: course/ course/ an de studiu: semestru ,nr. Numar de credite
tipul cursului nivelul de ore
cursului
F Obligatoriu I I -2-1 6
Name of lecturer/
Titular curs:Prof. univ.dr. Stelian PÂNZARU
Numele profesorului
Objectives of the Însuşirea de către studenţi a conceptelor, categoriilor, metodelor de cunoaştere şi analiză
course/ utilizate în teoria şi practica economică.
Obiectivele cursului: Asigurarea înţelegerii de către studenţi a proceselor microeconomice reale, a mecanismelor
de funcţionare a economiei, a complexităţii proceselor de tranziţie care se produc în economie,
în societate în general.
Dezvoltarea la studenţi a gândirii economice, fundamentată pe cele mai noi cunoştinţe în
domeniul microeconomiei.
Perquisites/discipline Economia politică - nivel colegiu liceal
precursoare
obligatorii
Cursul 1 Economia şi ştiinţa economică. Obiectul de studiu al economiei politice.
Course contents/ Metodă în ştiinţa economică
continutul cursului Cursul 2 Economia de piaţă: caracterizarea generală. Agenţii economici
Cursul 3 Piaţa. Cererea. Legea cererii. Elasticitatea cererii
Cursul 4 Oferta. Legea ofertei. Elasticitatea ofertei
Cursul 5 Comportamentul consumatorului. Conceptul de bun şi clasificarea bunurilor
Cursul 6 Comportamentul producătorului şi combinarea factorilor de producţie
Cursul 7 Costul de producţie
Cursul 8 Concurenţa şi formarea preţurilor
Cursul 9 Piaţa muncii şi salariul
Cursul 10 Profitul şi renta
Cursul 11 Piaţa monetară. Dobânda
Cursul 12 Piaţa capitalului
Cursul 13 Piaţa valutară
Cursul 14 Externalităţi şi bunuri publice
Teaching methods/ Language of instruction/
Metode de predare: interactive-suport de curs limba de predare: română
Assessment methods Evaluare pe parcurs (25 %)
Sistem de evaluare: Evaluare finala (75 %)
Recommended Enache, C., Mecu, C. - Economie politică, Vol.1, Ed. F.R.M., Bucureşti, 2009.
reading/referinte
bibliografice
recomandate
More 1. Bondrea, Aurelian, Starea naţiunii 2000. România încotro? Volumul I. România la
references/referinte sfârşitul secolului XX, Editura Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2000.
bibliografice 2. Mecu,Gh., Popescu, I., coordonatori - Economia de piaţă contemporană, Ed. Genocid,
suplimentare: Bucureşti, 2006.
3. Popescu, C., coordonator - Caietul studentului şi conducătorului de seminar - Economie
politică, Ed. Tribuna economică, Bucureşti, 2002.
4. * * * Caiet de seminar, Ed. Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2001.
Course rules/ Regulamentul disciplinei
ANUL I
titlul cursului: MACROECONOMIE
Course code/ Typr of level of Year of study/ Semester/ Number of
Codul cursului: course/ course/ an de studiu: semestru ,nr. credits/
tipul cursului nivelul de ore Numar de
cursului credite
F Obligatoriu I II -2-1 6
Name of lecturer/
Titular curs:Prof. univ.dr. Stelian PÂNZARU
Numele profesorului
Objectives of the 1.Însuşirea de către studenţi a conceptelor, categoriilor, metodelor de
course/ cunoaştere şi analiză utilizate în teoria şi practica economică la nivel
Obiectivele cursului: macroeconomic şi mondoeconomic.
2. Asigurarea înţelegerii de către studenţi a proceselor economice reale, a
mecanismelor de funcţionare a economiei unui stat şi a economiei
mondiale.
3. Dezvoltarea la studenţi a gândirii economice, fundamentată pe cele mai
noi cunoştinţe în domeniul macroeconomic şi mondoeconomic.
Perquisites/discipline Economia politică - nivel colegiu liceal
precursoare
obligatorii
Cursul 1 Indicatorii macroeconomici
Course contents/ Cursul 2 Conceptul de creştere economică. Dezvoltarea economică durabilă
continutul cursului Cursul 3 Echilibrul şi dezechilibrul economic
Cursul 4 Problema dezvoltării ţărilor rămase în urmă din punct de vedere economic
Cursul 5 Venitul, consumul şi economiile
Cursul 6 Investiţiile. Multiplicatorul investiţiilor şi acceleratorul
Cursul 7 Fluctuaţiile activităţii economice
Cursul 8 Somajul
Cursul 9 Inflaţia
Cursul Statul şi economia
10
Cursul Bunăstarea şi sărăcia. Distribuţia veniturilor
11
Cursul Probleme ale economiei României in perioada tranzitiei
12
Cursul Economia mondială: concepte şi structuri
13
Cursul Economia mondială la începutul unui nou mileniu. Regionalism şi
14 globalizare în economia mondială. România în economia mondială
Metode de predare:interactive-suport de curs limba de predare :română
Assessment methods Evaluare pe parcurs (25 %)
Sistem de evaluare: Evaluare finala (75 %)
Recommended Enache, C., Mecu, C. - Economie politică, Vol.2, Ed. F.R.M., Bucureşti, 2009.
reading/referinte
bibliografice
recomandate
More 5. Bondrea, Aurelian, Starea naţiunii 2000. România încotro? Volumul I.
references/referinte România la sfârşitul secolului XX, Editura Fundaţiei „România de Mâine”,
bibliografice Bucureşti, 2000.
suplimentare: 6. Mecu,Gh., Popescu, I., coordonatori - Economia de piaţă contemporană, Ed.
Genocid, Bucureşti, 20036.
7. Popescu, C., coordonator - Caietul studentului şi conducătorului de seminar
- Economie politică, Ed. Tribuna economică, Bucureşti, 2002.
8. * * * Caiet de seminar, Ed. Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2001.
Regulamentul disciplinei
FISA CURSULUI
Titlul cursului
MATEMATICĂ
Typr of level of Year of study/ Semester/ Number of credits/ Numar de
course/ course/ an de studiu: semestru ,nr. credite
cursului
O Studii licenta I I 4
Titular curs: Conf.univ.dr. Petrisor Petru
Scopul principal al cursului este de a asigura baza matematică de înţelegere şi fundamentare a
aparatului matematic utilizat în cadrul disciplinelor de specialitate ca economie, informatică, statistică
micro şi macro economică, analiză economico-financiară, previziune economică, eficienţă economică
etc.
Spaţii liniare. Organizarea spaţiilor economice ca spaţii liniare. Baza şi

Cursul 1 dimensiunea unui spaţiu liniar. Schimbarea bazei. Spaţiu liniar real. Funcţionale
liniare, biliniare, pătratice, reducerea la forma canonică.
Operatori pe spaţii liniare: valori şi vectori proprii. Conţinut economic: teorema Perron –
Cursul 2
Frobenius. Aplicaţii şi studii de caz.
Formularea problemei de programare liniară şi modelul matematic. Algoritmul
Cursul 3
simplex. Forma duală. Studii de caz în managementul financiar-contabil.
Serii numerice, criterii de convergenţă. Şiruri de funcţii. Serii de puteri.
Cursul 4
Polinomul şi seria Taylor pentru funcţii de o variabilă reală.
Serii numerice, criterii de convergenţă. Şiruri de funcţii. Serii de puteri.
Cursul 5
Polinomul şi seria Taylor pentru funcţii de o variabilă reală.
Extremele funcţiilor de mai multe variabile, extreme cu legături. Conţinut economic.
Aplicaţii şi studii de caz.
Cursul 6
Integrale generalizate. Criterii de convergenţă. Integrale euleriene, gamma, beta, Euler-
Poisson. Integrala dublă, definiţie, proprietăţi, mod de calcul
Ecuaţii diferenţiale de ordinul I: cu variabile separabile, omogene, liniare, Bernoulli,
Cursul 7
Riccati cu aplicaţii la eficienţa activelor fixe. Ecuaţii cu coeficienţi constanţi.
Elemente de teoria probabilităţilor şi statistică matematică.
Evenimente, câmp de evenimente, operaţii cu evenimente. Definiţia clasică şi definiţia
Cursul 8
axiomatică a probabilităţii. Câmp de probabilitate. Probabilitate condiţionată. Proprietăţi ale
probabilităţii.
Variabile aleatoare unidimensionale, definiţie, proprietăţi. Funcţia de repartiţie. Valori medii şi
Cursul 9
momente ale unei variabile aleatoare. Proprietăţi. Funcţia caracteristică.
Cursul 10 Variabile aleatoare bidimensionale. Momente iniţiale. Corelaţie.
. Repartiţii clasice de probabilitate şi derivate continue: Bernoulli, Poisson, normală, χ2,
Cursul 11
Student şi repartiţia F. Legea numerelor mari. Legi limită.
Teoria selecţiei. Variabile aleatoare de selecţie, Valori tipice de selecţie. Selecţia dintr-
Cursul 12
o populaţie normală.
Elemente de teoria estimaţiei. Estimaţii punctuale. Modele de estimare punctuală a
parametrilor unei repartiţii: metoda verosimilităţii maxime, metoda momentelor.
Cursul 13
Estimarea prin intervale de încredere, intervale de încredere pentru parametrul
repartiţiei normale
Verificarea ipotezelor statistice: generalităţi, erori, riscuri. Teste de concordanţă.
Cursul 14
Aplicaţii în economie.
Evaluare pe parcurs(%)
Evaluare finala(%)
Duda I, Trandafir R., Baciu A., Ioan R., - Matematici pentru economişti, Ed. F.R.M., Bucureşti, 2000
Duda, I., - Elemente de algebră pentru economişti, Ed. F.R.M., Bucureşti, 1999
Craiu, I., Mihoc, Gh., Craiu, V. - Matematici pentru economişti, Vol. III, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1971
Craiu, V., Teoria probabilităţilor cu exemple şi probleme, Ed. F.R.M., Bucureşti, 1997
Nica, V. şi colaboratori – Cercetări operaţionale cu aplicaţii în economie. Teoria grafurilor în analiza
drumului critic, Ed. Matrix Rom, Bucureşti, 1996
Oprescu, Gh., - Matematici pentru economişti, Ed. F.R.M., Bucureşti, 1996
Purcaru, Ion, – Matematici financiare, vol I şi II , Ed. Economică, Bucureşti, 1993
Purcaru, Ion, - Matematici generale şi elemente de optimizare; ASE
Trandafir, R., - Introducere în teoria probabilităţii, Ed. Albatros, Bucureşti.
Examen scris în semestrul I

Examenul conţine subiecte teoretice şi aplicative.
UNIVERSITATEA SPIRU HARET
FACULTATEA:MANAGEMENT BRASOV
SPECIALIZAREA: MANAGEMENT, AN I
CATEDRA:MANAGEMENT
DOMNIUL:LICENTA
ANUL UNIVERSITAR:2009/2010
FORMA INVATAMNT : ZI, FR
FISA DISCIPLINEI
DISCIPLINA: STATISTICA
Titular disciplina:Popescu Angela

Vechime in specialitate:38 de ani
Grad didactic:conf.univ.dr
Facultatea:Management Brasov
Catedra:management Brasov
Adresa e-mail:angelapopescu2@yahoo.com
Telefon :0728.314.097
Numar ore saptamanal

Semestrul I Semestrul II Semestrul III Semestrul IV Forma de Nr puncte
14 saptamani 14 saptamani 14 saptamani 14 saptamani examinare de credit
C S L P C S L P C S L P C S L P E
1 2
OBIECTIVE GENERALE
1.Se urmăreste însusirea de către studenŃi a metodelor de prelucrare si interpretare statistică a datelor
experimentale, astfel încât să se obtină concluzii si modele valabile pentru toate tipurile de fenomene si procese;
2. Statistica este o disciplina fundamentala care asigura notiunile de baza analizelor economice si furnizeaza
studentilor cunostintele necesare intelegerii fenomenelor de masa;
OBIECTIVE SPECIFICE
1.Intelegerea si insusirea unor metode si instrumente de analiza economica, financiara,sociala.
2. Insusirea unor metode de predictie cu grade diferite de dificultate si de performanta.
3. Insusirea unor tehnici de luare a deciziilor in managementul afacerilor.
COMPETENTE SPECIFICE DISCIPLINEI

Cunoastere si întelegere (cunoasterea si utilizarea adecvată a notiunilor specifice disciplinei);
− Studentii vor dobandi abilitati de prelucare statistica clasica a datelor;
− Studentii vor intelege cum se planifica o investigatie statistica;
−La finalizarea cursului vor fi capabili sa planifice si sa analizeze statistic orice proces cu numar finit de date;
Explicare si interpretare (explicarea si interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum si a continuturilor
teoretice si practice ale disciplinei);
− Se explica studentilor modul de interpretare a unui set de date oarecare;
−Studentii vor fi capabili sa preczeze natura unei distributii si sa calculeze componentele
de testare si vor putea interpreta rezultatele testarii;
Competente instrumental – aplicative (proiectarea, conducerea si evaluarea activitătilor practice specifice,
utilizarea unor metode, tehnici si instrumente de investigare si aplicare):
− Se utilizeaza aplicatii statistice in Excell
− Se studiaza distributiile din Excell-Statistics
− Se studiaza mai multe tipuri de testari in functie de distributii
Competente atitudinale (menifestarea unei atitudini pozitive si responsabile fată de domeniul stiintific ;
-cultivarea unui mediu stiintific centrat pe valori si relatii democratice
-promovarea unui sistem de valori culturale, morale si civice
-valorificarea optimă si creativă a propriului potential în activitătile stiintifice ;
- implicarea în dezvoltarea institutională si în promovarea inovatiilor
stiintifice ;
Prin asimilarea acestor cunostinte studentii vor dispune de un instrument de studiu real
si aplicabil in multe domenii practice
CONTINUTUL TEMATIC DE BAZA

Cursul 1 Obiectul si metoda statisticii. Concepte de baza folosite in statistica. Observarea statistica.
Cursul 2 Serii de distributie unidimensionala. Indicatorii de frecventa. Indicatorii tendintei centrale.
Indicatorii de variatie. Regula de adunare a dispersiilor. Asimetria si concentrarea.
Cursul 3 Selectia statistica(sondajul). Procedee de esantionare. Indicatorii principalelor tipuri de
sondaj. Estimarea parametrilor colectivitatii generale.
Cursul 4 Analiza legaturilor dintre variabilele economice. Legaturi statistice, concepte, tipuri. Metode
simple de caracterizare a legaturilor statistice.Analiza factoriala. Corelatia neparametrica.
Cursul 5 Serii cronologice(SCR). Definitie, trasaturi, tipologie. Componentele unei serii

cronologice.Ajustarea seriei cronologice.
Cursul 6 Folosirea indicilor statistici in analizele economice.Continutul si functiile indicilor. Indici
elementari si indici sintetici agregati.Indicele v
alorii,volumului fizic si ai preturilor.
Cursul 7 Elemente de statistica macroeconomica. Avutia nationala. Elemente de calcul a agregatelor
macroeconomice.Indicatorii macroeconomici de rezultate.
CONTINUTUL ACTIVITATILOR DE SEMINAR/LABORATOR
Seminar 1 :Dezbaterea notiunilor privind conceptele de baza ale statisticii ;

