EJERCICIO DE LA TERAPIA RACIONAL EMOTIVA GRUPAL

Objetivo: El presente ejercicio tiene como objetivo lograr que los alumnos de
forma representativa apliquen los conocimientos obtenidos sobre “La
restructuración cognitiva basada en el modelo de Ellis, en un caso de relación de
pareja”.

Desarrollo de la actividad

1. Se pedirá de forma respetuosa que pasen al frente dos alumnos, de los

cuales, el primero representará a un paciente con problemas de
depresión, por otro lado el segundo representará al terapeuta.

2. La expositoras presentarán un caso de depresión a los personajes que

representen al paciente, mismo que tendrá que reportar como problema
durante su participación en la representación.

3. En el caso de los personajes que hagan al terapeuta, ésos tendrán que

estar atentos al problema reportado, pues los terapeutas ficticios tendrán
que seguir la secuencia de la terapia hasta llegar al terapeuta que logre
modificar la conducta de su paciente a partir de la reestructuración
cognitiva.

4. Los observadores, en este caso el resto del grupo así como las expositoras
podrán retroalimentar a los participantes.

5. Finalmente se le agradece su participación y se le pide que tome asiento.

EJERCICIO DE LA TERAPIA RACIONAL EMOTIVA INDIVIDUAL

OBJETIVO: “Identificar en las canciones las ideas irracionales, y de esta manera

entender como estas ideas irracionales se vuelven un estilo de vida”
Desarrollo de la actividad:

1. Se les pedirá a los alumnos que escuchen de manera atenta las

canciones que se reproducirán y que identifiquen las ideas irracionales.

2. Posteriormente se hará la identificación de estas ideas irracionales

3. Se hará una reflexión de cómo estas ideas irracionales se vuelen un

estilo de vida.