P. 1
Desen tehnic

Desen tehnic

|Views: 680|Likes:
Published by Andrey189

More info:

Published by: Andrey189 on Feb 23, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/23/2012

pdf

text

original

COLEGIUL TEHNIC “GH ASACHI “ IASI PROFESOR:BEJUSCA ANDREI MENTOR : PROF.

CHIRIAC CATALIN MARIAN DISCIPLINA: DESEN TEHNIC CLASA X H NR. ORE PE SAPT. 2 ore ANUL SCOLAR 2010-2011

PROIECT DIDACTIC
Profesor: Bejusca Andrei Data:01.01.2011 Clasa: IXB - liceu / profil servicii Scopul lecţiei :Transmiterea de noi informatii Locul de desfasurare: Cabinet Constructii Timpul :50 min Tema lecției : Scări de reprezentare utilizate în desenul tehnic Tipul lecției: Predare - învaţare (mixtă) Competențe specifice: 1. Utilizarea simbolurilor grafice în reprezentări specifice domeniului tehnic 2. Analizarea modelelor şi reprezentarea lor respectând normele generale pentru întocmirea desenelor de piese 3. Identificarea şi corectarea erorilor de reprezentare Strategii didactice: • Metode didactice: conversația euristică,problematizarea,algoritmizarea,explicația, învățarea prin descoperire. • Organizarea activității - frontal/individual • Evaluarea performanțelor- scris - fișe de lucru. Resurse didactice: • Timp alocat lectiei : 50 minute • Loc de desfăşurare a lecţiei : cabinet info • Materiale și mijloace didactice – suport lecţie Power-Point, manual, fișe de lucru, planşe. Scenariul didactic: 1.Organizarea clasei și captarea atenției - 2min • Profesorul verifică prezenţa și existenţa materialelor necesare desfășurării lecției( manuale, calculatoare funcționale, caietele elevilor). • Împarte și prezintă fișele de lucru și modul de lucru. 2. Profesorul verifică tema pentru acasă - 3min 3. Reactualizarea cunoștintelor - 10min Profesorul adresează întrebări elevilor / elevii răspund: P: Ce este schiţa?

E: Schiţa este un desen executat cu mâna liberă. Stabilirea şi trasarea dreptunghiurilor minime de încadrare. e. la dimensiuni aproximative. 10:1 . 4. 1:20 . Trasarea contururilor exterioare ale proiecţiilor încadrare. una din activităţile independente din manual • Elevii rezolvă exerciţiul. c. P: Analizează răspunsurile şi notează elevii care s-au remarcat în timpul orei. P: Anunţă tema de lucru pentru acasă E: Elevii notează tema în caiete. i. 1:5 . valoarea cotei înscrisă pe desen este aceeași  în cazul cotelor pentru părțile care în mod excepțional nu sunt desenate la scară. • Profesorul indică şi prezintă elevilor lecţia din calculator:  Scara de reprezentare este raportul dintre dimensiunea liniară a reprezentării unui segment al unui obiect pe un desen original și dimensiunea liniară reală a segmentului corespunzător obiectului însuși. 6. abaterilor şi prescripţiilor speciale. a materialului şi verificarea schiţei.desen de detaliu  scări de reducere : 1:2 . Haşurarea suprafeţelor rezultate din secţionare. Analiza formei. E: Elevii definesc scara de reprezentare. Stabilirea numărului minim de proiecţii. Stabilirea poziţiei de reprezentare. b. enumeră scările şi dau exemple.desen de ansamblu  scări la mărimea naturală : 1:1  scara se înscrie în rubrica corespunzătoare din indicator  când sunt utilizate mai multe scări de reprezentare. P: Care sunt fazele premergătoare executării schiţei? E: a. celelalte scări diferite de aceasta se înscriu lângă sau sub notarea proiecțiilor cărora corespund  indiferent de scara de reprezentare. 1:10 . cota trebuie să fie subliniată cu o linie groasă  nu se reprezintă la scară vederile întrerupte • Profesorul dă elevilor spre completare fişele de lucru • Profesorul corectează şi completează răspunsurile elevilor • Profesorul indică spre rezolvare. f. . Înscrierea rugozităţii.desen de ansamblu.3min P: Solicită elevilor să definească scara de reprezentare. să enumere scările de reprezentare şi să enumere câteva exemple de scări numerice. d. Prezentarea noului conţinut şi a sarcinilor de învăţare . d. Trasarea liniilor de cotă. Analiza tehnologică. Fixarea sarcinilor de lucru pentru acasă . respectând proporţia dintre dimensiuni şi regulile de reprezentare ale desenului tehnic.  Scara = dimensiunea desenată / dimensiunea reală  scări de mărire : 2:1 . Îngroşarea liniilor de contur exterior şi interior. Identificarea formei. P: Care sunt etapele de executare a schiţei? E: a.30min. • Profesorul va indica pe scurt activitatea pe care o va desfăşura împreună cu elevii în cadrul lecţiei. b. scara proiecției principale trebuie să fie înscrisă în indicator.desen de ansamblu. măsurarea dimensiunilor şi înscrierea cotelor. 4. 5:1 . g.desen de detaliu.2min. sub îndrumarea profesorului Asigurarea retenţiei şi transferului .desen de execuție. Trasarea axelor de simetrie c. e. h. Notarea denumirii piesei. Trasarea contururilor interioare ale proiecţiilor.desen de execuție.

... a-3................scară de marire b.......... 1 : 2 1........scară de marire b.... Scara de reprezentare este …………….și dimensiunea liniară………….... mărire. dintre dimensiunea liniară a reprezentării unui segment al unui obiect pe un desen…………..... Enumerați scările utilizate în desenul tehnic industrial: a.. scară de marime naturală c............. 3... b... c................ c..... întrerupte 2. b....... mărime naturală 3......... a................FIŞA DE LUCRU 1........ Asociați corespunzător cifrele cu literele următoare: a. Completați spațiile libere: a.............. Enumerați scările utilizate în desenul tehnic industrial: a. scară de reducere Rezolvare FIŞA DE LUCRU 1.. reală b............. 1: 1 3. scară de marime naturală c.... Nu se reprezinta la scara vederile…………………… 2......... 5 : 1 2.... scară de reducere FIŞA DE LUCRU 1...... Nu se reprezinta la scara vederile…………………… 2.... 5 : 1 2... Completați spațiile libere: a... Asociați corespunzător cifrele cu literele următoare: a.........a segmentului corespunzător obiectului însuși.. 3........ b...a segmentului corespunzător obiectului însuși... ..... reducere....... dintre dimensiunea liniară a reprezentării unui segment al unui obiect pe un desen…………........... original.....și dimensiunea liniară…………... 1 : 2 1...... b-1..... raportul. b... 1: 1 3... c-2 .. Scara de reprezentare este ……………...

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->