Seminar 2: Dezbateri privind organizarea unei observatii statistice: recensamantul, monografia, AIG, ancheta
sociala.
Seminar 3 :Prezentarea si exemplificarea principalelor tipuri de grafice ;
Seminar 4 :Aplicatii privind indicatorii de frecventa, indicatorii medii si indicatorii de variatie ;
Seminar 5 :Aplicatii si discutii privind regula de adunare a dispersiilor ;
Seminar 6 :Aplicatii privind diferite tipuri de sondaj si determinarea indicatorilor de selectie ;
Seminar 7 : Sondajul stratificat-aplicatii ;
Seminar 8 :Aplicatii privind metodele simple de analiza a corelatiilor dintre fenomene.
Seminar 9 :Aplicatii privind regresia si corelatia statistica ;
Seminar 10 :Aplicatii privind corelatia neparametrica ;
Seminar 11:Asocierea si tabelul de asociere: aplicatii si dezbateri;
Seminar 12 :Aplicatii privind seriile cronologice ;ajustarea SCR ;
Seminar 13: Metode mecanice de determinare a trendului –aplicatii si comentarii;
Seminar 14 :Aplicatii privind metoda trendului liniar ;
Seminar 15 :Metoda mediilor mobile-metoda simpla de determinare a trendului;
Seminar 16 :Metoda trendului exponential ;
Seminar 17 :Aplicatii privind analiza sezonalitatii intr-o serie statistica ;
Seminar 18 :Aplicatii privind indicii statistici ;
Seminar 19 :Aplicatii privind descompunerea unui fenomen pe factori de influenta cu ajutorul indicilor ;
Seminar 20 :Aplicatii privin agregatele macroeconomice :PIB si metode de calcul a acestuia ;
Seminar 21 :Aplicatii privind inflatia si deflatia ;
Seminar 22 :Metode de calcul a indicatorilor macroeconomici ;
Seminar 23 :Determinarea valorilor reale a indicatorilor( de salarii)
Zeminar 24 :Discutarea unor teste grila in vederea examinarii finale
METODE DIDACTICE UTILIZATE:

Forme interactive, studii de caz, referate, proiecte individuale,teme pentru studiul
individual,documentare.Prezentarea temelor se va realiza cu ajutorul mijloacelor multimedia (computer si video-
proiector).
BIBLIOGRAFIE
1.Angela Popescu: Sinteza de statistica (internet Spiru Haret);
2.Angela Popescu si colab: Statistica pentru economisti-analiza datelor in Excel si SPSS, Editura AGIR,
Bucuresti 2009.
3.Mariana Balu: Statistica aplicata in economie.Studii de caz-probleme, Editura Fundatiei Romania de Maine,
Bucuresti, 2007.
MODALITATI DE EVALUARE A CUNOSTINTELOR

Evaluare pe parcurs, teste periodice, referate, evaluare finala pe baza de test grila.
La evaluarea finala
- testele teoretice vor fi evaluate cu 1 punct(11 intrebari x1 punct=11 puncte);
- aplicatiile:3x3 puncte=9 puncte;
- Total:20 puncte( echivalent nota 10)
Vor avea loc si doua evaluari pe parcurs care vor reprezenta 50 % din nota finala.
Titular disciplina
Conf.univ.dr Angela Popescu
FIŞA CURSULUI
Course title / TITLUL CURSULUI
Titlul cursului Bazele informaticii
Course code / Type of course Level of course / Year of study Number of credite
Codul cursului / Nivelul cursului / Semester / /
Tipul cursului Anul de Semestru, nr. Număr de credite
studii ore
- O Studii economice I I/2-1 4
şi manageriale
Conferenţiar de curs: Asist.univ.drd. Maniu George
Name of lecturer / Asistent: -
Numele profesorului
Objectives of the - asimilarea conceptelor de bază din informatica economică;
course / - dobândirea cunoştinţelor de specialitate necesare unui utilizator final al calculatorului
Obiectivele cursului - familiarizarea cu principalele clase de aplicaţii ale tehnologiei informaţiei şi de
comunicaţie in activitatea economică.
Prerequisites /
Discipline precursoare
Course contents / Cursul 1 Informatica şi economia
Conţinutul cursului Cursul 2 Elemente de arhitectura calculatoarelor. Sisteme de operare pentru calculatoare.
Cursul 3 Procesarea textelor utilizând aplicaţia Microsoft Word.Noţiuni de bază.
Cursul 4 Procesarea textelor utilizând aplicaţia Microsoft Word. Formatarea paragrafelor,
tabele, Adăugarea de conţinut multimedia.
Cursul 5 Calcul tabelar utilizând Microsoft Excel. Noţiuni de bază.
Cursul 6 Calcul tabelar utilizând Microsoft Excel Utilizarea formulelor simple . Utilizarea
funcţiilor .
Cursul 7 Instrumente Excel pentru asistarea deciziilor .
Cursul 8 Realizarea prezentărilor multimedia profesionale utilizând aplicaţia PowerPoint.
Cursul 9 Reţeaua Internet. Principale aplicaţii oferite de Internet.
Cursul 10 Limbajul HTML. Marcaje fundamentale ale limbajului
Cursul 11 Adăugarea de elemente multimedia unui document HTML.
Cursul 12 Realizarea de pagini web utilizând limbajul HTML. Software pentru editarea de
pagini web.
Cursul 13 Sistemul de gestiune a bazelor de date Microsoft Access.
Cursul 14 Lucrul cu bazele de date Access.

Teaching methods / Language of instruction /
Metode de predare: interactive – suport curs Limba de predare: română
Activităţi aplicative -
Assessment methods / Proiect CPE (condiţionează participarea la examen)
Examen parţial
Sistem de evaluare Examen de semestru – 100% CEF (condiţionează evaluarea finală)
1. Mareş D. M., şi alţii, Informatică generală, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Recommended reading / Bucureşti, 2006
Referinţe bibliografice 3. Trană D.M., Bazele informaticii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti,
recomandate 2004.
More references / 2. Mareş D. M., Bazele informaticii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti,
Referinţe bibliografice 2000.
suplimentare
FIŞA CURSULUI
Course title/ BAZELE CONTABILITATII
titlul cursului:
Course code/ Type of Level of Year of study/ Semester/ Number of credits/ Numar de
Codul cursului: course/ course/ an de studiu: semestru ,nr. credite
cursului
o Studii 1 1,2-1 4
economice
Name of lecturer/ Titular curs:lect univ. drd. Grideanu Nicoleta
Numele
profesorului
Objectives of the • Studiul principiilor şi conceptelor contabilităţii, al metodelor şi tehnicilor ei de lucru, atât din
course/ punct de vedere teoretic, cât şi din punct de vedere practic, aplicativ.
Obiectivele • Îşi propune să ofere studenţilor modalităţile cele mai eficiente pentru înţelegerea şi aprofundarea
cursului: tuturor problemelor de contabilitate,
• Să formeze studenţilor o gândire contabilă logică, independentă şi deprinderile necesare pentru
“producţia” şi utilizarea informaţiei contabile în activitatea de gestiune a unităţilor patrimoniale.
Perquisites/
Discipline
precursoare
obligatorii
Cursul1 Locul,rolul şi funcţiile contabilitîţii
Course contents/ Cursul 2 Obiectul şi metoda contabilităţii
continutul Cursul3 Principiile contabile
cursului Cursul 4 Procedee ale metodei contabilităţii
Cursul 5 Bilanţul
Cursul 6 Structuri privind activul bilanţier
Cursul7 Structuri privind pasivul bilanţier
Cursul8 Modificări privind activul şi pasivul unităţii patrimoniale
Cursul9 Contul
Cursul 10 Reguli de funcţionare a conturilor
Cursul 11 Dubla înregistrare şi corespondenţa conturilor
Cursul 12 Sistemul de conturi şi clasificarea lor
Cursul13 Normalizarea contabilităţii .Planul de conturi general
Cursul14 Documentele contabile
Metode de predare: interactive-suport de curs limba de predare:română
Assessment
methods/ Sistem Evaluare finala 100%
de evaluare:
Recommended • Marinică Dobrin, Contabilitate baze, Editura Fundaţiei România de Mâine 2005
readings/ • Ionescu Cecilia,Bazele contabilităţii,Editura FRMEdiţia a II a,,Bucureşti 2007
Referinte
bibliografice
recomandate
More references/ • Feleagă Niculae,Ionaşcu Ion, Tratat de contabilitate financiară, Editura Economică, Bucureşti,
Referinte 1998
bibliografice
suplimentare • O.M.F.P. nr.94/29.01.2001 pentru aprobarea reglementarilor contabile armonizate cu Directiva a
IV-a a C.E.E şi cu Standardele Internaţionale de Contabilitate
• Ristea,M.,Dumitru,C.,Bazele contabilităţii,Editura Universitară Bucureşti 2006

Seminariile au ca tematică:
1. Obiectul şi metoda contabilităţii
2. Modele de prezentare a poziţiei financiare şi a performanţelor întreprinderii
3. Contul – model de prezentare analitică a fluxurilor
4. Reflectarea în contabilitate a principalelor operaţii din activitatea întreprinderii
5. Aplicaţii privind formele de evaluare
6. Organizarea activităţii de închidere a exerciţiului financiar
7. Fondul de informaţii: documente justificative, registre şi situaţii financiare
FIŞA CURSULUI
Titlul cursului Finanţe publice
studii ore
- O Studii economice II II – 2 - 1
Conferenţiar de curs: prof. univ. dr. Constantin POSEA
Numele profesorului
Objectives of the La finele cursului studenţii să poată:
course / - defini cu precizie conceptele cu care se operează în domeniul finanţelor publice;
Obiectivele cursului - opera cu noţiunile specifice;
- cunoaşte deosebirile şi asemănările dintre noţiuni, precum şi structura lor;
- defini şi opera cu indicatorii de nivel, structură şi dinamică ai finanţelor publice;
- realiza operaţiuni de calcul a diferiţilor indicatori.
Prerequisites / Economie politică
Course contents / Cursul 1 Conceptul de finanţe publice
Conţinutul cursului Cursul 2 Conţinutul economic, rolul şi funcţiile finanţelor publice
Cursul 3 Mecanismul financiar
Cursul 4 Cheltuielile publice
Cursul 5 Sistemul resurselor financiare publice
Cursul 6 Impozitele-noţiuni generale
Cursul 7 Politica fiscală
Cursul 8 Presiunea şi evaziunea fiscală
Cursul 9 Creditul public
Cursul 10 Datoria publică
Cursul 11 Sistemul bugetar
Cursul 12 Procesul bugetar
Cursul 13 Echilibrul/dezechilibrul bugetar
Cursul 14 Trezoreria finanţelor publice
Assessment methods / Proiect – 10% CPE (condiţionează participarea la examen)
Examen parţial - NCPE (nu condiţionează participarea la
Sistem de evaluare examen)
Examen de semestru – 90% CEF (condiţionează evaluarea finală)
1. Posea Constantin, Finanţe publice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007
Recommended reading /
Referinţe bibliografice
recomandate
More references / 1. Doina LEONTE, Maria-Cristina CIOPONEA, Finanţe publice – note de curs, Editura
Referinţe bibliografice Fundaţiei România de Mâine, 2001
suplimentare 2. Iulian VĂCĂREL – coordonator, Finanţe publice, Editura Didactică şi Pedagogică, 2002
3. Legea nr. 68/1991 privind administraţia publică locală;
4.Legea nr. 500/2002 privind finanţele publice
5.Legea nr. 189/1998 privind finanţele publice locale.
6. Legea privind Codul fiscal nr. 571/2003, în „Monitorul Oficial” nr. 927/23.12.2003
7. Codul de procedură fiscală a fost aprobat prin Ordonanţa de Guvern nr. 92/2003, în
„Monitorul Oficial”, nr. 941/29.12.2003
8. Legea bugetului de stat pe anul 2007
FIŞA DISCIPLINEI
I.
FACULTATEA Management Braşov
DOMENIUL DE LICENŢĂ Management şi CIG
SPECIALIZAREA Management
Anul universitar 2009-2010
Forma de învăţământ Zi, FR
II.
DENUMIRE DISCIPLINĂ DREPTUL AFACERILOR
III.
Codul disciplinei
IV.
Statut disciplină Obligatorie Opţională Facultativă
(se marchează cu x) X
V. Structură disciplinară
Semestrul Curs Seminar Laborator Lucrări practice Proiecte
(nr. ore/săpt. şi (nr. ore/săpt. şi (nr. ore/săpt. şi (nr. ore/săpt. şi (nr. ore/săpt.
total total total total şi total
nr. ore/sem.) nr. ore/sem.) nr. ore/sem.) nr. ore/sem.) nr. ore/sem.)
I 2ore/săpt., 1ore/săpt.,
28 ore/sem. 14 ore/sem.
VI.
Semestrul Număr credite
I
VII.
OBIECTIVELE DISCIPLINEI
Cursul îşi propune cunoaşterea de către studenţi a conceptelor fundamentale ale dreptului afacerilor în
vederea asigurării bazei teoretice necesare studiului şi înţelegerii dreptului afacerilor
VIII.
CONŢINUT TEMATIC
1. Noţiunea dreptului afacerilor, particularităţi, principii fundamentale ale dreptului afacerilor
2. Izvoarele şi codificarea dreptului afacerilor
3. Raportul juridic de dreptul afacerilor. Răspunderea penală a persoanei juridice
4. Actele şi faptele de comerţ. Fondul de comerţ. Societăţile comerciale
5. Procedura insolvenţei
6. Teoria contractelor comerciale şi internaţionale
7. Încheierea, executarea, modificarea şi efectele contractului comercial
8. Regimul juridic al intermedierii în comerţul internaţional
9. Contractul de vânzare de mărfuri
10. Contractul de asigurare. Contractele de finanţare. Contractul de leasing
11. Contractul de factoring
12. Concesionarea convenţională şi concesionarea convenţională internaţională. Contractul de concesiune
exclusivă
13. Contractul de licenţă
14. Contractele de transport întâlnite în operaţiunile de comerţ
IX.
TEME SEMINAR
Temele de seminar coincid cu cele de curs, punându-se accent, acolo unde este cazul, pe cunoaşterea
practicii judiciare în materie
XI.
LUCRĂRI PRACTICE
XIII. Forma de evaluare

Examen Colocviu Verificare Lucrări Laborator Proiecte
pe parcurs practice
X
XIV. Bibliografie
Obligatorie Suplimentară Facultativă
Jenică Drăgan – Dreptul MĂDĂLINA STANCU, DOINEL Angheni Smaranda, Volonciu
Afacerilor, Editura Fundaţia DINUICĂ, RADU STANCU - DREPT Magda, Stoica Camelia, Drept
România De Mâine, Bucureşti, CIVIL ŞI COMERCIAL PENTRU comercial, Editura Universitară,
2008 ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR Bucureşti, 2005
ECONOMIC, EDITURA FUNDAŢIEI
ROMÂNIA DE MÂINE, BUCUREŞTI,
2006
Păun Roxana-Daniela, Dreptul

afacerilor- curs universitar, Editura
Fundaţia României de Mâine,
2006
Stanciu D. Cărpenaru, Drept
comercial român, ediţia a V-a,
Editura All Beck, Bucureşti, 2004
ROXANA PÃUN, MARIA SOFIA
PAGARIN, VIZITEU STANCU
MÃDÃLINA, RALUCA ROTARU,
TOARTÃ IONUŢ, - DREPTUL
AFACERILOR, EDITURA FUNDAŢIEI
ROMÂNIA DE MÂINE, BUCUREŞTI,
2008
Titular disciplină
Conf.univ.dr. Savu Iuliana
Course title/ MANAGEMENT BASICS/
titlul cursului: MANAGEMENT GENERAL
Course code/ Type of level of Year of Semester, no of hours Number of

