Test de la Figura Humana (Machover)

Nombre: S.R Edad: 4 años Grado: Preescolar.

El día 10 de febrero de 2011, se le aplicó el test proyectivo de la figura humana

a S.R, un niño de 4 años, que cursa el grado de preescolar en el CSSPC.

A S.R se la ha pedido que dibuje una persona, cualquiera que sea de su agrado.
Relata que es a él el que está dibujando. En lo que respecta a los rasgos
generales de la figura se tiene en cuenta que es alargada, ocupando todo el
largo de la hoja, lo cual suele ocurrir en niños pequeños y no representa algún
tipo de significado; ubicada al lado izquierdo de la hoja, reflejando que el niño
podría sentirse sobre vigilado o con sentimientos de ser observado. Mantiene
buen agarre del lápiz, sin embargo tiene un trazo fuerte, predominan líneas
rectas y es asimétrico, los cuales son muy presentes en niños agresivos.

En los rasgos específicos del dibujo, S.R comenzó por dibujar la cabeza, siendo
esta no proporcional y geométrica, relacionada con sentimientos de
inadecuación intelectual. No se distingue una expresión facial. Dibujo los ojos
“vacios” que han sido descritos como signo normal en los dibujos infantiles. Se
encuentra presencia de la nariz y boca, pero debido al trazo fuerte y recto
manifiestan rasgos agresivos nuevamente. Las orejas se encuentran ubicadas
dentro de la cara. Ausencia de cabello y cejas. Lo que denota ser el cuerpo en
realidad él lo describe como una pierna, lo que puede ser normal debido a que
es uno de los primeros elementos que reproduce el niño ya en la etapa
preescolar. Por tanto, su ausencia, no sería nunca accidental sino que podría
indicar conflicto en esta área o un trastorno emocional con e inseguridad. La
omisión del cuerpo es habitual en los niños más pequeños, no obstante puede
ser un signo de la presencia de psicopatología en la etapa escolar. Ausencia de
pies, indicador no significativo a esta edad. Sus brazos son pequeños y
separados del centro de la figura, y al final dibuja unas líneas rectas que
asemejan a los dedos de las manos, asemejando una lanza. Lo anterior
representa agresividad exteriorizada.

Al final del dibujo, y debajo de los brazos, realiza unas líneas paralelas al
cuerpo y dice que esos son unos músculos porque el muñeco es fuerte.

Se rehúsa a contestar las preguntas que hacen parte del test y mostrando
impaciencia por regresar al salón de clases.