Mariana Marin©, 2008

Buratino
Capra
Lupul
Mariana Marin©, 2008

Făt-Frumos
Scufiţa
Roşie
Moşneagul
Mariana Marin©, 2008

Baba
Cocoşul
Găina
Mariana Marin©, 2008

Broasca urîtă
Mariana Marin©, 2008

Salvarea de
către peştişori
Salvarea
rîndunicii
Mariana Marin©, 2008

Împăratul florilor

Broasca urîtă
Mariana Marin©, 2008

Salvarea de
către peştişori
Salvarea
rîndunicii
Mariana Marin©, 2008

Împăratul florilor

Broasca urîtă
Mariana Marin©, 2008

Salvarea de
către peştişori
Salvarea
rîndunicii
Mariana Marin©, 2008

Împăratul florilor

Broasca urîtă
Mariana Marin©, 2008

Salvarea de
către peştişori
Salvarea
rîndunicii
Mariana Marin©, 2008

Împăratul florilor

BERBEC
Mariana Marin©, 2008

Plină de
iniţiativă
Dinamică
Mariana Marin©, 2008

TAUR
Prudentă
Mariana Marin©, 2008

Încăpăţînată

GEMENI
Mariana Marin©, 2008

Capricioasă
Deşteaptă
Mariana Marin©, 2008

RAC
Sociabilă
Sensibilă
Mariana Marin©, 2008

LEU
Optimistă
Mariana Marin©, 2008

Egoistă

FECIOARĂ
Mariana Marin©, 2008

Indecisă
Modestă
Mariana Marin©, 2008

BALANŢĂ
Logică
Autocompătimito
are
Mariana Marin©, 2008

CAPRICORN
Egoistă
Încăpăţînată
Mariana Marin©, 2008

VĂRSĂTOR
Meditativă
Mariana Marin©, 2008

Lipsit de simţ

PEŞTI
Mariana Marin©, 2008

Credulă
Capricioasă
Mariana Marin©, 2008

SCORPION
Pasionată
Arogantă
Mariana Marin©, 2008

SĂGETĂTOR
Încăpăţînată
Mariana Marin©, 2008

Lipsit de tact
 Formarea a 2 cercuri (cerc în cerc)
 Fecare elev poartă în piept numele unui personaj literar.
 Se salută cu personajul literar şi îi spune din ce poveste este.
 De exemplu: Ursul se întîlneste cu vulpea: Salut, tu eşti din povestea „Ursul păcălit de vulpe”, iat
tu eşti din povestea „Gogoaşa”.
 Alte personaje: Buratino, Capra, Lupul, Făt-Frumos, Scufiţa Roşie, moşneagul, baba, cocoşul,
găina ...
 ,,Două mame sunt pe lume
 Care poartă acelaşi nume
 Şi au zece copilaşi
Mariana Marin©, 2008

 Hărnicei şi drăgălaşi”.
• (Palmele)
 Cine sunt ,,copilaşii” palmelor? (degetele).

Arătaţi palmele pe care le-am realizat în ora de abilităţi practice! (Fiecare elev şi-a conturat
degetele unei palme, apoi a decupat. Pe trei dintre degete şi-a scris câte o însuşire pozitivă şi/sau
negativă).
Completaţi însuşirile colegilor voştri de grupă pe cele două degete care au rămas nescrise.
Se citesc cîteva dintre însuşirile elevilor.
Lumea piticilor
BERBEC BALANŢĂ
Plină de iniţiativă Logică
Dinamică Autocompătimi
TAUR toare
Prudentă CAPRICORN
Încăpăţînată Egoistă
GEMENI Încăpăţînată
Capricioasă VĂRSĂTOR
Deşteaptă Meditativă
RAC Lipsit de simţ
Sociabilă PEŞTI
Sensibilă Credulă
LEU Capricioasă
Optimistă SCORPION
Egoistă Pasionată
FECIOARĂ Arogantă
Indecisă SĂGETĂTOR
Modestă Încăpăţînată
Lipsită de tact
Mariana Marin©, 2008

ANEXA 2
Mariana Marin©, 2008

TEMĂ PENTRU ACASĂ

Mariana Marin©, 2008

MOMENTELE COMENTARIUL
ACŢIUNII (PRIN DESEN)
1.

2.

3.