Maritza Rojas de Gudiño – Septiembre - Octubre

2009
(*) Rutinas modificables que la gente desarrolla para
enfrentar eficazmente situaciones físicas o
cognitivas.
 INFORMACIÓN
1ra reestructuración:
PROCESOS Construye representación
BÁSICOS mental

CONOCIMIENTOS

2da reestructuración:
PROCESOS
Aplica esquemas de
pensamiento COMPLEJOS
APLICACIÓN EN
OTROS
CONTEXTOS
Observación Clasificación Análisis

Comparación Ordenamiento Síntesis

Clasificación
Relación Evaluación
Jerárquica
 Reflexionar Atender Generar Proyectar

• Recopilar datos
con todos los • Aplicar el
• Perseverar. • Pensar
sentidos. conocimiento a
• Controlar la flexiblemente.
• Hacerse nuevas
impulsividad. •Crear, Imaginar e
preguntas y situaciones.
• Esforzarse por la Innovar.
plantearse • Tomar riesgos
precisión. • Encontrar el
problemas. responsablemente.
• Pensar y humor.
• Pensar sobre el •Pensar en forma
comunicarse con • Responder con
pensamiento. interdependiente
claridad y asombro y
• Escuchar con • Continuar
precisión. admiración
empatía y aprendiendo.
comprensión.

Lecturas: Describiendo Habitos de la mente / Aplicando Hábitos de la Mente

 MOTIVACIÓN

MODELO SOCRÁTICO

CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS, PROCEDIMIENTOS, ETC.

INTERACCIÓN

MONITOREO Y RETROALIMENTACIÓN

EVALUACIÓN DE LOGRO Y PROGRESO

“No se le puede enseñar nada
a una persona...
Sólo se le puede ayudar a
encontrar la respuesta dentro
de si misma.”
Galileo Galilei