Codul cursului: course/ course/ study/ per week or per credits/ Numar
tipul nivelul an de semester / semestrul, de credite
cursului cursului studiu: nr. de ore pe
săptămână C+S+L zi
Nr. ore lecţii sinteză
FR
MBV 1107 O F I I/2+ 1; I/6 5
Name of lecturer/ Titular curs: Prof. univ. dr. Ion Petrescu
Numele
profesorului
Objectives of the • însuşirea cunoştinţelor teoretice şi practice privind organizarea, funcţionarea şi
course/ conducerea sistemelor
Obiectivele social – economice în condiţiile economiei de piaţă, cu precădere la nivelul societăţilor
cursului: comerciale şi al regiilor autonome.
• definirea cu precizie a conceptelor cu care se operează în domeniul
managementului;
• cunoaşterea deosebirilor şi asemănărilor dintre noţiuni, precum şi structura
acestora.
Perquisites/discipli
ne precursoare
obligatorii
Cursul 1 Concepţii şi tendinţe privitoare la management
Course contents/ Cursul 2 Agentul economic şi mediul ambient
continutul cursului Cursul 3 Procesul managerial
Cursul 4 Strategia şi managementul strategic al firmei
Cursul 5 Organizarea managerială
Cursul 6 Sistemul informaţional al managementului
Cursul 7 Sistemul decizional al managementului
Cursul 8 Metode, tehnici şi instrumente manageriale
Cursul 9 Controlul în activitatea managerială
Cursul 10 Managementul activităţii de cercetare - dezvoltare
Cursul 11 Managementul activităţii de producţie
Cursul 12 Managementul activităţii de marketing, desfacere şi reclamă comercială
Cursul 13 Managementul financiar
Cursul 14 Managementul resurselor umane
Metode de predare: interactive-suport de curs limba de predare: Română
Assessment Activităţi aplicative -
methods Sistem de Proiect – 10% CPE (condiţionează participarea la examen)
evaluare: Examen parţial - NCPE (nu condiţionează participarea la examen)
Recommended Petrescu, I., Management general. Concepte şi aplicaţii, Ed.FRM, Bucureşti, 2007
reading/referinte Popescu D., Managementul modern al organizaţiilor, Ed. FRM, Bucureşti, 2005
bibliografice Gaf-Deac M., Îndrumar pentru aplicaţii de management, Ed. FRM, Bucureşti, 2005
recomandate
More
references/referint
Petrescu, I., Management ed. a II a revizuită şi adăugită, Ed. Tipocart, Braşov, 1993
e bibliografice
suplimentare:
Course rules/ Regulamentul disciplinei:
1. Concepţii şi tendinţe privitoare la management
2. Agentul economic şi mediul ambient
3. Procesul managerial
4. Strategia şi procesul strategic al firmei
5. Organizarea managerială
6. Sistemul informaţional al managementului
7. Sistemul decizional al managementului
8. Metode, tehnici şi instrumente manageriale
9. . Controlul în activitatea managerială
10 Managementul activităţii de cercetare – dezvoltare
11. Managementul activităţii de producţie
12. Managementul activităţii de marketing, desfacere şi reclamă comercială
13. Managementul financiar
14. Managementul resurselor umane
Cursul se finalizează prin susţinerea unui examen on-line (Blackboard) sub formă de teste grilă.
O – compulsary course / disciplină obligatorie; A- optional choice course / disciplină opţională la alegere; Fl –
facultative course / disciplină facultativă;
F – Fundamentaly course/ disciplină fundamentală; S- specialty course/ disciplină de specialitate, C-
complementary corse/ disciplină complementară;
C +S +L: C - course/ curs; S - seminar; L - laboratory practical work/ aplicaţii practice în laborator; FR –
reduced course program
FISA CURSULUI
titlul cursului: MARKETING

cursului credite
Obligatoriu I II
Name of lecturer/ Titular curs Prof.univ.dr. Valeriu Ioan Franc
Numele profesorului
Objectives of the • însuşirea cunoştinţelor generale de marketing, rolul marketingului în
course/ managementul firmei, mediul intern al firmei sub aspectul gestionării
Obiectivele cursului: resurselor forţă de muncă şi capital, reducerea costurilor precum şi realizarea
de profit;
• însuşirea cunoştinţelor generale cu privire la mediul extern al firmei: piaţa
produsului sau serviciului, concurenţa;
• proiectarea cercetărilor de marketing, metode şi tehnici de culegere şi analiză a
informaţiilor din zona marketingului, studierea pieţei şi previziuni de
marketing.
• însuşirea cunoştinţelor legate de politica de preţ, distribuţie şi promovarea
produsului pentru menţinerea firmei pe piaţă în condiţii de competiţie.
Perquisites/discipline
precursoare
obligatorii
Cursul 1 Întâmpinarea nevoilor umane-fundamentul social al marketingului.
Course contents/ Evoluţia spre conceptul de marketing. Ţelurile marketingului.
continutul cursului Cursul 2 Studiul nevoilor şi al dorinţelor consumatorului. Cererea de
produse. Piaţa şi concurenţa;
Cursul 3 Mediul de marketing. Sistemul de forţe externe.
Cursul 4 Sistemul de forţe interne. Consumatorul, elemente de
comportament.
Cursul 5 Cercetarea de marketing ca proces, tipologia cercetării de
marketing. Colectarea datelor, sistemul informaţional în marketing.
Cursul 6 Planificarea strategică, dezvoltarea analizei SWOT
Cursul 7 Mediul de acţiune al marketingului, marketing mix-ul, sistemul de
forţe externe, sistemul de forţe interne, elementele macromediului
extern, forţele demografice, condiţiile economice, sistemul
concurenţial, forţele sociale şi culturale, forţele politice şi
legislative, nivelul tehnologic;
Cursul 8 Elementele micromediului extern, furnizorii, intermediarii.
Marketing mix-ul, relaţii publice stabilirea denumirii şi mărcii,
proiectarea şi realizarea ambalajului, testarea pieţei, urmărirea
produsului după lansare.
Cursul 9 Comportamentul consumatorului, motivaţia, percepţia, procesul de
luare a deciziilor;
Cursul 10 Organizarea cercetării de marketing. Metode de colectare a datelor.
Elemente de marketing internaţional;
Cursul 11 Politica dre produs.Politica de pret
Cursul 12 Locul distribuţiei în mix-ul de marketing, canalele de distribuţie,
structura canalelor de distribuţie, logistică şi strategie în distribuţie;
Cursul 13 Politica de promovare
Cursul 14 Piaţa industrială şi piaţa serviciilor. Elemente de marketing
internaţional. Beneficii specifice companiilor multinaţionale,
protecţionismul şi barierele protecţioniste.
Metode de predare:interactive-suport de curs limba de predare:română
Assessment methods Evaluare pe parcurs proiect 30%
Sistem de evaluare: Evaluare finala 70 %
Recommended Gh.M. Pistol, Marketing, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 2006
reading/referinte Elizabeth Hill, Terry O`Sulivan. Marketing. Editura Economică, Bucureşti, 1995.
bibliografice
recomandate
More Ph. Kotler,Managementul Marketingului,Editura teora,2000
references/referinte V.I.Franc,Economia distribuţiei-Marketing,Management,dezvoltare,Editura Expert
bibliografice Buc.2005
suplimentare: V.I.Franc,Marketing-evoluţii,experienţe,dezvoltări conceptuale, ,Editura Expert
Buc.2000
Regulamentul discipline
Cursurile se finalizează prin examen scris.
FIŞA CURSULUI
Titlul cursului Limba străină (franceză)
studii ore
- O Limbă străină I Sem 1 1c/1s; 3
sem2 1c/1s 3
Lector drd. LUPAN Dorina
Name of lecturer /
Numele profesorului
Objectives of the 1. dobândirea competentei orale si competentei scrise în limba franceza;
course / 2. achizitionarea fondului lexical de baza si a structurilor gramaticale corecte;
Obiectivele cursului 3. integrarea cunostintelor si a deprinderilor lingvistice si de interpretare in diferite situatii de
comunicare;
4. atingerea unui nivel mediu-superior în vederea achizitionarii limbajului de specialitate
corespunzator domeniului de studiu.
5. formarea şi dezvoltarea competenţei de comunicare în limba franceză pe teme cu caracter
financiar-contabil şi bancar;
6. identificarea conceptelor pe care le reclamă situaţia profesională de referinţă, sub raportul
utilizării limbii franceze;
7. dobândirea competenţei necesare de receptare şi producere a diferitelor tipuri de discursuri şi
texte de specialitate în situaţiile profesionale date;
8. utilizarea competenţei lingvistice în contexte variate, specifice şi aplicarea unor strategii
adecvate îndeplinirii sarcinilor;
Prerequisites /
Course contents / Unité 1 Saluer. Se présenter. Prendre congé
Conţinutul cursului Unité 2 Demander son chemin; poser des questions
Voyager; à l’hôtel
Sem. I Unité 3 Voyager; les moyens de transport
Refuser, conseiller/recommander/suggérer
Unité 4 Prendre le repas; se renseigner; téléphoner;
Unité 5 Demander à quelqu’un de faire quelque chose
Unité 6 Les petits commerces. Au bureau de poste
Se plaindre/exprimer sa satisfaction
Unité 7 Demander / donner un avis; proposer
Sem II Evaluation finale.
Unité 1 L’entreprise – agent économique
Unité 2 Lìmage de lèntreprise

Unité 3 Les banques
Unité 4 Les moyens de paiement
Unité 5 La Bourse
Unité 6 Financer et faire des comptes
Unité 7 Les crédits et les emprunts bancaires
Teme seminar
Sem. 1.
1. Les verbes auxiliaires; les pronoms personnels formes atones.
2. L’article (défini, indéfini, partitif) ; emploi.
3. Le nom (Le groupe nominal. Genre des noms)
4. L’adjectif démonstratif et possessif
5. Le pronom (personnel, démonstratif et possessif) ;emploi dans la phrase.
6. Le verbe (Formation des temps composés. Formation du participe passé. Accord du participe passé)
7. Révision des modes: indicatif, conditionnel, subjonctif, impératif.
Sem. 2.
1 Quelles sont les types de banques quòn trouve en France?Rédigez une demande dòuverture de compte à une banque
roumaine.
2. Donnez les définitions pour chacun des termes suivants: chèque de banque, compte courant, compte joint, relevé de
compte.
3. Quèst-ce quòn fait pour obtenir un chéquier en France? Donnez les définitions pour chacun des termes suivants: action,
obligation, certificat dìnvestissement.
4. Faites le tableau illustrant le bilan français. Puis, expliquez pourquoi le bilan donne la composition du patrimoine dùne
entreprise à une date déterminé.
5. Donnez les définitions pour chacun des termes suivants: actif immobilisé, actif circulant, provisions, capitaux propres.
6. Donnez les définitions pour chacun des termes suivants: crédits par caisse, emprunts, escompte des effets fournisseurs.
7. Révision. Evaluation finale.
Teaching methods /
Metode de predare: interactive – suport curs
Language of instruction /
Assessment methods / Limba de predare: engleză
Sistem de evaluare
Proiect
Examen parţial
Recommended reading / Examen de semestru – 100%
recomandate
More references / Sem.1.
Referinţe bibliografice 1. Drăgoi, S., Bondrea, E., (2004), Le français en situations, Editura Fundaţiei România de
suplimentare Mâine, Bucureşti
2. Bondrea , E. (coord.), Iliuţã, G. , (2006), Le français en situations. Discours quotidien,
Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti
3. Cristea, T., Bondrea, E., (2002), Eléments de grammaire française, Editura Fundaţiei
România de Mâine, Bucureşti
Sem.2.
1. LÈntreprise en situations- Discours financier-comptable, 2006, Sebastian Chirimbu,
Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti
2. Bondrea , E., Dumitriu, C., (2003), L’entreprise en situations., Editura Fundaţiei România
de Mâine, Bucureşti E.Bondrea, 2001,
3. E.Bondrea, 2001,Pragmasémantique de la correspondance commerciale, Editura Fundaţiei
România de Mâine
Data, Titular disciplină,

25.09.2009 Lect.. univ. drd. Dorina LUPAN
FIŞA CURSULUI
Titlul cursului Limba stăină (engleză)
studii ore
- O Limbă străină I Sem 1 1c/1s;
sem2 1c/1s
Lector drd. Munteanu Ana
Name of lecturer /
Numele profesorului
Objectives of the 1. dobândirea competentei orale si competentei scrise în limba engleza;
course / 2. achizitionarea fondului lexical de baza si a structurilor gramaticale corecte;
Obiectivele cursului 3. integrarea cunostintelor si a deprinderilor lingvistice si de interpretare in diferite situatii de
comunicare;
4. atingerea unui nivel mediu-superior în vederea achizitionarii limbajului de specialitate
corespunzator domeniului de studiu.
5. formarea şi dezvoltarea competenţei de comunicare în limba engleză pe teme cu caracter
financiar-contabil şi bancar;
6. identificarea conceptelor pe care le reclamă situaţia profesională de referinţă, sub raportul
utilizării limbii engleze;
7. dobândirea competenţei necesare de receptare şi producere a diferitelor tipuri de discursuri şi
texte de specialitate în situaţiile profesionale date;
8. utilizarea competenţei lingvistice în contexte variate, specifice şi aplicarea unor strategii
adecvate îndeplinirii sarcinilor;
Prerequisites /
Course contents / Cursul 1 Identification. Meeting New People
Conţinutul cursului Cursul 2 Education. Career. Home. Environment.
Cursul 3 Travelling. Accommodation. The Human Body. Health
Cursul 4 Going Shopping. Money
Cursul 5 Food. Eating Out. Entertainment. Sports and Hobbies
Cursul 6 Media. Communication
Cursul 7 Introduction to the European Union;
Cursul 1 Jobs. Socializing in Business
Cursul 2 Obtaining information: effective telephoning in a business environment,
appointments, general requests;
Cursul 3 Types of business organizations, company organizational structures,
Cursul 4 Accounting. Banking
Cursul 5 Financial accounting. Financial Management
Cursul 6 Filing systems,
Cursul 7 International Trade. The Stock Exchange
TEME SEMINAR
Sem. 1.
1. Identification. Meeting New People.
2. Education. Career. Home. Environment.
3. Travelling. Accommodation The Human Body. Health
4. Going Shopping. Money
5. Food. Eating Out. Entertainment. Sports and Hobbies
6. Media. Communication
7. Introduction to the European Union
Sem. 2.
1. Recruitment;
2. Obtaining information: effective telephoning in a business environment, appointments, general requests;
3. Types of business organizations, company organizational structures,
4. Financial statements;
5. Financial Management, Financial accounting and Management accounting,
6. Filing systems
7. International Trade; The Stock Exchange
Metode de predare: interactive – suport curs Limba de predare: engleză
Assessment methods / Proiect
Examen parţial
Sistem de evaluare Examen de semestru – 100%
Sem.1.
Recommended reading / Barbu A., Chirimbu S., English Language for Daily Use, Bucuresti, Editura
Referinţe bibliografice Fundatiei România de Mâine, 2006.
recomandate Sem.2.
Andrei Niculescu, Sanda Marcoci, Cristina Crişan, Vlad Călin, The Language of Business :
Accounting • Banking • Finance, Bucureşti, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2006.
More references / Anthony R.N, A Review of Essentials of Accounting, Prentice Hall, 1997.
Referinţe bibliografice Bonner, M., Fuchs, M., Focus on Grammar. High intermediate, Longman, 2000.
suplimentare Ciuciuc O., Tănăsescu E., English for business purposes, Editura Teora
Costache I, Ghid de conversatie si civilizatie român-englez, Bucuresti, Editura Aramis, 2005.
Georgiana Gălăţeanu Fârnoagă – Sinteze de gramatică engleză – exerciţii şi teste de evaluare,
Bucureşti, 1992.
Levitchi, I., Gramatica limbii engleze, Editura Teora, Bucuresti, 1999.
Stefan R, Pricope M, Beldea E., Go Ahead –English course for Business Studies, Editura
Fundaţiei România de Mâine
Thomson AJ., Martinet Av., A Practical English Grammar, Oxford, Oxford
University Press, 1995.
Turcu, Fulvia, Engleza de afaceri în economia de piaţă, vol. 2, Bucureşti, Editura Uranus,
1991.
Vince,M., Advanced Language Practice, Macmillan Heinemann, 1998
FIŞA DISCIPLINEI ANUL II

