REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA FUNDACION MISIN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA

CIUDAD ANGOSTURA ING. DE SISTEMAS INFORMTICOS

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JORNADA DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA

Facilitadora: Aquino Omar Licda: Denis Acosta Flores Eglis Monroy Lenis Pariata Leidysmar CIUDAD BOLVAR, OCTUBRE 2010

INDICE GENERAL
CAPTULO I..............................................................................................................................5 EL PROBLEMA........................................................................................................................5 DESCRIPCIN DEL REA DE INVESTIGACIN.............................................................7 MISIN......................................................................................................................................7 VISIN.......................................................................................................................................7 ORGANIZACIN.....................................................................................................................7 ANLISIS SITUACIONAL......................................................................................................7 ANLISIS DE LA PARTICIPACIN.....................................................................................7 ARBOL DEL PROBLEMA ......................................................................................................8 ARBOL DE DE OBJETIVOS .................................................................................................9 MARCO LGICO...................................................................................................................10 OBJETIVO GENERAL...........................................................................................................................10 OBJETIVOS ESPECFICOS......................................................................................................................10 JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN.................................................................................................11 CAPITULO II...........................................................................................................................13 MARCO TERICO TECNOLGICO..............................................................................13 BASES TERICAS. ...........................................................................................................................13 ANTECEDENTES HISTRICOS................................................................................................................13 SOFTWARE LIBRE..............................................................................................................................13 FUNDAMENTO LEGAL........................................................................................................................14 CANAIMA .......................................................................................................................................15 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACIN (PNAT)........................................................................................15 CAPITULO III.........................................................................................................................17

DISEO TECNOLGICO ....................................................................................................17 DESCRIPCIN DE LA TECNOLOGA......................................................................................................17 CAPITULO IV.........................................................................................................................18 IMPLEMENTACION .............................................................................................................18 ENTREVISTA.....................................................................................................................................18 ANEXO A.............................................................................................................................21 ENTREVISTA....................................................................................................................................23 ANEXO B..............................................................................................................................25 ENCUESTA APLICADA........................................................................................................25 ANEXO C.............................................................................................................................29 OFICIO DIRIGIDO A LA COORDINADORA DE LA ALDEA UNIVERSITARIA CIUDAD ANGOSTURA......................................................................................................29 ANEXO D.............................................................................................................................33 OFICIO DIRIGIDO A LA DIRECTORA DE LA UEN.......................................................33 ARTURO USLAR PIETRI..................................................................................................33 ANEXO E..............................................................................................................................35 INFORME FOTOGRAFICO JORNADA DE ......................................................................35 ALFABETIZACION TECNOLOGICA ................................................................................35 ANEXO E..............................................................................................................................38 LISTA DE ASISTENCIA A LA JORNADA DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA38

CAPTULO I EL PROBLEMA

El 23 de diciembre de 2004, el gobierno revolucionario de la Republica Bolivariana de Venezuela, a travs del Presidente Hugo Chvez, da el ejectese al decreto presidencial con rango y fuerza de ley, N 3.390, sobre el Uso de las tecnologas de informticas libres (TIL) en la Administracin Publica Nacional (APN), dicho Decreto es el inicio de una batalla por liberar a los usuarios de programas informticos en Venezuela de la tirana del Software propietario. El 13 de julio de 2005, El Presidente de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Hugo Chvez Fras, aprob el Plan de Migracin hacia el Software Libre, el cual dispone que la Administracin Pblica Nacional emplee prioritariamente Software Libre desarrollado con estndares abiertos en sus sistemas, proyectos y servicios informticos. El Software libre se convierte as, en una bandera de lucha contra las empresas que liderizan el mercado del software propietario, en este caso en particular, un frente de lucha abanderado por un Decreto que obliga a las dependencias oficiales a emigrar hacia el Software libre y a dar el ejemplo a los usuarios de las empresas privadas, socialistas y al usuario comn. En esta lucha el gobierno nacional ha invertido significativas cantidades de recurso econmicos, tcnicos y humanos, los cuales en el transcurrir del tiempo han venido dando sus frutos, uno de ellos es la aplicacin y ejecucin del Proyecto Canaima, proyecto este suscrito por el gobierno revolucionario con la empresa desarrolladora de software libre GNU/Linux .

