3.2.

Culegerea datelor
CHESTIONAR.
Primul contact sexual la adolescenţi
1. Care este sexul dvs.?

• Feminin
• Masculin
2. Ce vârstă aveţi? ..................................................................................................................
3. Care consideraţi că sunt limitele primei prietenii?

• Strângeri de mână
• Mici gingăşii
• Sărut
• Contact sexual
4. De cât timp credeţi că este necesar pentru a relaţiona cu partenerul/a, înainte de primul contact
sexual? Argumentaţi răspunsul..................................................................................................
5. Cât de important este sexul în viaţa dvs.?

• Foarte important
• Destul de important
• Puţin important
• Deloc important
6. În ce măsură consideraţi că sunt importante următoarele aspecte cu privire la primul contact
sexual?

Foarte mare Mare măsură Mică măsură Foarte mică

măsură măsură
a. Protecţia
b. Dorinţa
sexuală
c. Sentimentele
d. Dorinţa de „a
fi la modă”
e. Atracţia fizică
f. Stabilitatea
relaţiei înaintea
actului sexual
g. Aspectul
relaţiei după
contactul sexual

7. La ce vârstă aţi avut primul contact sexual? ............................................................................

8
8. Ce anume v-a determinat să vă începeţi viaţa sexuală?

•
Iubirea
• Curiozitatea
• Insistenţa partenerului
• Anturajul
• Simpla satisfacţie a nevoilor
• Altele .................................................................................................................
9. Ce sentimente aţi trăit după prima experienţă sexuală?

• Fericire
• Satisfacţie
• Dezamăgire
• Regret
10. Aţi observat schimbări în comportamentul partenerului/ei, după începerea vieţii sexuale?

• Da (care anume?) ............................................................................................

• Nu
11. Cât a durat relaţia cu acel/acea partener/ă? .......................................................................
12. Care este atitudinea actuală faţă de primul/a partener/ă cu care v-aţi început viaţa sexuală?

• Gânduri/planuri de viitor, respectiv iubire care încă continuă

• Amiciţie
• Amintire frumoasă
• Nicio părere de rău
• Ridicol
• Regrete
• De neiertat
• Bine că s-a sfârşit!
13. Dacă ar fi să daţi timpul înapoi, aţi schimba ceva din tot ceea ce a însemnat această
experienţă?

• Da
• Nu
14. Dacă da, ce anume aţi schimba?

• Partenerul/a
• Vârsta
• Locul
• Atmosfera
• Altele ...............................................................................................................

9
 3.3. Analiza datelor
Tabele şi grafice în SPSS

Care este sexul dvs.? * Ce sentimente ati trait dupa prima exp. sexuala?
Crosstabulation

Count
Ce sentimente ati trait dupa prima
exp. sexuala?
fericire satisfactie dezamagire Total
Care este Feminin 5 1 6
sexul dvs.? Masculin 2 4 6
Total 7 4 1 12

5
5

4
4

Sentimentele traite
2
2
fericire

1
1 satisfactie

0 dezamagire
Feminin Masculin

Sexul respondentilor

Acest tabel de contingenţă încearcă să creioneze diferenţa dintre sentimentele trăite de fiecare
gen în parte, imediat după primul contac sexual. Din totalul respondenţilor, 6 persoane sunt de
genul masculin, iar 6 de genul feminin, aflându-se la egalitate. Din totalul persoanelor de genul
feminin, 5 au răspuns că sentimentele au fost unele de fericire, şi doar o singură persoană de
genul feminin a rămas dezamăgită în urma acestei experienţe. Din totalul persoanelor de genul
masculin, doar 2 au declarat că au simţit fericire, pe când 4 dintre respondenţi au avut un
sentiment de satisfacţie..

10
 Care este sexul dvs.? * Ce anume v-a determinat sa va incepeti viata sexuala? Crosstabulation

Count
Ce anume v-a determinat sa va incepeti viata sexuala?
Altele:
toate
insistentele cele de
iubirea curiozitatea partenerului anturajul mai sus Total
Care este Feminin 5 1 6
sexul dvs.? Masculin 2 2 1 1 6
Total 7 2 1 1 1 12

Motive
5
5
iubirea
4
curiozitatea

3 insistentele partene
rului
2
2 2
anturajul
1
1 1 1 Altele: toate cele d

0 e mai sus
Feminin Masculin

Sexul respondentilor

Acest tabel de contingenţă doreşte să evidenţieze diversitatea de motive, care duc la începerea
vieţii sexual de către adolescenţi. Aceste motive sunt şi ele diferite, în funcţie de sexul
respondenţilor. Cu alte cuvinte, din totalul adolescenţilor de genul feminin, 5 au afirmat că
iubirea a fost principalul motiv, în timp ce o singură persoană a recunoscut că şi-a început viaţa
sexuală din cauza insistenţelor partenerului. În ceea ce priveşte persoanele de genul masculin,
doar 2 dintre acestea au numit iubirea ca fiind motivul pentru care au avut primul contact
sexual, alţi 2 adolescenţi au recunoscut că au făcut acest pas împinşi de curiozitate, un altul a
fost împins sau influenţat de către anturaj, şi în final, un adolescent a răspuns afirmativ la toate
motivele invocate de noi.

11
 3.4. Interpretarea datelor - diferenţa de percepţie asupra
primului contact sexual.

Fete vs. Băieţi

Sexualitatea se constituie într-o nouă sursă de atracţie între fete şi băieţi. Se

manifestă ca urmare a unui clivaj, care, timp de mai mulţi ani, separă, în ciuda claselor mixte,
grupul fetelor de cel al băieţilor. Această atracţie este concomitentă cu o diferenţiere care se
accentuează între fete şi băieţi. Diferenţa fizică devine mai evidentă din cauza caracterelor
sexuale secundare.