PROGRAMA ANALITICĂ
Course title/
Management operaţional
Titlul cursului
Course code/ Type of Level of Year of study/ Semester/ Number of credits/
Codul cursului course/ course/ An de studiu: Semestru, nr. Număr de credite
Tipul cursului Nivelul de ore
cursului
Sem I =3
F O U Anul II Sem. I = 6
C;1.S
Name of
lecturer/
Prof.univ.dr.Ştefănescu Roxana
Numele
profesorului
Obiectives of - prezentarea într-o formă integrată a cunoştinţelor, metodelor , tehnicilor utilizate în
the course/ managementul operaţional al producţiei
Obiectivele - utilizarea în cadrul conceptelor calitative prezentate de instrumente cantitative pentru o
cursului mai mare rigurozitate a abordărilor
- utilizarea de aplicaţii şi de studii de caz pentru îmbinarea laturii teoretice cu cea aplicativă
a cunoştinţelor ce urmează a fi transmise studenţilor, viitori specialişti în domeniile
economice.
Perquisites/
Discipline
Management general, Marketing
precursoare
obligatorii
Cursul 1 Conceptul, rolul şi importanţa managementului operaţional
Cursul 2 Sisteme operaţionale – sisteme complexe
Cursul 3 Producţia de bunuri şi servicii – caracteristici, diferenţe
Cursul 4 Amplasarea organizaţiilor producătoare de bunuri şi servicii
Cursul 5 Proiectarea operaţiunilor
Course Cursul 6 Proiectarea produselor şi serviciilor şi alegerea proceselor
contents/ Cursul 7 Planificarea operaţiunilor
Conţinutul Cursul 8 Programarea operaţiunilor
cursului Cursul 9 Programarea in cadrul funcţiunii de producţie
Cursul 10 Controlul operaţiunilor şi al calităţii in cadrul organizaţiilor
Cursul 11 Tehnici de control al calităţii
Cursul 12 Metode actuale de management operaţional
Cursul 13 Criterii şi standarde de performanţă a operaţiunilor
Cursul 14 Îmbunătăţirea performanţelor operaţiunilor
Teaching methods/ Metode de predare: interactive- Language of instruction/Limba de predare: Română
suport de curs
Assessment Evaluare pe parcurs: se va face în cadrul seminariilor (dialog); fiecare student va întocmi
methods/Sistem un referat eseu cu subiectul ales din lista recomandată de titularul de disciplină.
de evaluare Evaluare finală, Sem.I. : examen
Recommended Ştefănescu R., Managemenl operaţional , Editura Fundaţiei România de Mâine, 2007
readings/
Referinţe
bibliografice
recomandate
More 1. Ştefănescu R., Managementul operaţional al producţiei, Editura Fundaţiei România
references/ de Mâine, 2005
Referinţe 2.Bărbulescu C., Bâgu C., Managementul producţiei,vol I şi II Ed.Tribuna Economică,2001
bibliografice 3.Moldoveanu G., Managementul operaţional al producţiei, Ed. a 2-a, Ed.Economică, 1999
suplimentare 4.Moldoveanu G., Dobrin C., Managementul operaţional al producţiei, Studii de caz.
Probleme. Teste-grilă, Ed.Economică, 2003
5. Moldoveanu G., Dobrin C.,Metode actuale ale ManagementuluiOperaţional producţiei,
Ed. Matrix ROM, Bucureşti, 1999
6.Stăncioiu I., Militaru G., Management.Elemente Fundamentale, Ed.Teora,1998
Course rules/Regulamentul disciplinei
1.Strategia operaţională pe baza optimizării combinaţiei în care sunt folosiţi factorii de producţie
2.Relaţia dintre subsistemul operaţional şi mediul ambiant
3.Aspecte legate de productivităţi
4.Metode de amplasare a organizaţiilor producătoare de bunuri şi servicii
5.Legătura dintre proiectarea produsului şi selecţia procesului
6.Alegerea proceselor de producţie
7.Planificarea agregat
8.Programul master
9.Programarea producţiei de serie mare şi în masă cu organizarea fabricaţiei în flux, în cadrul secţiilor
10.Costurile calităţii
11.Diagramele de control statistic şi metoda tabelelor de eşantionare
12.Metoda MRP şi metoda Just-in-time
13.Criterii şi standarde de performanţă
14.Managementul schimbării
FIŞA CURSULUI
Course title/
titlul cursului: MANAGEMENTUL AFACERILOR
Course code/ Typr of level of Year of Semester/ Number of
Codul cursului: course/ course/ study/ semestru ,nr. credits/
tipul nivelul an de studiu: de ore Numar de
cursului cursului credite
M2404 O Licenta 3 II ZI II /2+1 4
ani Zi II FR I/7
Licenta 3
ani FR
Name of lecturer/ Prof. univ. dr. Camelia Ştefănescu
Numele profesorului
Objectives of the Obiectivele esenţiale ce se au în vedere în cadrul disciplinei sunt
course/ următoarele:
Obiectivele cursului:
• însuşirea conceptelor, trăsăturilor şi particularităţilor
managementului afacerilor;
• înţelegerea etapelor în dezvoltarea unei afaceri;
• cunoaşterea funcţiilor şi principiilor specifice managementului
afacerilor;
• dezvoltarea competenţelor manageriale în dezvoltarea afacerilor
Perquisites/discipline Management general; Marketing; Previziune economică; Economia şi
precursoare gestiunea întreprinderii
obligatorii
Cursul 1 Dimensiunile fundamentale ale afacerii în economia de piaţă
Course contents/ Cursul 2 Managementul afacerilor : trăsături, principii, particularităţi
continutul cursului Cursul 3 Procesul managerial
Cursul 4 Funcţiile managementului afacerilor
Cursul 5 Principiile managementului afacerilor
Cursul 6 Comunicarea în managementul afacerilor
Cursul 7 Managementul participativ în afaceri
Cursul 8 Limite ale aplicării managementului participativ în afaceri
Cursul 9 Riscurile în afaceri
Cursul 11 Managementul riscului în afaceri
Cursul 12 Cultura organizaţională în firma de afaceri
Cursul 13 Cultura managerială
Cursul 13 Etica în managementul afacerilor
Cursul 14 Responsabilitatea socială în managementul afacerilor
Assessment methods Evaluare pe parcurs : aprecierea participării la activitatea de seminar ,
Sistem de evaluare: dezbateri pe ateliere de lucru, întocmirea unui referat-eseu cu subiectul ales
din tematica disciplinei
Evaluare finală: examen de semestru, constând în teste grilă
Recommended Ştefănescu C., Managementul afacerilor, Editura FRM, Bucureşti, 2008
reading/referinte
bibliografice
recomandate
More Petrescu, I., Management general, Editura FRM, Bucureşti, 2007
references/referinte Ştefănescu, C., Rotaru, C., General şi particular în managementul afacerilor,
bibliografice Ed. Lux Libris, Braşov, 2007
suplimentare:
FISA CURSULUI
titlul cursului: MANAGEMENTUL TRANSPORTURILOR

cursului credite
Obligatoriu III II 4
Name of lecturer/ Titular curs: Lect. univ. dr. Iancu Gheorghe
Numele profesorului
Objectives of the Însuşirea de către studenţi a: problemelor legate de cererea de transport,
course/ caracteristicilor tehnico-economice ale transporturilor, indicatorilor tehnico –
Obiectivele cursului: economici folosiţi in transporturi, costurilor şi tarifelor din transporturi,
problemelor de transport si amplasare, problemelor de management şi marketing în
transporturi, problemelor de strategie în transporturi.locul transporturilor în
economie, clasificării şi organizării sistemelor de transport.
Perquisites/discipline Economie şi matematică
precursoare
obligatorii
Cursul 1 Importanţa transporturilor în economie.
Course contents/ Cursul 2 Clasificarea serviciilor de transport.
continutul cursului Cursul 3 Sisteme de transport.
Cursul 4 Cererea de transport.
Cursul 5 Caracteristicile tehnico – economice ale transporturilor de mărfuri
Cursul 6 Caracteristicile tehnico – economice ale transporturilor de pasageri.
Cursul 7 Indicatorii tehnico – economici folosiţi in serviciile de transport.
Cursul 8 Costurile de transport.
Cursul 9 Stabilirea preţului în serviciile de transport.
Cursul 10 Transport şi amplasare.
Cursul 11 Probleme ale managementului în transporturi.
Cursul 12 Probleme ale marketingului în transporturi.
Cursul 13 Elemente de management strategic.
Cursul 14 Curs recapitulativ.
Assessment methods Examen de semestru (80%)
Sistem de evaluare: Aplicaţii practice(20%)
Recommended Iancu, Gh., “Principii de ergonomie şi management în transporturi”, Ed.Fundaţiei
reading/referinte
bibliografice România de Mâine, Bucureşti, 2003
recomandate Iancu, Gh., “Managementul transporturilor - lucrări practice”, Ed. Fundaţiei
România de Mâine, Bucureşti, 2003
More Cernat, C., Muscalu, E. “Managementul transporturilor” Ed. UNiversităţii “Lucian

references/referinte Blaga” SIbiu, 2000
bibliografice Naşcu, I., şi colaboratori “ Managementul transporturilor”, Tipografia ASE
suplimentare: Bucureşti, 1995
Studentul de la cursurile de zi va întocmi un referat cu tematica stabilită de titularul de curs.
PROGRAMA ANALITICĂ
DISCIPLINA: Economia şi gestiunea întreprinderii

Titular disciplină: Pânzaru Stelian
Vechime în specialitate: 32 ani
Grad didactic: profesor universitar doctor
Facultatea: Management
Catedra: Management
I. REPARTIZAREA NUMĂRULUI DE ORE ŞI A PUNCTELOR DE CREDIT
Sem. I Sem. II Sem. III Sem. IV Sem. V Sem. VI Forma de Nr

14 săpt. 14 săpt. 14 săpt. 14 săpt. 14 săpt. 14 săpt. exa- puncte
minare de credit
C S L P C S L P C S L P C S L P C S L P C S L P ECTS
2 1 E1 4
II. OBIECTIVELE DISCIPLINEI:

4. Însuşirea de către studenţi a conceptelor şi categoriilor specifice economiei şi gestiunii unei
întreprinderi.
5. Dezvoltarea la studenţi a capacităţii de analiză a indicatorilor economici specifici întreprinderilor de
producţie şi utilizarea concluziilor în managementul acestora.
6. Conştientizarea rolului şi locului activităţii de producţie în crearea de plusvaloare.
7. Dezvoltarea la studenţi a calităţilor de manageri ai întreprinderilor de producţie.
III. CONŢINUTUL TEMATIC DE BAZĂ:
Secţiunea I. Cursuri
1. Obiectul si domeniile de abordare a economiei întreprinderii
2. Definirea, locul, rolul şi atribuţiile întreprinderilor moderne de producţie
3. Trăsăturile şi componentele de bază ale unei întreprinderi de producţie
4. Tipologia întreprinderilor de producţie industrială
5. Funcţiunile întreprinderilor
6. Relatiile economie ale întreprinderii. Mediul întreprinderii
7. Relatiile complexe întreprindere-piata
8. Indicatorii valorici ai producţiei
9. Diversitatea criteriilor de delimitare a întreprinderilor mici si mijlocii
10. Gestionarea costurilor de producţie ale întreprinderilor
11. Definirea si alegerea strategiei întreprinderii. Planul de afaceri al întreprinderii
12. Planificarea operativa a productiei
13. Gestionarea resurselor umane
14. Activitatea comerciala a întreprinderii
Secţiunea a II-a. Teme de seminar

1. Obiectul si domeniile de abordare a economiei întreprinderii Atribuţiile întreprinderilor moderne de
producţie
2. Trăsăturile şi componentele de bază ale unei întreprinderi de producţie şi tipologia întreprinderilor de
producţie industrială
3. Funcţiunile întreprinderilor. Relatiile economie ale întreprinderii. Mediul întreprinderii
4. Relatiile complexe întreprindere-piata. Indicatorii valorici ai producţiei
5. Diversitatea criteriilor de delimitare a întreprinderilor mici si mijlocii. Gestionarea costurilor de
producţie ale întreprinderilor
6. Definirea si alegerea strategiei întreprinderii. Planul de afaceri al întreprinderii. Planificarea operativa a
productiei
7. Gestionarea resurselor umane şi activitatea comerciala a întreprinderii
IV. METODE DIDACTICE UTILIZATE
Se utilizează metode interactive de studiu şi comunicare.
Se va apela la mijloace audiovizuale moderne (videoproiectoare, aplicaţii on line), dezbateri pe
ateliere de lucru, metoda învăţării prin simulare, metode de stimulare a creativitatii (brainstorming-ul),
studii de caz.
Testele de autoevaluare se amplasează în Biblioteca Virtuală şi pe platforma e-Learning
BlackBoard Web CT.
Învăţarea folosind tehnologiile de telecomunicare modernă audio-video constă în folosirea
cursurilor prin satelit, platforma e-Learning BlackBoard sistemul de examinare-evaluare
ExamViewPro/ExamView Player.
V. SISTEMUL DE EVALUARE A STUDENŢILOR:

Evaluarea nivelului de pregătire se efectuează:
- în cadrul întâlnirilor periodice a cadrului didactic titular de disciplină cu studenţii;
- în cadrul examenului din semestrul I.
Notele se acordă de la 1 la 10.
Examenul constă în susţinerea unui test grilă, pe calculator, având un număr de 20 teste şi o durată de
20 de minute.
VI. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ:

Barbulescu, Ctin. (colectiv), Economia şi gestiunea întreprinderii, Ediţia a II-a Ed. Economică, Bucureşti, 1999;
Pânzaru, S., Politici manageriale de producţie, Ed. Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2003;
Pânzaru, S., Sisteme de organizare a producţiei, Ed. Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2003.
Titular de curs,
Prof. univ. dr. Pânzaru Stelian
PROGRAMA ANALITICĂ
Course title/
Econometrie
Titlul cursului
Course code/ Type of course/ Level of course/ Year of study/ Semester/ Number of
Codul cursului Tipul cursului Nivelul cursului An de studiu: Semestru, nr. de credits/
ore Număr de
credite
Sem II =2 C; 2
F O Anul II Sem. II =
S
Name of
lecturer/
Prof.univ.dr. Stelian Pânzaru
Numele
profesorului
Obiectives of the - cunoaşterea locului econometriei in cadrul ştiinţelor economice
course/ - însuşirea cunoştinţelor privind principalele tehnici şi instrumente econometrice
Obiectivele - formarea deprinderilor de a utilize instrumentele econometrice in analiza economică
cursului
Perquisites/
Discipline
Matematică, Statistică
precursoare
obligatorii
Cursul 1 Delimitări conceptuale ale econometriei
Cursul 2 Istoricul econometriei
Cursul 3 Conceptul de sistem – cadru pentru interpretarea fenomenului
econometric
Cursul 4 Caracteristicile şi principiile funcţionării sistemelor econometrice
Cursul 5 Elemente privind erorile econometrice
Course contents/ Cursul 6 Analiza de corelaţie econometrică
Conţinutul Cursul 7 Optimizarea econometrică
cursului Cursul 8 Aspecte generale privind modelele econometrice
Cursul 9 Tipuri de modele econometrice
Cursul 10 Forme de exprimare ecuaţională a modelelor econometrice
Cursul 11 Modelul econometric de tip input- output
Cursul 12 Identificarea modelului unifactorial
Cursul 13 Estimarea parametrilor modelului econometric unifactorial
Cursul 14 Verificarea modelelor econometrice
Teaching methods/ Metode de predare: interactive- Language of instruction/Limba de predare: Română
suport de curs
Assessment Evaluare pe parcurs: se va face în cadrul seminariilor (dialog)
methods/Sistem Evaluare finală, Sem. II. : examen
de evaluare
Recommended Ioan Gâf-Deac, Econometrie, Editura Fundaţiei România de Mâine,2007
readings/
Referinţe
bibliografice
recomandate
More references/ 1.Pecican, E. Econometrie, Editura All, Bucureşti,1994
Referinţe 2.Pecican, E., Econometrie pentru economişti, Ed.Economică, Bucureşti,2004
bibliografice 3.Popescu I., Bondrea A., Previziune economică, Editura Economică,2007
suplimentare
Course rules/Regulamentul disciplinei

