Calendarização da Leccionação do Tópico Equações do 1º grau

Semana Terça Quarta Sexta

14/3 Teste 16/3 E1 Prof (sobre teste)
21/3 22/3 E2 23/3 E3 Prof (trab casa)
28/3 29/3 E4 30/3 E5 1/4 MT12
4/4 5/4 E6 Prof avaliação Prof Portfólio

E1 – 1ª Tarefa – Introduzir Conceitos: Equação, solução, incógnita. Problemas de

tradução
E2 – 2ª Tarefa – Similar a E1
E3 – 3ª Tarefa – Equações Equivalentes (entregar trabalho de casa para 3ª feira)
E4 – 4ª Tarefa – Regras e Resolução de Equações (Relacionar os significados de membro
e termo, de incógnita e equação; Princípios de equivalência de equações – adição e
multiplicação; entregar trabalho de casa)
E5 – 5ª Tarefa – Resolver Equações (Classificação de Equações)
MT12 – Mini-Teste 12 - Equações
E6 – 6ª Tarefa – Resolver Exercícios e Problemas não muito complexos (entregar MT12)

Proposta Pedagógica
Equações do 1º grau Calendarização
Objectivos Específicos
a uma incógnita (nº de aulas)
Noção de Equação. Compreender as noções de Interpretar e representar
16 a 22 de Março
Solução de uma equação e solução de uma situações em contextos
(2 aulas)
Equação. equação. diversos, usando
Equações 23 de Março Identificar equações linguagem natural e
Equivalentes (1 aula) equivalentes procedimentos
Relacionar os significados algébricos.
Adição de termos de membro e termo, de Desenvolver a
semelhantes. incógnita e equação. Adição linguagem e o
Princípios de de termos semelhantes. pensamento algébrico.
equivalência de 29 de Março Princípios de equivalência Exprimir resultados,
equações – adição e (1 aula) de equações – adição e processos e ideias
multiplicação. multiplicação matemáticaas,
Resolução de Resolver equações do 1º oralmente e por escrito,
Equações grau utilizando as regras de utilizando a notação,
resolução. simbologia e
Classificar Equações vocabulário próprios.
Classificação de 30 de Março (Possível – determinada e Resolver Equações e
Equações (1 aula) indeterminada, e Impossível) Problemas de forma
contextualizada
Resolução de 1 de Abril Resolver Problemas
Problemas (1 aula)
Dúvida –que as aulas vão utilizando os conhecimentos introduzidos nas aulas anteriores,
e que as últimas duas, 30 de Março e 1 de Abril, ainda que introduzindo a classificação
de equações, são aulas acima de tudo de resolução de equações e problemas.