Introducere în Ştiințele Politice         Septembrie 2009  

   UTCRP:1103       Ianuarie 2010 
 
Cursuri:    Conf. Univ. Dr. Cătălin Baba 
      Decan ‐ Facultatea de Ştiințe Politice, Administrative şi ale 
Comunicării 
      Sala I/1, Str. Traian Moşoiu, Nr. 71, Cluj‐Napoca 
      Email:  baba@polito.ubbcluj.ro 
 
Seminarii:    Asist. Univ. Drd. Ciprian Tanul 
      Sala III/3, Str. Traian Moşoiu, Nr. 71, Cluj‐Napoca 
      Email: cipriantanul@gmail.com 
 
CS III Dr. Răzvan Cherecheş 
      Centrul de Sănătate Publică şi Politici de Sănătate 
      Sala 501, Str. Traian Moşoiu, Nr. 71, Cluj‐Napoca 
      Email: razvan_chereches@healthpolicy.ro 
 
Orar:      Curs – Miercuri orele 18:00 – 20:00 amfiteatrul Facultatea de Chimie 
      Seminar G1+G2 – Luni orele 8:00 – 10:00 sala III/2 
Seminar G3+G4 – Marți orele 8:00 – 10:00 sala 101 
      Seminar G5+G6 – Luni orele 10:00 – 12:00 sala III/2 
      Seminar G7+G8 – Luni orele 18:00 – 20:00 sala III/2 
      Seminar Publicitate – Luni orele 12:00 – 14:00 sala III/2 
 
Consultații:    Conf. Univ. Dr. Cătălin Baba: Luni, orele 14:00‐16:00, sala 501  
CSIII Dr. Răzvan Cherecheş: Luni, orele 14:00‐16:00,  sala 501 
 
Descriere:  Cursul prezintă elementele esențiale ale unui sistem politic, punând 
accent pe democrație ca sistem de organizare socială.  Cele trei 
abordări (Dahl, Lijphart şi Putnam) au perspective fundamental 
diferite, oferind studenților posibilitatea de a se familiariza cu diverse 
sisteme de gândire şi organizare informațională.  
 
Obiective:    La finalizarea acestui curs, studenții ar trebui să fie capabili să: 
• Identifice elementele componente ale unui sistem statal 
• Să diferențieze între tipurile de modele ale democrației 
• Să se familiarizeze cu sistemele de partide şi cabinete 
concentrarea/distribuirea puterii 
• Să caracterizeze relații executiv‐legislativ şi sistemele electorale 
• Să diferențieze între tipuri de constituții şi bănci central 
• Să definească managementul macroeconomic şi controlul 
violenței 
• Să conştientizeze importanța poliarhiei 
• Să operaționalizeze ordinea socio‐economică, egalități şi 
inegalități. 
 • Să facă distincții între subculturi,modele de clivaj şi eficiență 
guvernamentală 
• Să operaționalizeze convingerile activiştilor politici 
• Să se familiarizeze cu implicațiile asupra strategiilor de schimbare 
 
Abordare:  Programul va fi divizat în cursuri şi seminarii. Va include discuții, 
examene, prezentări de grup. Studenții vor achiziționa cunoştințele şi 
aptitudinile necesare pentru a‐şi dezvolta un sistem de gândire 
coerent şi eficient. 
 
Cerințe:  Examene – studenții trebuie să obțină un scor de minim 50% din 
scorul cel mai mare obținut în acel an. Intrarea în examen este 
condiționată de aducerea carnetului de student sau a unui act de 
identitate cu poză. Necompletarea pe foaia de răspuns a variantei de 
grilă sau a numărului matricol aduce după sine descalificarea şi 
căderea examenului. 
  Seminarii – studenții trebuie să citească materialul indicat de la un 
seminar la următorul şi să fie activi pe tot parcursul seminarului.  
 