1. Clasificarea erorilor întâlnite în modelele econometrice
2.Gruparea relaţiilor într-un model econometric
3.Discuţii privind optimizarea econometrică
4. Programarea lineară
5. Corelaţia şi autocorelaţia
6.Regresia simplă şi regresia multiplă
7. Rolul operaţional al econometriei
Întocmit
Prof.univ.dr. Stelian Pânzaru
FIŞA CURSULUI
Titlul cursului Managementul aprovizionării
studii ore
- O Studii economice II 4/ 2 - 4
şi manageriale
Conferenţiar de curs: sist.iniv.drd. Maniu George
Numele profesorului
Objectives of the course -familiarizarea studenţilor cu problematica analizei şi proiectării sistemelor informatice de
/ gestiune economică şi de asistare a deciziilor
Obiectivele cursului - utilizarea aplicaţiilor informatice de gestiunea, administrarea şi conducerea societăţilor
comerciale.
- înţelegerea modului de funcţionare a instrumentelor pentru asistarea deciziilor
Prerequisites / Bazele informaticii; Bazele contabilităţii, Statistică
Course contents / Cursul 1 Sistemul informaţional şi informatic al unei societăţi comerciale.
Conţinutul cursului Cursul 2 Conceptul de sistem informaţional microeconomic. Caracteristicile sistemelor
informatice pentru management.
Cursul 3 Instrumente Excel pentru asistarea deciziei.
Cursul 4 Structura sistemului informatic de gestiune economico-financiară .Structura
bazei de date (tabele relaţii).
Cursul 5 Structura sistemului informatic de gestiune economico-financiară Machete,
rapoarte, etichete .
Cursul 6 Sisteme informatice de tratare online a lucrărilor.
Cursul 7 Sisteme informatice cu tratarea lucrărilor in timp real.
Cursul 8 Sisteme de memorare şi regăsire a informaţiilor.
Cursul 9 Sisteme expert
Cursul 10 Sisteme inteligente pentru afaceri.
Cursul 11 Sisteme pentru planificarea resurselor întreprinderii.
Cursul 12 Sisteme pentru asistarea deciziilor
Cursul 13 Sisteme pentru managementul resurselor umane.
Cursul 14 Sisteme pentru managementul şi planificarea proiectelor.
Assessment methods / Proiect CPE (condiţionează participarea la examen)
Examen parţial
Sistem de evaluare Examen de semestru – 100% CEF (condiţionează evaluarea finală)
Fusaru, D., Mare , D., Mihai, G., Birotică, Editura Fundaţiei România de
Recommended reading / Mâine, Bucureşti, 2002.
Referinţe bibliografice 2. Radu, I., Informatică Managerială, Ed. Economică, 1996.
recomandate 3. Băduţ, M., Informatica pentru manageri, Ed. Teora, 1999
More references /
suplimentare
FIŞA CURSULUI
Course title/ METODOLOGIA CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE ÎN MANAGEMENT
titlul cursului:
Course code/ Typr of Level of Year of Semester/ Number of

tipul nivelul an de studiu: de ore Numar de
cursului cursului credite
M2410 O Licenta 3 ani II zi I/3+2 ZI 4
ZI, FR, II FR I/6 FR

Numele profesorului
Objectives of the • înţelegerea specificului cercetării ştiinţifice manageriale;

course/ • deprinderea etapelor de cercetare ştiinţifică în management;
Obiectivele cursului: • cunoaşterea principalelor metode aplicate în cercetarea ştiinţifică
managerială;
• însuşirea principalelor aspecte ale procesului de valorificare a
rezultatelor cercetării ştiinţifice manageriale;
• deprinderea abilităţilor de elaborare şi susţinere publică a lucrărilor
ştiinţifice
Perquisites/discipline Management general, Psihosociologie managerială, Bazele informaticii, Bazele
precursoare statisticii, Analiza mediului concurential
obligatorii
Cursul 1 Specificul cercetării ştiinţifice manageriale
Cursul 2 Dimensiunea interdisciplinară a cercetării ştiinţifice manageriale
Cursul 3 Teoria managerială. Problema managerială
Cursul 4 Ipoteza ştiinţifică
Course contents/ Cursul 5 Etapele cercetării ştiinţifice manageriale
continutul cursului
Cursul 6 Tipuri de lucrări ştiinţifice în literatura managerială
Cursul 7 Informarea şi documentarea în cercetarea ştiinţifică managerială
Cursul 8 Metoda observaţiei în cercetarea ştiinţifică managerială
Cursul 9 Metode de analiza logică în cercetarea ştiinţifică managerială
Cursul 10 Metode de măsurare ştiinţifică a fenomenelor manageriale
Cursul 11 Metoda experimentală în cercetarea managerială
Evaluarea eficienţei activităţii de cercetare ştiinţifică în
Cursul 12
management
Cursul 13 Redactarea lucrărilor ştiinţifice manageriale
Cursul 14 Sustinerea publică a lucrărilor ştiinţifice
Metode de predare: interactive- suport de curs; se va limba de predare :română
apela la mijloace audiovizuale moderne , dezbateri pe
ateliere de lucru, studii de caz
Sistem de evaluare: Evaluare pe parcurs : aprecierea participării la activitatea de seminar, dezbateri
pe ateliere de lucru, fiecare student va întocmi un referat-eseu cu tema din
domeniul management
Evaluare finală: examen de semestru constând în teste grilă
Recommended Ştefănescu C., Metodologia cecetării ştiinţifice în management, Ed. FRM,
reading/referinte 2009
bibliografice Doval E.(coord.)., Dragomir Ştefănescu C., Sinteze anul IV, Ed. FRM, 2005
recomandate
More Constantinescu, N. N. , Probleme ale metodologiei de cercetare în ştiinţa
references/referinte economică, Editura Economică, Bucureşti,1998
bibliografice Dragomir Ştefănescu C., Parcurs metodologic în cercetarea ştiinţifică
suplimentare: managerială, Ed. Alma Mater, Sibiu, 2006
PROGRAMA ANALITICA
Course title/ Managementul IMM

Titlul cursului
Course code/ Type of course/ Level of course/ Year of study/ Semester/ Number of credits/
Codul cursului Tipul cursului Nivelul cursului An de studiu Semestru,nr de ore Numar de credite
F O U Anul II Sem. I=2 C;1 S Sem. I=6
Name of lecteur/ Asist. univ. ddr. Arisanu Aurel
Numele
profesorului
Obiectives of the 1. prezentarea aspectelor esentiale legate de crearea, functionarea IMM-urilor, de elemente specifice
course/ management-ului antreprenorial;
Obiectivele 2. utilizarea de aplicatii practice si studii de caz pentru familiarizarea viitorilor specialisti din domeniul
cursului economic cu formularea strategiilor si identificarea factorilor de succes si esec in afacerile firmelor
mici si mijlocii;
3.abordarea aspectelor specific nationale cat si a experientei mondiale in domeniul IMM-urilor, atat de
necesare in procesul tranzitiei pe care o traverseaza tara noastra.
Perquisites/
Discipline Management general
precursoare
obligatorii
Cursul 1 Definitii si prezentarea IMM
Cursul 2 Intreprinzatorul si spiritul antreprenorial
Cursul 3 Intreprinzatorul si oportunitatile de afaceri
Cursul 4 Necesitatea si importanta elaborarii planului de afaceri
Cursul 5 Continutul planului de afaceri
Cursul 6 Elemente definitorii ale managementului antreprenorial
Course contents/ Cursul 7 Netoworking-ul si rolul acestuia in managementul antreprenorial
Continutul cursului Cursul 8 Elemente specifice si caracteristici ale strategiilor antreprenoriale
Cursul 9 Tipologia strategiilor antreprenoriale
Cursul 10 Asigurarea resurselor financiare
Cursul 11 Functiile de previziune si organizare in managementul antreprenorial
Cursul 12 Functiile de antrenare, coordonare si control-evaluare in managementul antreprenorial
Cursul 13 Caracteristici ale IMM in Romania
Cursul 14 IMM si economia bazata pe cunostinte
Teaching methods/Metode de predare: interactive-suport de curs Language of instruction/ Limba de predare:Romana
Assessment Evaluare pe parcurs: se va face in cadrul seminariilor (dialog); fiecare student va intocmi un referat –
methods/ Sistem de eseu cu subiectul ales din lista recomandata de titularul de disciplina.
evaluare
Evaluare finala, Sem. I: examen
Recommended Nicolescu O., Verboncu I., Metodologii manageriale, Editura Tribuna Economica, Bucuresti,2001
readings/ Referinte
bibliografice
recomandate
More references/ Drucker,P. “Inovatia si sistemul antreprenorial”, Ed. Enciclopedica, Bucuresti, 1993
Referinte Porter M., Competitive Advantage, Free Press, 1985
bibliografice Rasca L., Succesul intreprinderilor mici si mijlocii – Un ghid pentru intreprinderi si nu numai”, Ed.
suplimentare Tehnica, 1998
Rasca L., 50 de secrete ale unui plan de afaceri convingator, Idei de afaceri nr. 2/1995
Rusu B., “Managementul calitatii totale in firmele mici si mijlocii”, Ed. Economica, Bucuresti,2001
Ulman, A.,s.a. “Studii de caz in managementul romanesc”, Centrul International de studii
antreprenoriale, Ed. Actoni, Bucuresti, 1996
***Legea nr. 133/1999 privind stimularea intreprinzatorilor privat pentru infiintarea si dezvoltarea
intreprinderilor mici si mijlocii
***Legea nr. 346/2004
Seminariile au ca tematica:
1. Elemente de diferentiere ale IMM de intreprinderile mari
2. Tipologia intreprinzatorilor
3. Principalele surse ale oportunitatii de afaceri
4. Modul de elaborare al unui plan de afaceri
5. Importanta surselor de finantare in managementul IMM
6. Particularitati ale managementului antreprenorial
7. Functiile managementului in IMM
Fiecare student trebuie sa intocmeasca un referat.
Intocmit,
Asist. univ. ddr. Arisanu Aurel
FIŞE ANUL III

FIŞA CURSULUI
Titlul cursului Managementul aprovizionării şi desfacerii
studii ore
- O Studii economice III I–2-1
şi manageriale
Numele profesorului
Objectives of the - însuşirea noţiunilor de bază cu care se operează în domeniul aprovizionării şi desfacerii precum
course / şi a limbajului adecvat;
Obiectivele cursului - însuşirea strategiilor, metodelor şi tehnicilor folosite în managementul aprovizionării şi
desfacerii cu accent pe: conducerea şi organizarea aprovizionării şi desfacerii; gestiunea
economică a stocurilor de aprovizionare şi desfacere; fundamentarea planului de aprovizionare şi
a celui de desfacere; strategia activităţilor de aprovizionare şi desfacere; organizarea şi
conducerea relaţiilor economice de aprovizionare şi desfacere;
- formarea deprinderilor practice în efectuarea unor lucrări de fundamentare economico-
matematică de tip managerial a proceselor specifice aprovizionării şi desfacerii.
Prerequisites / Economie politică
Discipline precursoare Management general
Managementul producţiei
Course contents / Cursul 1 Aprovizionarea materială şi managementul aprovizionării
Conţinutul cursului Cursul 2 Organizarea, coordonarea şi antrenarea în managementul aprovizionării
Cursul 3 Planificarea în managementul aprovizionării
Cursul 4 Strategia în managementul aprovizionării
Cursul 5 Managementul stocurilor partea I
Cursul 6 Managementul stocurilor partea a-II -a
Cursul 7 Controlul şi evaluarea în managementul aprovizionării
Cursul 8 Desfacerea şi managementul desfacerii
Cursul 9 Organizarea, coordonarea şi antrenarea în managementul desfacerii
Cursul 10 Planificarea în managementul desfacerii
Cursul 11 Strategia în managementul desfacerii
Cursul 12 Controlul şi evaluarea în managementul desfacerii
Cursul 13 Concretizarea relaţiilor economice de aprovizionare şi desfacere
Cursul 14 Elemente de logistică în managementul aprovizionării şi desfacerii
1.Constantin POSEA, Teorie şi aplicaţii în managementul aprovizionării, Editura Fundaţiei
Recommended reading / România de Mâine, 2001
Referinţe bibliografice 2. Constantin POSEA, Managementul desfacerii-noţiuni de bază şi aplicaţii, Editura
recomandate Fundaţiei România de Mâine, 2001
More references / 1.Gh. BĂŞANU,M.PRICOP, Managementul aprovizionării şi desfacerii, Ed. Economică,
Referinţe bibliografice Bucureşti, 1996
suplimentare 2.Gh. CÎRSTEA, Asigurarea şi gestiunea economică a resurselor materiale, Ed. Economică,
Bucureşti, 2000
3. D. FUNDĂTURĂ ş.a., Dicţionar de management aprovizionare-depozitare-desfacere,
Ed.Diaconu Coresi, Buc. 1992
4.M.PRICOP, C.DRĂGHICI, Sisteme moderne în managementul aprovizionării, Ed. Tribuna
Economică, Bucureşti, 1999
FIŞA CURSULUI
Titlul cursului Managementul serviciilor
studii ore
- O Studii economice III II– 2 - 1
şi manageriale
Numele profesorului
Objectives of the - însuşirea noţiunilor de bază cu care se operează în domeniul serviciilor precum şi a limbajului
course / adecvat;
Obiectivele cursului - însuşirea elementelor de conţinut ale managementului serviciilor cu accent pe: tipologia
serviciilor; calitatea în sectorul serviciilor; performanţa în sectorul serviciilor; stilurile de
conducere în managementul serviciilor; etica şi răspunderea în prestarea de servicii; piaţa
serviciilor; eficienţa economică a serviciilor prestate; perspective cu privire la prestarea de
servicii;
- formarea deprinderilor practice în efectuarea unor lucrări de fundamentare economico-
matematică de tip managerial a proceselor specifice serviciilor.
Prerequisites / Economie politică; Management general; Managementul producţiei; Managementul
Discipline precursoare aprovizionării şi desfacerii
Course contents / Cursul 1 Serviciile în economia de piaţă
Conţinutul cursului Cursul 2 Tipologia serviciilor
Cursul 3 Sistemul resurselor angajate în prestarea de servicii
Cursul 4 Conexiunile serviciilor cu alte domenii de activitate
Cursul 5 Firma prestatoare de servicii
Cursul 6 Organizarea firmei de servicii
Cursul 7 Oferta de servicii
Cursul 8 Cererea de servicii
Cursul 9 Servicii prestate agenţilor economici
Cursul 10 Servicii prestate populaţiei
Cursul 11 Managementul în servicii
Cursul 12 Decizia în cadrul firmelor prestatoare de servicii
Cursul 13 Certificarea şi standardizarea serviciilor
Cursul 14 Internaţionalizarea serviciilor
1.Constantin POSEA, Managementul serviciilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2008
Recommended reading /
recomandate
More references / 1. Constantin POSEA, Managementul logisticii firmei, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Referinţe bibliografice 2005
suplimentare 2. Ioan Cosmescu, Livia Ilie, Economia serviciilor, Editura Alma Mater, Sibiu, 2004
3. Grigorescu C., Ştefan M – coordonatori, Dezvoltarea şi specializarea serviciilor, Editura
Academiei Române, 1992
4. Oprescu E., Asigurarea calităţii în perspectiva serviciilor, Editura Oscar Print, 1997
FIŞA DISCIPLINEI/PROGRAMA ANALITICA
MANAGEMENTUL INVESTITIILOR
Cod disciplină Management An III …………