Scopul nostru a fost tocmai acela de a scoate în evidenţă toate aceste diferenţieri dintre
fete şi băieţi, în legatură cu prima lor experienţă sexuală. Am vrut să arătăm, în urma unui
chestionar aplicat pe doisprezece adolescenţi, că dorinţa sexuală şi comportamentul sexual diferă
în egală măsură fete şi băieţi, referitor la: importanţa sexului, a protecţiei, a sentimentelor, a
dorinţelor sexuale, a atracţiei fizice, imaginile relaţiei dinainte şi după primul act sexual,
motivele începerii vieţii sexuale, consecinţele şi nu în ultimul rând sentimentele şi trăirile de
după acest eveniment important în viaţa fiecărui adolescent.

Ei bine, este necesar de menţionat că am pus întrebări în legătură cu ceva care în con ştiinţa
celor mai multe persoane chestionate trece drept tabu. De aceea, nu fiecare persoană chestionată
putea fi dispusă să indice detalii cu privire la înfaptuirea primului act sexual, motiv pentru care
valorificarea rezultatelor noastre este una pur ilustrativă.

În primul rând, băiatul se simte, în medie, pregătit mai devreme decât fata pentru actul
sexual, deoarece în urma întrebării referitoare la cât de important este sexul în viaţă, băieţii au
acordat o importanţă foarte mare acestui aspect. Mai mult decât atât, dorinţa sexuală şi atracţia
fizică se află la acelaşi nivel de importanţă, mult mai în faţă şi mult mai puternice decât
sentimentele, ori aspectul relaţiei. Şi aceasta, deoarece nu consideră la fel ca şi fetele, că
sexualitatea le angajează întreaga fiinţă. În majoritatea situaţiilor, fetele fac legătura între actul
sexual şi o relaţie amoroasă elaborată. Fetele chestionate de către noi, spre deosebire de băieţi, au

12
pus pe primele locuri următoarele aspecte: protecţia, sentimentele şi aspectul relaţiei referitor la
cât de stabilă este aceasta. De asemenea, pentru ele, sexul nu este ceva prioritar în viaţa de cuplu.
Băiatul ia şi fata se dăruieşte, fără îndoială, fiindcă ea trebuie să se abandoneze mai mult
sexualităţii sale. Fata pune în scenă interiorul sinelui. Riscă să rămână însărcinată, de aceea este
ceva natural ca ea să fie mai înţeleaptă în acest domeniu legat de protecţia sexuală, fapt ce reiese
şi din chestionarele noastre. Băiatului îi este mai uşor să stabilească o diferenţă între sentimente
şi act sexual. Acesta este şi motivul pentru care băieţii chestionaţi de noi au răspuns majoritatea
că ceea ce au simţit după primul contact sexual a fost pură satisfacţie. Ei leagă acest eveniment
de o simplă împlinire sexuală, în timp ce fetele chestionate s-au declarat a fi fericite. Iar fericirea,
după cum o ştim cu toţii, este un lucru mult mai profund, un sentiment mult mai intens. Întâlnim
de asemenea răspunsuri diferite şi legat de motivele care i-au condus pe adolescenţi la trăirea
primului contact sexual. Fireşte că precizarea acestor motivaţii este deosebit de dificilă.
Declanşarea tuturor acţiunilor are la bază un complex de motivaţii a cărui analiză este
anevoioasă. Cel mult poate fi vorba de evidenţierea unui motiv principal. În acest sens, fetele
sunt cele care au invocat iubirea ca principalul motiv, dar au apărut şi răspunsuri de genul “la
insistenţa partenerului”. Deoarece fetele se implică mai mult, ele simt o teamă mai puternică la
gândul pierderii partenerului, motiv pentru care ar fi dispuse să-şi piardă virginitatea, chiar dacă
poate nu rămân împacate sufleteşte. Încă o idée care scoate în evidenţă faptul că băieţii pun
enorm de mult accent pe viaţa sexuală, deoarece ei nu sunt întotdeauna dispuşi să-şi aştepte
prietenele, care probabil, nu sunt pregătite pentru acest pas. De fapt, acest lucru se întâmplă în
ziua de azi foarte rar.

În final, nu ne rămâne decât să sperăm că întrebările invocate încă din introducere au

clarificat şi au subliniat ceea ce noi înşine ne doream să arătăm. Poate nu am cercetat îndeajuns
acest vast subiect şi cu siguranţă mai sunt multe de spus, cu siguranţă adolescenţii simt mult mai
multe decât exteriorizează şi cu siguranţă fiecare adolescent trăieşte acest prim contact sexual în
stilul său caracteristic şi propriu, ca o persoană unică, ceea ce încearcă şi el să fie, prin
intermediul a tot ceea ce întreprinde în această perioadă dificilă a existenţei sale.

13
 BIBLIOGRAFIE:

Constantin Enăchescu, 2003, Tratat de psihosexologie, Editura Polirom, Iaşi;

Heinz Grassel, 1971, Tineret, sexualitate, educaţie, Editura Didactică şi pedagogică, Bucureşti,
traducere după Lector. Univ. Gheorghe Rădulescu;

Stephane Clerget, 2008, Criza adolescenţei, Editura Trei, Bucureşti, traducere după Corina
Cojanu;

Vasile Niţescu, 1985, Adolescenţa – sexualitatea între normal şi pathologic, Editura Ştiinţifică şi
enciclopedică, Bucureşti;

V. V. Zenkovsky, 2006, Convorbiri cu tinerii despre sexualitate, Editura Bizantină, Bucureşti,

traducere după pr. Dimitrie Balaur.

14