Bibliografie obligatorie: 
• Lijphart, A., Modele ale democrației, Polirom 
• Dahl, R.A., Poliarhiile. Participare şi opoziție, Institutul European 
• Putnam, R.D., Cum funcționează democrația – Tradițiile civice ale 
Italiei moderne, Polirom 
 
Bibliografie opțională:   
• Bogdanor, V., The Blackwell Enciclopaedia of Institutions; 
• Changnollaud, D., Dictionar al vietii politice si sociale, Ed. All  
• Karpinski, J., ABC‐ul democratiei, Ed. Humanitas 
 
Notarea:    Examen parțial 60 întrebări/60 de minute – 40% din nota finală 
        Bibliografie: Lijphart, A., Modele ale democrației, Polirom 
      Examen final 90 întrebări/90 de minute – 60% din nota finală 
Bibliografie: Dahl, R.A., Poliarhiile. Participare şi opoziție, 
Institutul European + Putnam, R.D., Cum funcționează 
democrația – Tradițiile civice ale Italiei moderne, Polirom 
 
Accesibilitate:  Orice student cu disabilități care necesită modificări în aşezarea în 
sală, testare sau alte condiții special vor informa titularul de curs sau 
seminar în prima săpttămână pentru a permite găsirea unei soluții 
adecvate. 
 
Contestații:  Contestațiile legate de examene, cursuri sau seminarii se pot depune 
într‐un interval de 48 de ore de la afişarea notelor. 
 
Integritate academică: 
  Plagiatul la lucrările de seminar sau tentativa de copiere la examene 
se pedepseşte cu excluderea din examen şi propunerea pentru 
exmatriculare. 
 
Program semestrul I: 
 
Săptămâna 1 (28 septembrie) 
Lijphart – Concepte introductive: putere, stat, organizații politice. Concepte 
introductive: ideologii, guvern, parlament, legitimitate/autoritate. Modelele 
democrației: Westminster şi consensualist (paginile 1 ‐ 61) 
 
Săptămâna 2 (5 octombrie) 
Lijphart – Sisteme de partide (paginile 62 ‐ 97) 
 
Săptămâna 3 (12 octombrie) 
Lijphart – Cabinetele – concentrarea/distribuirea puterii. Relații executiv‐legislativ. 
Sisteme electorale (paginile 98 – 164) 
 
Săptămâna 4 (19 octombrie) 
Lijphart – Grupuri de interese. Dispersarea puterii. Parlamente şi congrese. 
Constituții (paginile 165 – 214) 
 
Săptămâna 5 (26 octombrie) 
Lijphart – Băncile centrale. Managementul macroeconomic şi controlul violenței. 
Calitatea democrației consensualiste. Concluzii modele ale democrației (paginile 215 
– 280) 
 
Săptămâna 6 (2 noiembrie) 
Dahl ‐ Democratizarea şi opoziția publică. Importanța poliarhiei (paginile 1 – 56) 
Examen parțial Lijphart – 3 noiembrie ora 8:00, sălile V/2 şi 101 
 
Săptămâna 7 (9 noiembrie) 
Dahl – Procesele istorice. Ordinea socio‐economică. Egalități şi inegalități (paginile 57 
– 125) 
 
Săptămâna 8 (16 noiembrie) 
Dahl – Subculturi, modele de clivaj şi eficiență guvernamantală. Convingerile 
activiştilor politici (paginile 126 – 203) 
 
Săptămâna 9 (23 noiembrie) 
Dahl – Controlul extern. Implicații asupra strategiilor de schimbare (paginile 204 – 
240) 
 
Săptămâna 10 (30 noiembrie) 
Putnam – Performanța instituțională ca obiect de studiu. Dezvoltarea instituțională 
(paginile 1 – 76) 
Săptămâna 11 (7 decembrie) 
Putnam – Măsurarea şi explicarea performanței instituționale (paginile 77 – 137) 
 
Săptămâna 12 (14 decembrie) 
Studiu de caz 1 WtD 
 
Săptămâna 13 (4 ianuarie) 
Putnam – Originile istorice ale comunității civice. Capitalul social şi succesul 
instituțional (paginile 138 – 208) 
  
Săptămâna 14 (11 ianuarie) 
Studiu de caz – F911