Denumire disciplină MANAGEMENTUL INVESTITIILOR
Tip disciplină Obligatorie
Durata cursului/Nr. de credite 14 saptamani (ZI: 42 ore curs; 14 seminar)
FR: 10 ore curs sinteza si seminarii /..... credite
Perioada de accesare a cursului în Permanent pe baza cod identificare student
platforma Blackboard
Prelegeri şi seminarii pentru forma de Conform orarului afisat la sediul din str. Turnului nr.5, Brasov
invatamant ZI
Prelegeri şi seminarii pentru forma de -Lecţii de sinteza si seminarii conform orarului afisat la sediul din str.
invăţământ F.R./ I.D. Turnului nr.5, Brasov
-Lecţii de sinteza si seminarii Blackboard, videoconferinte conform Orar,
consultaţii individuale pe internet
Discipline complementare/ Management general; Microeconomie
condiţionări
Manual recomandat Doval E., Managementul investitiilor, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Bucureşti, 2008
Obiective generale - înţelegerea locului pe care îl ocupă investiţiile în cadrul
dezvoltării economice şi a distincţiei dintre investiţii şi
dezinvestiţii;
- utilizarea metodelor şi tehnicilor de evaluare a proiectelor de
investiţii;
- dezvoltarea abilităţilor de management al procesului
investiţional.
Obiectivele specifice - însuşirea factorilor de creştere a eficienţei economice în
general şi a investiţiilor în special;
- însuşirea unor modele de management al investiţiilor;
- înţelegerea factorului timp în calculul eficienţei economice a
investiţiilor;
- deprinderea aplicării unor tehnici de evaluare a proiectelor
de investiţii şi de decizie optimă;
- însuşirea unor tehnici de luare a deciziilor în investiţii şi
dezinvestiţii;
- înţelegerea importanţei studiului de fezabilitate în proiectele
de investiţii;
- dezvoltarea abilităţilor de aplicare a tehnicilor de previziunea
investiţiilor, de previziunea a venitului net actualizat în
proiecte de investiţii, de construire a bugetului de investiţii şi
analiza de senzitivitate.
Competenţe - dezvoltarea abilităţilor de management al proceselor investitionale şi al

proiectelor de investiţii
- acumularea competenţelor de evaluare a eficienţei proiectelor de investiţii
Modul de stabilire a notei finale pentru - 40% evaluare pe parcurs
studentii de la forma de invatamant - 60% teste-grila de evaluare finala
ZI, FR/I.D.
Precizari privind evaluarea pe parcurs Nota pentru activitatea pe parcurs este o apreciere de ansamblu a prestaţiei
studentului pe parcursul întregului semestru, surprinzând elemente cum
sunt: gradul şi calitatea participării la discuţii şi dezbateri şi răspunsurile
date la întrebări în cadrul orelor de curs, seminar, gradul de rezolvare a
temelor de casă şi calitatea acestora, ritmicitatea în insusirea cursurilor,
prezenţa la orele de curs, seminar, lectii de siteza si videoconferinte,
participare la sesiunea de comunicari stiintifice a studentilor; prezentarea si
sustinerea proiectului de semestru
Proiect de semestru Studentii vor elabora un proiect privind un obiectiv (ales) de investitii.
Proiectul va cuprinde o sinteza de maxim 6 pagini plus anexe, avand
continutul unui studiu de oportunitate/ prefezabilitate/ fezabilitate/ evaluare
Intrarea in examenul final este conditionata de predarea si sustinerea la
seminar a proiectului
Titular de curs: Prof. univ. dr. Elena DOVAL
Facultatea de Management Brasov
str. Turnului nr.5; Telefon: 0268- 420437
E-mail: doval.elena1@yahoo.com
Continutul tematic al cursului Curs 1-Investitiile si dezvoltarea economica

Curs 2-Investitiile organizatiei
Curs 3-Conceptul de management al investitiilor
Curs 4-Surse de finantare a investitiilor
Curs 5-Eficienta economica a investitiilor
Curs 6-Factorul timp in investitii I
Curs 7- Factorul timp in investitii II
Curs 8-Fundamentarea deciziei de investitii
Curs 9- Incertitudinea si riscul in investitii
Curs 10- Particularitati in evaluarea proiectelor de investitii I
Curs. 11- Particularitati in evaluarea proiectelor de investitii II
Curs 12- Previziunea in proiectele de investitii
Curs 13- Tipuri de decizii in managementul investitiilor
Curs 14- Documentatia in proiectele de investitii
Continutul tematic al seminarului S 1-Investitiile si dezvoltarea economica – discutii, intrebari
S 2-Investitiile organizatiei –discutii, intrebari
S 3-Conceptul de management al investitiilor-discutii, intrebari
S 4-Surse de finantare a investitiilor-discutii, intrebari ; Prezentare referat
tema din cursurile 1-4
S 5-Eficienta economica a investitiilor- aplicatii
S 6-Factorul timp in investitii I- aplicatii; Tema de casa probleme
S 7- Factorul timp in investitii II- aplicatii
S 8-Fundamentarea deciziei de investitii- aplicatii; Tema de casa-proiect
S 9- Incertitudinea si riscul in investitii – aplicatii
S 10- Particularitati in evaluarea proiectelor de investitii – aplicatii; Tema
de casa probleme
S 11- Previziunea in proiectele de investitii- aplicatii
S 12 -Tipuri de decizii in managementul investitiilor – aplicatii; Tema de
casa probleme
S 13- Documentatia in proiectele de investitii-intrebari si recapitulare;
Modele de teste grila
S 14- Prezentarea proiectelor
Metode si tehnici utilizate - Curs: Prezentare curs proiectie video; predare interactiva; dezbateri orale;
simulari situationale
- Seminar: Dialog cu studentii pentru verificarea insusirii conceptelor de
curs; lucru pe echipe pentru rezolvare probleme si mini studii de caz;
dezbateri orale pe tema referatelor prezentate; prezentare proiecte si feed
back
Bibliografie obligatorie Doval E., Managementul investitiilor, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Bucureşti, 2006, 2008
Bibligrafie facultativa Zaman Gh., Geamănu M., Eficienţă economică, Editura Fundaţiei România
de Mâine, Bucureşti, 2006.
MANAGEMENTUL INVESTITIILOR
Titular curs: Prof. univ.dr. Elena Doval

Asistent univ. Oriana Doval
Plan de lectii
Nr Lectii Data Nr ore curs

Sapt. 3 ore/sapt
crt para 6 ore/2 sapt
1 Curs 1-Investitiile si dezvoltarea economica 5 oct 4
2 Curs 2-Investitiile organizatiei 9 oct 2
3 Curs 3-Conceptul de management al investitiilor 19 oct 4
4 Curs 4-Surse de finantare a investitiilor 23 oct 2
5 Curs 5-Eficienta economica a investitiilor 2 nov 4
6 Curs 6-Factorul timp in investitii I 6 nov 2
7 Curs 7- Factorul timp in investitii II 16 nov 4
8 Curs 8-Fundamentarea deciziei de investitii 20 nov 2
9 Curs 9- Incertitudinea si riscul in investitii 30 nov 4
10 Curs 10- Particularitati in evaluarea proiectelor de investitii I 4 dec 2
11 Curs. 11- Particularitati in evaluarea proiectelor de investitii II 4 ian 4
12 Curs 12- Previziunea in proiectele de investitii 8 ian 2
13 Curs 13- Tipuri de decizii in managementul investitiilor 18 ian 4
14 Curs 14- Documentatia in proiectele de investitii 22 ian 2
Plan de seminarii
Sapt Seminarii/grupă 2 ore/ Grupa

la 2 sapt.
Ziua
1 S 1-Investitiile si dezvoltarea economica – discutii, intrebari Luni impar 308; 309; 310; 311
S 2-Investitiile organizatiei –discutii, intrebari 15,00-20,50
Marti impar 306; 307
10,30-13,20
Vineri impar 303; 304;3 05
13,30-17,50
Joi par 312; 313
15,00-17,50
2 S 3-Conceptul de management al investitiilor-discutii, intrebari idem idem
S 4-Surse de finantare a investitiilor-discutii, intrebari
Prezentare referat tema din cursurile 1-4
3 S 5-Eficienta economica a investitiilor- aplicatii idem idem
S 6-Factorul timp in investitii I- aplicatii
Tema de casa probleme
4 S 7- Factorul timp in investitii II- aplicatii idem idem
S 8-Fundamentarea deciziei de investitii- aplicatii
Tema de casa-proiect
5 S 9- Incertitudinea si riscul in investitii – aplicatii idem idem
S 10- Particularitati in evaluarea proiectelor de investitii - aplicatii
6 S 11- Previziunea in proiectele de investitii- aplicatii idem idem
S 12 -Tipuri de decizii in managementul investitiilor - aplicatii
7 S 13- Documentatia in proiectele de investitii-intrebari si idem idem
recapitulare; Modele de teste grila
S 14- Prezentarea proiectelor
FISA CURSULUI
titlul cursului: MANAGEMENTUL PERSONALULUI ORGANIZAŢIEI

cursului credite
Obligatoriu III I 5
Numele profesorului
Objectives of the • asigurarea cunoaşterii resurselor umane a căilor şi mijloacelor de modelare
course/ a salariaţilor în vederea optimizării potenţialului lor creator;
Obiectivele cursului: • -punerea în evidenţă a factorilor care stau la baza comportării personalului
şi la participarea acestuia la realizarea obiectivelor firmei;
• -prezentarea viziunii de management în domeniul resurselor umane;
• -optimizarea dinamică a resurselor umane şi prezentarea unor momente
importante de practică specifică în domeniu, prin apelarea la probleme şi
teste grilă, conjugate cu rigoarea ştiinţifică;
• formarea unei concepţii moderne în domeniul managementului resurselor
umane, cu accent pe verificarea şi evaluarea gradului de cunoştinţe;
• formarea şi prezentarea aptitudinilor şi comportamentelor manageriale
adecvate mediului economic concurenţial.
precursoare
obligatorii
Cursul 1 Personalul în organizaţia contemporană.
Course contents/ Cursul 2 Introducere în managementul personalului.
continutul cursului Cursul 3 Prognoza şi planificarea personalului organizaţiei
Cursul 4 Orientarea profesională, recrutarea şi selecţia personalului.
Asimilarea şi integrarea noilor angajaţi. Formarea şi perfecţionarea
Cursul 5
profesională.
Evaluarea perfrmanţelor pewrsonalului şi aprecierea salariaţilor în
Cursul 6
ordinea meritelor. Promovarea personalului.
Cursul 7 Salarizarea personalului.
Implicarea personalului în dialogul social. Activitatea sindical
Cursul 8 Managementul starilor conflictuale în organizaţie.Managementul
raporturilor de muncă.
Drepturile şi obligaţiile angajaţilor şi angajatorilor.Disciplina muncii
Cursul 9 ras-
- punderea disciplinară.
Managementul asigurărilor sociale, al protecţiei sociale şi al
Cursul 10
protecţiei speciale.
Ocuparea forţei de muncă, şomajul, protecţia socială a şomerilor şi
Cursul 11 integrarea lor profesională. Problemele sănătăţii şi protectia
muncii.
Cursul 12 Administratea propunerilor facute de personalul organizaţiei.
Locul şi rolul ergonomiei în managementul personalului
Cursul 13
organizaţiei.
Cursul 14 Eficienţa utilizării personalului organizaţiei.
Metode de predare:interactive-suport de curs limba de predare :romana
Assessment methods Evaluare pe parcurs(30%)
Sistem de evaluare: Evaluare finala(70%)
Recommended Petrescu I., Managementul personalului organizaţiei, Ed.Expert, 2003.
reading/referinte
bibliografice
recomandate
More Pitariu H.D., Proiectarea fişelor de post, evaluarea posturilor de muncă şi a
references/referinte personalului, Ed.IRECSON, 2003.
bibliografice
suplimentare:
Evaluarea se realizeaza prin test grila in sistem computerizat
FISA CURSULUI
titlul cursului: MANAGEMENT COMPARAT

cursului credite
S Obligatoriu III VI – 2 -1 6
Numele profesorului
Objectives of the • Concentrarea asupra proceselor, conceptelor şi tehnicilor de management

