ACTIVIDAD 2
Durante este primer semestre pudimos observar diferentes
¿El trabajo en el aula?
¿Cuánto tiempo emplea el
maestro en cambiar de
salón, pasar lista o
controlar al grupo?
¿Cuánto tiempo emplea el
maestro en la clase y que
tiempo debe durar?
¿Qué tipo de actividades se
desarrollan, que hace el
maestro, que hacen los
alumnos?
aspectos cómo: el uso del tiempo en el aula, las actividades
de los maestros, de los alumnos y la relación que se da entre
alumno y maestros, entre muchas más.
En promedio tardan de 5 a 10 min, de pende sino se demoran
por otras cuestiones, pero ese es el tiempo aproximado, para
el pase de lista se tardan de 5 a 8 min y poco después otros
minutos más para controlar al grupo.
Las clases tienen un tiempo de 50 min, pero con la demora de
los profesores las clase se reducen a 30 min y pues a veces las
clases ya ni son dadas, los profesores les dan el tiempo libre
para que realicen tareas o actividades de otras materias.
En las escuelas en donde los alumnos son muy inquietos, pues
de inmediato quieren tener control para empezar a trabajar,
destacando a una escuela en particular (técnica #44),
definitivamente es poco la actividad que se realiza, los
maestros revisan tarea (a los que la llevan), pasan lista y en
esos ratos de distracción para el maestro, los alumnos
platican, hacen otras actividades, ríen, juegan, para a mayoría
no existe interés y pues creo que para el maestro tampoco.
Sus actividades son sumamente sencillas.
En otras escuelas en la, mayoría de docentes por igual
enseñan el tema y pues el dar su clase (hacen equipos, o binas)
dictan, escriben en el pizarrón y los alumnos en su mayoría
ponen atención, si son distraídos pero pues si ponen atención
y son un poco mas dedicados.
 Pues es de pende del profesor y como los motive, un ejemplo
¿Cómo participan los de un maestro de historia, los alumnos participan, pero lo
alumnos, muestran interés hacen jugando, a ver si le atinan y tutean al profesor, en su
por la clase? mayoría hacen otras actividades y les aburre.
Otro caso. Es el de copiar lo que la profesora escribe y
participar solo cuando la maestra lo pide.

 El primero es donde el rol del profesor y del alumno

¿Cómo es el trato entre
maestro y alumnos?
definitivamente es una igualdad, ya que se tratan de una
manera incorrecta, en donde ninguno de los 2 cumple el
rol que debe de tener.
 El trato del maestro hacia el alumno, es muy estricto,
serio y el maestro se toma muy enserio su papel y ya
parece mas que un profesor un sargento y es ahí donde
la relación del maestro- alumno y viceversa no es muy
buena.
 La parte amigable, en donde el maestro es una persona
que cumple con su rol asignado, pero sin embargo,
muestra confianza, interactúa muy bien con el
alumnado y provoca que estos pierdan su timidez y sean
más participativos

Pues del todo repercute, ya que si como en el caso 1

mencionado antes, ay una igualdad, entonces el salón de
clases se vuelve un desastre y no hay control de el y cuando y
ase quiera poner un alto ya no se va a poder.

¿Cómo repercute en la clase En el caso 2: la confianza es lo que más faltaría, ya que hay
el trato entre maestros y veces en la que los alumnos ni siquiera quieren hablar,
alumnos? participa y en el último de los casos la relación del alumno-
maestro no es buena.
En el último aspecto, me parece que ahí ay de todo un poco y
eso es lo más agradable, ya que el alumno se siente muy bien
en el ambiente en el que se encuentra, tendrá la confianza si
algo no le quedo entendido y pues habrá una mejor
comunicación.