course/ • Efectuarea comparaţiilor între ţări sau culturi
Obiectivele cursului: • Evidenţierea prin comparaţii a similarităţilor şi a deosebirilor dintre
procese, conflicte şi tehnicile de management
• Explorarea relaţiilor relevante între mediu şi management pentru
determinarea factorilor de mediu importanţi într-o situaţie dată
• Analiza compartimentelor diferite ale personalului în procesele de
managementul din diverse ţări
• Stabilirea modalităţilor de conducere eficientă într-o ţară şi descoperirea
căilor de îmbunătăţire a performanţelor economice care ţin de apanajul
managementului
precursoare
obligatorii
Noţiuni fundamentale şi concepte principale utilizate în
Cursul 1
Course contents/ managementul comparat.
continutul cursului Cursul 2 Probleme metodologice ale managementului comparat.
Cursul 3 Convergenţe manageriale în Uniunea Europeana.
Cursul 4 Trăsaturi definitorii, ale managementului in Marea Britanie.
Potenţialul, resursele şi imaginea modelului francez de
Cursul 5
management.
Cursul 6 Noţiuni de baza privitoare la modelul german de management.
Cursul 7 Alte modele vest europene de management.
Cursul 8 Modelul de management est-european şi din Federaţia Rusă.
Puncte de plecare, particularităţile culturale, strategii si organiyare
Cursul 9
manageriala în S.U.A.
Cursul 10 Elemente specifice ale managementului întreprinderilor din S.U.A.
Resursele umane şi managementul acestora în firmele nord –
Cursul 11
americane.
Particularităţile culturale şi economico – sociale ale Japoniei şi
Cursul 12
influenta lor asupra modelului nipon de management.
Dimensiuni specifice ale managementului resurselor umane în
Cursul 13
întreprinderile japoneze.
Cursul 14 Managementul japonez întreţinere şi inovare.
Assessment methods Evaluare pe parcurs(10%)
Sistem de evaluare: Evaluare finala(90%)
Recommended Petrescu, I., Management comparat, Editura Fundatiei România de Maine,
reading/referinte Bucuresti, 2005
bibliografice
recomandate
More Burduş, E., Managementul comparat internaţional, Ed. Economică, 2001
references/referinte Burduş, E., Management comparat, Ed. Economică, 1997
bibliografice Farmer, R., Richman, B., Comparative Management Economic Propress,
suplimentare: Homewood, Irwin, 1965
Hofstede, G., Managementul structurilor multiculturale, Ed. Economică, Bucureşti,
1996
Nicolescu, O., Management comparat, Ed. Economică, Bucureşti, 1998
Activitatea didactică se finalizează prin verificări parţiale şi verificarea finală.
Verificările parţiale se organizează în cadrul seminariilor şi al şedinţelor de predare (după
parcurgerea a 3 – 4 teme)
Verificarea final are loc la sfârşitul semestrului în cadrul examenului din sesiunea de vară.
FIŞA CURSULUI
Course title/ MANAGEMENT BANCAR
titlul cursului:
Course code/ Typr of level of Year of Semester/ Number of
tipul cursului nivelul an de studiu: de ore Număr de
cursului credite
M3607 O Licenta 3 ani III ZI I/3+1 ZI 5
Zi III FR I/8 FR
Licenta 3 ani
FR
Numele profesorului
Objectives of the Obiectivele cursului:
course/ • înţelegerea trasăturilor şi particularităţilor managementului bancar;
Obiectivele cursului: • însuşirea tehnicilor şi instrumentelor de gestiune a riscului bancar;
• înţelegerea particulartăţilor managementului performanţelor bancare;
• deprinderea metodelor şi tehnicilor de calcul a indicatorilor de risc
bancar;
• dezvoltarea capacităţii de analiză şi interpretare a evoluţiei mediului
bancar din perspectiva relaţiei cu clientul.
Perquisites/discipline Management general, Managementul afacerilor, Managementul serviciilor
precursoare obligatorii
Cursul 1 Banca, managementul şi mediul concurential
Course contents/ Cursul 2 Particularităţile organizării şi funcţionării băncilor
continutul cursului Cursul 3 Managementul activităţii de creditare
Cursul 4 Managementul operaţiunilor pasive
Cursul 5 Managementul operaţiunilor active
Cursul 6 Dobânda şi managementul ratei dobânzii
Cursul 7 Managementul performanţelor bancare
Cursul 8 Managementul riscului
Cursul 9 Gestiunea riscului de credit
Cursul 10 Metode de gestiune bancară
Cursul 11 Tehnici de plată în operaţiuni bancare cu străinătatea
Cursul 12 Managementul riscului de fraudă
Cursul 13 Procese manageriale integrate: relaţia bancă – client
Perspective strategice privind evoluţia managementului
Cursul 14
bancar
Metode de predare: interactive-suport de curs limba de predare :romana
Assessment methods Evaluare pe parcurs : aprecierea participării la activitatea de seminar, dezbateri
Sistem de evaluare: pe ateliere de lucru, referat-eseu
Evaluare finală: se realizează la sfârşitul semestrului prin examen sub formă de
teste grilă
Recommended Ştefănescu, C., Sinteza cursului, biblioteca virtuală, www.spiruharet.ro
reading/referinte Doval E.(coord.)., Dragomir Ştefănescu C., Management bancar, Sinteze, Ed.
bibliografice FRM, 2005
recomandate Manolescu Gh., Diaconescu A., Managementul bancar, Ed. Fundaţiei România
de Mâine, Bucureşti, 2005
Manolescu Gh. (coord.), Moneda şi management bancar. Probleme. Teste. Grile.
Concepte, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002
FIŞA CURSULUI
Titlul cursului Modelare şi simulare economică
studii ore
- O Studii economice III VI – 2 - 2
Conferenţiar de curs: prof. univ. dr. Vasile DUMITRU
Numele profesorului
Objectives of the La finele cursului studenţii să poată:
course / - defini cu precizie conceptele cu care se operează în modelare şi simulare;
Obiectivele cursului - opera cu noţiunile specifice;
- cunoaşte deosebirile şi asemănările dintre noţiuni, precum şi structura lor;
- defini şi opera cu indicatorii de nivel, structură şi dinamică ai modelării;
- realiza operaţiuni de calcul a diferiţilor indicatori.
Prerequisites / Informatică managerială;
Course contents / Cursul 1 Modelarea proceselor economice-necesitatea abordării cantitative a
Conţinutul cursului managementului. Abordări cantitative ăn teoria şi practica managementului.
Posibilităţi de formalizare matematică.
Cursul 2 Cadrul conceptual: mărimi şi variabile, categorii de siluţii; algoritmi şi modele
economice-matematice.
Cursul 3 Tipologia modelelor. Efectul calităţii informaţiei economice în alegerea modelelor
economice-matematice.
Cursul 4 Modele de alocare optimă a resurselor.
Cursul 5 Metode de fundamentare a deciziilor în condiţii de certitudine.
Cursul 6 Metode de fundamentare a deciziilor în condiţii de incertitudine.
Cursul 7 Metode de fundamentare a deciziilor în condiţii de risc.
Cursul 8 Metoda arborelui decizional.
Cursul 9 Modelarea fenomenelor de piaţă cu ajutorul metodelor de previziune.
Cursul 10 Modelarea fenomenelor de piaţă cu ajutorul lanţurilor Markov.
Cursul 11 Modele de optimizare folosite în studiul proceselor economice.
Cursul 12 Metode cantitative de analiză a riscului.
Cursul 13 Apelul la tehnica simulării ca alternativă la folosirea modelelor analitice.
Cursul 14 Aplicaţii ale tehnicii simulării ăn studiul proceselor economice. Abordarea
complexităţii proceselor economice.
Assessment methods / Proiect – 0% NCPE (nu condiţionează participarea la
examen)
Sistem de evaluare Examen parţial - NCPE (nu condiţionează participarea la
examen)
1. I. Hîncu, D., Modelarea şi simularea proceselor economice, Editura Fundaţiei România de
Recommended reading / Mâine, Bucureşti, 2006.
recomandate
More references / 1 . I. Hîncu, D., Modelarea şi simularea proceselor economice, Editura Eficon Press,
Referinţe bibliografice Bucureşti, 2005.
suplimentare
FACULTATEA:MANAGEMENT BRASOV
SPECIALIZAREA: MANAGEMENT, an III
CATEDRA:MANAGEMENT
DOMNIUL:LICENTA
ANUL UNIVERSITAR:2009/2010
FORMA INVATAMNT : ZI, FR
FISA DISCIPLINEI
DISCIPLINA: ANALIZA ECONOMICO-FINANCIARA-1
Titular disciplina:Popescu Angela

Vechime in specialitate:38 de ani
Grad didactic:conf.univ.dr
Facultatea:Management Brasov
Catedra:management Brasov
Adresa e-mail:angelapopescu2@yahoo.com
Telefon :0728.314.097
Semestrul I Semestrul II Semestrul III Semestrul IV Forma de Nr puncte

14 saptamani 14 saptamani 14 saptamani 14 saptamani examinare de credit
C S L P C S L P C S L P C S L P
2 2 Test grila 5
OBIECTIVE GENERALE
Prin continutul său, disciplina „Analiză economico-financiară” urmăreste îmbogătirea cunostintelor

profesionale ale studentilor economisti, prin caracterul de sintetizare a cunostintelor din alte stiinte economice,
sociale. Prin obiectul său propriu de studiu, prin tehnica si instrumentele utilizate în studiul fenomenelor si
proceselor economice si financiare la nivelul firmei analiza economico-financiara reprezinta o sursa de
fundamentare a deciziilor manageriale. Prin metodele folosite si in mod deosebit prin folosirea metodei de
descompunere a fenomenelor pe componente, disciplina devine un mijloc de apreciere a activitatii unei firme si
un instrument de previziune economico-financiara.
OBIECTIVE SPECIFICE DISCIPLINEI

1. Cunoaştere şi înţelegere:
• să definească obiectul analizei activităţii economico – financiare, părţile lui componente şi rolul
acestora;
• să descrie sursele informaţionale ale analizei economico-financiare;
• să definească corect conceptele de bază folosite în cadrul analizei economico-financiare;
• să determine metodele analizei activităţii economico – financiare;
• să identifice rolul şi importanţa programului de producere şi comercializare în cadrul activităţii
economice a oricăror agenţi economici;
• să identifice corelaţia existentă între volumul, sortimentul, calitatea şi ritmicitatea producţiei şi costul,
venitul, profitul, rentabilitatea şi alţi indicatori ce se referă la rezultatele activităţii economico-financiare
desfăşurate la întreprindere;
• să determine rolul mijloacelor fixe în activitatea firmei, să înţeleagă concordanţa acestora cu resursele
materiale consumate şi forţa de muncă antrenată în sfera de producţie;să definească noţiunea de
rentabilitate.
1. Cunoaştere şi înţelegere:
• să definească obiectul analizei activităţii economico – financiare, părţile lui componente şi rolul
acestora;
• să descrie sursele informaţionale ale analizei economico-financiare;
• să definească corect conceptele de bază folosite în cadrul analizei economico-financiare;
• să determine metodele analizei activităţii economico – financiare;
• să identifice rolul şi importanţa programului de producere şi comercializare în cadrul activităţii
economice a oricăror agenţi economici;
• să identifice corelaţia existentă între volumul, sortimentul, calitatea şi ritmicitatea producţiei şi costul,
venitul, profitul, rentabilitatea şi alţi indicatori ce se referă la rezultatele activităţii economico-financiare
desfăşurate la întreprindere;
• să determine rolul mijloacelor fixe în activitatea firmei, să înţeleagă concordanţa acestora cu resursele
materiale consumate şi forţa de muncă antrenată în sfera de producţie;să definească noţiunea de
rentabilitate.
3. Integrare:
• să ia decizii cu privire la minimizarea consumurilor şi cheltuielilor în condiţiile obţinerii unui profit
maxim – scopul de bază al fiecărui agent ec.
• sa propuna căi de sporire a tuturor ratelor de rentabilitate cunoscute;
• să prognozeze pragul de rentabilitate al firmei cu producţie omogenă, eterogenă şi pe tipuri de produse,
să explice esenţa corelaţiei Cost – Volum – Profit;
• să ia decizii complexe în baza tuturor indicatorilor financiari, să prognozeze valorile acestora şi să
propună măsuri de ameliorare;
• să prognozeze fluxul net de mijloace băneşti;
• să elaboreze planul de afaceri pentru o întreprindere care este la prima etapă de dezvoltare, demonstrând
rolul analizei economico-financiare în procesul decizional;
• să elaboreze concluzii corecte în urma analizei diferitor laturi a activităţii economico-financiare;
să propună un model mai eficient al planului de afaceri pentru firmele care funcţionează, dar întâmpină greutăţi.
CONTINUTUL TEMATIC DE BAZA

Cursul 1 Cap.1BAZA TEORETICO-METODOLGICA A ANALIZEI ECONOMICO-
FINANCIARE.
Delimitari conceptuale.Tipuri de analiza economico-financiara..
Cursul 2 Cap..2.ANALIZA REZULTATELOR ACTIVITATII ECONOMICE DE
PRODUCTIE SI COMERCIALIZARE.
Cursul 3 Analiza cifrei de afaceri.Analiza dinamicii, structurii, analiza
factoriala.Analiza valorii adaugate.
Cursul 4 Cap.3Analiza productiei fizice. Analiza structurii, corelarii, analiza ritmicitatii
productiei si vanzarilor.
Cursul 5 Cap.4.Analiza Cheltuielilor firmei.Analiza cheltuielilor la 1000 um venituri
din exploatare.Analiza costului pe produs.
Cursul 6 Analiza cheltuielilor variabile si a cheltuirlilor fixe.
Cursul 7 Analiza gestiunii resurselor:umane, materiale
Cursul 8 Cap.5 Analiza performantelor firmei pe baza rentabilitatii.Contul de profit si

pierdere-sursa de informatii pentru analiza peroformantelor firmei.
Cursul 9 Analiza indicatorilor partiali ai rentabilitatii. Analiza cost-volum-profit.
Cursul 10 Analiza ratelor de rentabilitate;rata rentabiltatii comerciale, rata rentabilitatii
economice, rata rentabiliratiiresurselor consumate, rata rentabilitatii financiare.
Cursul 11 Cap.6. Analiza pozitiei financiare afirmei.Analiza structurii
patrimoniale a firmei.
Cursul 12 Analiza echilibrului financiar.Analiza lichiditatii si solvabilitatii.
Cursul 13 Analiza vitezei de rotatie a activelor circulante.Analiza fluxurilor de
trezorerie.
Cursul 14. Cap.7.Analiza risului: economic, financiar, de faliment
CONTINUTUL ACTIVITATILOR DE SEMINAR
OBIECTIVE: Dobandirea de cate studenti de aptitudini si abilitati in diagnosticarea economico-financiara a

firmelor, deprinderi manageriale bazate pe analize economice minutioase.
Exersarea de catre studenti a instrumentarului de analiza si prognoza in luarea deciziilor manageriale.
SEMINAR 1. Dezbateri privind metodele cantitative de analiza economica financiara
SEMINAR 2. Aplicatii privind analiza dinamicii si structurii cifrei de afaceri si a valorii adaugate.
SEMINAR 3. Analiza factoriala a cifrei de afaceri si a avlorii adaugate;
SEMINA R 4. Aplicatii privind analiza cheltuielilor aferente veniturilor totale.
SEMINAR 5.Aplicatii privind analiza cheltuielilor pe elemente de cheltuieli;
SEMINAR 6. Analiza costului pe produs-aplicatii.
SEMINAR 7.Aplicatii privind analiza factoriala a profitului aferent cifrei de afaceri.
SEMINAR 8. Aplicatii privind ratele de rentabilitate:rentabilitatea comerciala, renatabiltatea economica si
financiara.
SEMINAR 9. Analiza pragului de rentabilitate pe produs-aplicatii si comentarii.
SEMINAR 10 .Dezbateri privind analiza structurii patrimoniale a firmei.
SEMINAR 11. Aplicatii privind analiza echilibrului financiar .
SEMINAR 12.Aplicatii privind lichiditatea si solvabilitatea firmei.
SEMINAR 13. Dezabateri privind analiza fuxurilor de trezorerie.
SEMINAR 14.Dezbateri privind riscurile in activitatea unei firme si metode folosite pentru determinarea
riscului.
METODE DIDACTICE UTILIZATE:

Forme interactive, studii de caz, referate, proiecte individuale,teme pentru studiul
individual,documentare.Prezentarea temelor se va realiza cu ajutorul mijloacelor multimedia (computer si video-
proiector).
BIBLIOGRAFIE:
Angela Popescu: Sinteza Analiza economico-financiara( Internet)
Iosefina Morosan: Analiza economico-financiara. Ed FRM .2006.
Iosefina Morosan: Analiza economico-financiara. Probleme rezolvate..Ed.FRM.Buc.2006.
Angela Popescu si colab:Analiza economico-financiara- aplicatii excel, Editura Universitara, Bucuresti, 2009
MODALITATI DE EVALUARE A CUNOSTINTELOR

Evaluare pe parcurs, teste periodice, referate, evaluare finala pe baza de test grila.
La evaluarea finala
- testele teoretice vor fi evaluate cu 1 punct(11 intrebari x1 punct=11 puncte);
- aplicatiile:3x3 puncte=9 puncte;
- Total:20 puncte( echivalent nota 10)
Vor avea loc si doua evaluari pe parcurs care vor reprezenta 50 % din nota finala.
Titular disciplina
Conf.univ.dr Angela Popescu
FIŞA DISCIPLINEI
Cod disciplină …………

Denumire disciplină ANALIZA STRATEGICĂ A MEDIULUI CONCURENŢIAL
Tip disciplină Obligatorie
Durata cursului/Nr. de credite 14 saptamani (ZI: 38 ore curs; 12 seminar)
FR: ... ore curs sinteza si seminarii /..... credite
Perioada de accesare a cursului în Permanent pe baza cod identificare student
platforma Blackboard
Prelegeri şi seminarii pentru forma de Conform orarului afisat la sediul din str. Turnului nr.5, Brasov
invatamant ZI
Prelegeri şi seminarii pentru forma de -Lecţii de sinteza si seminarii conform orarului afisat la sediul din str.
invăţământ F.R./ I.D. Turnului nr.5, Brasov
-Lecţii de sinteza si seminarii Blackboard, videoconferinte conform Orar,
consultaţii individuale pe internet
Discipline complementare/ Management general, Marketing
condiţionări
Manual recomandat Doval E., Analiza strategică a mediului concurenţial, Editura Fundaţiei
Obiective generale • dezvoltarea unei baze de abilitati in procesul gandirii strategice
a viitorilor economisti specializati in management;
• dezvoltarea unui inalt nivel de intelegere a conceptelor
teoretice si a modului de aplicare a lor in practica
manageriala;
• constituirea competentelor de baza in managementul strategic;
• provocarea pentru dezvoltarea propriilor idei privind analiza
mediului concurential si aplicarea acestora in activitatea de
cercetare si in practica.
Obiective specifice - intelegerea tendintelor economiei mondiale la început de mileniu

- insusirea caracteristicilor mediului de afaceri în economia de tranziţie
si a trăsăturilor esenţiale ale economiei de piaţă
- intelegerea conceptului de strategie in management
- insusirea etapelor procesului strategic
- intelegerea conceptului de concurenta si diferentierea intre tipurile
de concurenta
- intelegerea conceptului de avantaj competitiv si utilizarea acestuia
in practica manageriala
- intelegerea influentei mediului extern asupra organizatiei,
strategiei sale si performantelor sale
- insusirea principalelor modele de analiza a mediului extern
- distingerea resurselor si capabilitatilor organizatiei
- insusirea amilitatii de analiza a competentelor functionale
- insusirea modelelor de analiza a mediului intern
- intelegerea avantajului competitiv ca sursa a succesului in mediul
concurential
- insusirea principalelor modele de analiza a avantajului competitiv
- introducerea in modele de strategii in mediul concurential
- diferentierea intre diferite modele de strategii in mediul
concurential
- intelegerea necesitatii evaluarii strategiilor in mediul concurential
- insusirea principalelor metode de evaluare a strategiilor in mediul
concurential
- introducerea in managementul schimbarii in corelatie cu analiza
mediului concurential
- insusirea conceptelor de baza ale managementului schimbarii
- introducerea in principalele strategii de schimbare provocate de
mediul concurential
- intelegerea schimbarilor in mediul economic si de afaceri din
Romania
Competenţe - dezvoltarea abilităţilor de analiză critică a mediului concurenţial al unei

organizaţii
- înţelegerea conţinutului şi scopului utilizării modelor specifice
managementului strategic
- acumularea competenţelor de evaluare sumară a strategiilor în mediul
concurenţial
Modul de stabilire a notei finale pentru - 40% evaluare pe parcurs
studentii de la forma de invatamant - 60% teste-grila de evaluare finala
ZI, FR/ID
Precizari privind evaluarea pe parcurs Nota pentru activitatea pe parcurs este o apreciere de ansamblu a prestaţiei
studentului pe parcursul întregului semestru, surprinzând elemente cum
sunt: gradul şi calitatea participării la discuţii şi dezbateri şi răspunsurile
date la întrebări în cadrul orelor de curs, seminar, gradul de rezolvare a
temelor de casă şi calitatea acestora, ritmicitatea în insusirea cursurilor,
prezenţa la orele de curs, seminar, lectii de siteza si videoconferinte,
participare la sesiunea de comunicari stiintifice a studentilor; prezentarea si
sustinerea proiectului de semestru
Proiect de semestru Studentii vor elabora un proiect de semestru privind analiza mediului
extern şi intern a unei organizaţii cunoscute. Proiectul va cuprinde o sinteza
de maxim 6 pagini plus anexe, avand continutul unui raport managerial
(introducere, scop, analiza mediului extern, analiza mediului intern,
concluzii cu modelul SWOT, bibliografie, anexe; anexa 1 va conţine
descrierea pe scurt a organizaţiei).
Intrarea in examenul final este conditionata de predarea si sustinerea la
seminar a proiectului
Titular de curs: Prof. univ. dr. Elena DOVAL
Facultatea de Management Brasov
str. Turnului nr.5; Telefon: 0268- 420437
E-mail: doval.elena1@yahoo.com
Continutul tematic al cursului 1. Caracteristici generale ale mediului de afaceri- Tendinţe ale
economiei mondiale la început de mileniu
2. Mediul de afaceri în economia de tranziţie
3. Strategia firmei si concurenţa
4. Avantajul competitiv
5. Modele utilizate în analiza mediului extern
6. Analiza industriei si a competitorului
7. Modele de analiză a mediului intern
8. Analiza structurii, culturii şi puterii organizaţionale
9. Modele de analiză a avantajului competitiv
10. Modele de strategii manageriale în mediul concurenţial
11. Evaluarea strategiilor in mediul concurential
12. Schimbarea strategică în mediul concurenţial
13. Practica managerială strategică în mediul concurenţial I
14. Practica managerială strategică în mediul concurenţial II
Continutul tematic al seminarului 1. Caracteristici generale ale mediului de afaceri- Tendinţe ale
economiei mondiale la început de mileniu: discuţii şi întrebări
2. Mediul de afaceri în economia de tranziţie: discuţii şi întrebări
3. Strategia firmei si concurenţa: discuţii şi întrebări
4. Avantajul competitiv: studiu de caz
5. Modele utilizate în analiza mediului extern: studiu de caz
6. Analiza industriei si a competitorului: studiu de caz
7. Modele de analiză a mediului intern: studiu de caz
8. Analiza structurii, culturii şi puterii organizaţionale: studiu de
caz
9. Modele de analiză a avantajului competitiv: studiu de caz
10. Modele de strategii manageriale în mediul concurenţial:
studiu de caz
11. Evaluarea strategiilor in mediul concurential: studiu de caz
12. Schimbarea strategică în mediul concurenţial: studiu de caz
13. Practica managerială strategică în mediul concurenţial: prezentarea
proiecte
14. Recapitulare; discutarea subiectelor de examen
Metode si tehnici utilizate - Curs: Prezentare curs proiectie video; predare interactiva; dezbateri orale;
simulari situationale
- Seminar: Dialog cu studentii pentru verificarea insusirii conceptelor de
curs; lucru pe echipe pentru rezolvare probleme si mini studii de caz;
dezbateri orale pe tema referatelor prezentate; prezentare proiecte si feed
back
Bibliografie obligatorie Doval E., Analiza strategică a mediului concurenţial, Editura Fundaţiei
Bibligrafie facultativa Bondrea A., Starea Naţiunii 2000 România încotro? Volumul I, Editura
Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000.
Băcanu B., Management strategic, Editura Teora, 1999.
ANALIZA STRATEGICĂ A MEDIULUI CONCURENŢIAL
Titular curs: Prof. univ.dr. Elena Doval

Asistent: Lect.univ. drd. Nicoleta Grideanu
Plan de lectii
Lectii Data
1 Curs 1- Caracteristici generale ale mediului de afaceri- Tendinţe ale economiei 22 feb
mondiale la început de mileniu
Curs 2- Mediul de afaceri în economia de tranziţie 26 feb
2 Curs 3- Strategia firmei si concurenţa 8 mart
Curs 4- Avantajul competitiv 12 mart
3 Curs 5- Modele utilizate în analiza mediului extern 22 mart
Curs 6- Analiza industriei si a competitorului 26 mart
4 Curs 7- Modele de analiză a mediului intern 12 apr
Curs 8- Analiza structurii, culturii şi puterii organizaţionale 16 apr
5 Curs 9- Modele de analiză a avantajului competitiv 26 apr
Curs 10- Modele de strategii manageriale în mediul concurenţial 30 apr
6 Curs 11- Evaluarea strategiilor in mediul concurential 10 mai
Curs 12- Schimbarea strategică în mediul concurenţial 14 mai
Plan de seminarii
Seminarii Data
1 S1- Caracteristici generale ale mediului de afaceri- Tendinţe ale economiei mondiale la Conform
început de mileniu; Mediul de afaceri în economia de tranziţie –discutii si intrebari orar pe
2 S 2- Strategia firmei si concurenţa; Avantajul competitiv –discutii si intrebari grupe
3 S 3- Modele utilizate în analiza mediului extern–studiu de caz
S 4- Analiza industriei si a competitorului –studiu de caz
4 S 5- Modele de analiză a mediului intern –studiu de caz
S 6- Analiza structurii, culturii şi puterii organizaţionale–studiu de caz
5 S 7- Modele de analiză a avantajului competitiv –studiu de caz
S 8- Modele de strategii manageriale în mediul concurenţial–studiu de caz
6 S 9- Evaluarea strategiilor in mediul concurential –studiu de caz
S 10- Schimbarea strategică în mediul concurenţial-studiu de caz
7 S 11- Practica managerială strategică în mediul concurenţial –studiu de caz
S 12- Intrebari si recapitulare
FISA CURSULUI
titlul cursului: Managementul calităţii
cursului credite
A Studii licenţă III 5-2-1 3
Name of lecturer/ Titular curs: lect. Univ. dr. Inacu Gheorghe
Numele profesorului
Objectives of the Cunoaşterea de către studenţi a posibilităţlior oferite de un management
course/ modern al calităţii, organizaţiilor producătoare de bunuri şi servicii în direcţia
Obiectivele cursului: obţinerii unei competitivităţi ridicate şi în final al succesului în afaceri
Perquisites/discipline Management general, Fundamentele managementului organizaţiei
precursoare
obligatorii
Cursul 1 Conceptul de calitate în economia contemporană
Course contents/ Cursul 2 Fundamentele teoretice ale managementului calităţii
continutul cursului Sisteme de management al calităţii în viziunea standardelor
Cursul 3
internaţionale
Cursul 4 Responsabilitatea managementului privind calitatea
Cursul 5 Organizarea activităţilor privitoare la calitate
Cursul 6 Planificarea calităţii
Cursul 7 Abordarea proceselor
Cursul 8 Controlul calităţii
Cursul 9 Rezolvarea problemelor de calitate
Cursul 10 Costurile calităţii
Cursul 11 Auditul calităţii
Cursul 12 Certificarea conformităţii şi auditarea organismelor de certificre
Proiectarea şi implementarea sistemelor de management al
Cursul 13
calitaăţii
Cursul 14 Curs recapitualtiv
Metode de predare:interactive-suport de curs limba de predare română
Assessment methods Activităţi applicative 40%
Sistem de evaluare: Examen de semestru 60%T
Recommended Olaru, Marieta, Managementul Calităţii, ed . II revizuită şi adăugită, Ed.
reading/referinte Economică, Buc. 1999
bibliografice Popescu, Maria şi Popescu Eugenia , Managementul calităţii, Ed. InfoMarket,
recomandate Braşov, 2002
More Stanciu,Ion, Managementul calităţii totale, Editura Cartea Universitară, Bucureşti
references/referinte 2003
bibliografice Maniu, I, Vodă, V, Manuaul calităţii, Editura Economică, Bucureşti, 1997
suplimentare:
.

Fise Discipline Management

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Fise Discipline Management

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

FISE DISCIPLINE MANAGEMENT

Course title/ Titlul cursului

Course rules/ Regulamentul disciplinei

Spaţii liniare. Organizarea spaţiilor economice ca spaţii liniare. Baza şi

Examen scris în semestrul I

Titular disciplina:Popescu Angela

Numar ore saptamanal

COMPETENTE SPECIFICE DISCIPLINEI

CONTINUTUL TEMATIC DE BAZA

Cursul 5 Serii cronologice(SCR). Definitie, trasaturi, tipologie. Componentele unei serii

CONTINUTUL ACTIVITATILOR DE SEMINAR/LABORATOR

Seminar 1 :Dezbaterea notiunilor privind conceptele de baza ale statisticii ;

METODE DIDACTICE UTILIZATE:

MODALITATI DE EVALUARE A CUNOSTINTELOR

Cursul 14 Lucrul cu bazele de date Access.

• Ristea,M.,Dumitru,C.,Bazele contabilităţii,Editura Universitară Bucureşti 2006

DENUMIRE DISCIPLINĂ DREPTUL AFACERILOR

XIII. Forma de evaluare

Păun Roxana-Daniela, Dreptul

Course code/ Type of level of Year of Semester, no of hours Number of

Course code/ Typr of level of Year of study/ Semester/ Number of

Unité 2 L`image de l`entreprise

Data, Titular disciplină,

FIŞA DISCIPLINEI ANUL II

Course code/ Typr of level of Year of study/ Semester/ Number of

More Cernat, C., Muscalu, E. “Managementul transporturilor” Ed. UNiversităţii “Lucian

DISCIPLINA: Economia şi gestiunea întreprinderii

I. REPARTIZAREA NUMĂRULUI DE ORE ŞI A PUNCTELOR DE CREDIT

Sem. I Sem. II Sem. III Sem. IV Sem. V Sem. VI Forma de Nr

II. OBIECTIVELE DISCIPLINEI:

III. CONŢINUTUL TEMATIC DE BAZĂ:

Secţiunea a II-a. Teme de seminar

V. SISTEMUL DE EVALUARE A STUDENŢILOR:

VI. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ:

Course rules/Regulamentul disciplinei

Course code/ Typr of Level of Year of Semester/ Number of

Name of lecturer/ Prof. univ. dr. Camelia Ştefănescu

Objectives of the • înţelegerea specificului cercetării ştiinţifice manageriale;

Course title/ Managementul IMM

FIŞE ANUL III

Cod disciplină Management An III …………

Competenţe - dezvoltarea abilităţilor de management al proceselor investitionale şi al

Continutul tematic al cursului Curs 1-Investitiile si dezvoltarea economica

Titular curs: Prof. univ.dr. Elena Doval

Nr Lectii Data Nr ore curs

Sapt Seminarii/grupă 2 ore/ Grupa

Course code/ Typr of level of Year of study/ Semester/ Number of

Course code/ Typr of level of Year of study/ Semester/ Number of

Objectives of the • Concentrarea asupra proceselor, conceptelor şi tehnicilor de management

DISCIPLINA: ANALIZA ECONOMICO-FINANCIARA-1

Titular disciplina:Popescu Angela

Semestrul I Semestrul II Semestrul III Semestrul IV Forma de Nr puncte

Prin continutul său, disciplina „Analiză economico-financiară” urmăreste îmbogătirea cunostintelor

OBIECTIVE SPECIFICE DISCIPLINEI

CONTINUTUL TEMATIC DE BAZA

Cursul 8 Cap.5 Analiza performantelor firmei pe baza rentabilitatii.Contul de profit si

CONTINUTUL ACTIVITATILOR DE SEMINAR

OBIECTIVE: Dobandirea de cate studenti de aptitudini si abilitati in diagnosticarea economico-financiara a

METODE DIDACTICE UTILIZATE:

MODALITATI DE EVALUARE A CUNOSTINTELOR

Cod disciplină …………

Obiective specifice - intelegerea tendintelor economiei mondiale la început de mileniu

Competenţe - dezvoltarea abilităţilor de analiză critică a mediului concurenţial al unei

ANALIZA STRATEGICĂ A MEDIULUI CONCURENŢIAL