A pesar de ser una iniciativa oficial, el Plan de Emigracin ha encontrado grandes resistencias dentro de las Instituciones pblicas centralizadas y descentralizadas, de las empresas privadas y del usuario comn, en relacin a esto y como muestra de lo afirmado, en el laboratorio de informtica de la Aldea Universitaria Ciudad Angostura el software libre corre en la plataforma Windows, los facilitadores y facilitadoras disean e implementan sus clases usando el software propietario (autocad, Borland c++, Dev-Cpp) en las oficinas de la Secretaria de mantenimiento y Servicios Generales del Gobernacin del Estado Bolvar, se puede observar con facilidad el azul y blanco, caracterstico del Software propietario Windows, de igual manera en las oficinas de la Alcalda el software utilizado es propietario y en las computadoras de los consejeros del consejo legislativo del estado Bolvar (CLEB) , casi todos militantes del PSUV , la plataforma es Windows. En este orden de ideas, la empresa del Estado venezolano CANTV , en las computadoras que esta comercializando a sus clientes , estas vienen con el programa Windows instalado, emulando una celebre frase que se puso de moda entre los funcionarios del Presidente Juan Vicente Gmez, se acepta la ley, pero no se acata actitud esta que al parecer es caracterstica de los funcionarios de la administracin publica Venezolana, si estn prestos para que las cumpla el ciudadano comn En relacin al Plan de Migracin hacia el software libre, al parecer se esta aplicando un pensamiento del Clrigo Espaol Santo Tomas de Aquino, el cual cuando cometa algn pecadillo y sus seguidores se lo enrostraban, el les deca hagan lo que yo digo, no lo que yo hago Pues bien bajo este panorama hemos iniciado esta investigacin, ganados por la idea de coadyuvar con el Gobierno Revolucionario Central, en esta magna y noble actividad de liberarnos de la tirana del software propietario y contribuir a que los alumnos los cuales se desentienden de las leyes y decretos, cuando a ellos les toca cumplirlos, pero

de 6to. Grado de la Unidad Educativa Nacional Arturo U Pietri tambin puedan probar las bondades del uso y manejo del software libre. Descripcin del rea de investigacin

Misin Fomentar, contribuir, organizar e impulsar el desarrollo y uso de la Ciencia y la Tecnologa en el estado Carabobo, mediante el apoyo e interaccin con instituciones pblicas y privadas, investigadores y sociedad en general, en la tarea comn y sistemtica de fortalecer el desarrollo integral de Carabobo y Venezuela.

Visin Ser una institucin capaz de articular a los diferentes actores que participan en el desarrollo de la Ciencia y la Tecnologa en el estado Carabobo, para lograr la consolidacin del potencial de los recursos cientficos y tecnolgicos del estado Carabobo para impulsar un desarrollo sustentable e impulsar el desarrollo y uso de la Ciencia y la Tecnologa en el estado Carabobo, mediante el apoyo e interaccin con instituciones pblicas y privadas, investigadores y sociedad en general, en la tarea comn y sistemtica de fortalecer el desarrollo integral de Carabobo y Venezuela. Organizacin Anlisis situacional Anlisis de la participacin

ARBOL DEL PROBLEMA

Ingresan al 7mo grado, sin conocimiento de Software libre

Se consolida la dependencia del usuario con el Software propietario

Aumento de la dependencia tecnolgica

JORNADAS DE ACTUALIZACION TECNOLOGICAS

No estn incluidos en el proyecto Canaima

En las computadores de sus hogares esta instalado el Software propietario

En las Salas Web, esta instalado el Software propietario

El Software propietario es de fcil adquisicin

El Software libre es difcil conseguirlo

ARBOL DE DE OBJETIVOS

Ingresan al 7mo grado, con conocimiento de Software libre

Se minimiza la dependencia del usuario con el Software propietario

Disminuye la dependencia tecnolgica

JORNADAS DE ACTUALIZACION TECNOLOGICAS

Estn incluidos en el proyecto Software libre

En las computadores de sus hogares esta instalado el Software libre

En las Salas Web, esta instalado el Software propietario

El Software libre circula a nivel de nuevos usuarios y es distribuido al precio de Bs 1,00. por los triunfadores de la Misin Sucre

El Software libre es difcil conseguirlo

Marco lgico

Objetivo general Difundir y promover el uso y manejo de Software libre entre los estudiantes del 6to. Grado de la Unidad Educativa Nacional Arturo Uslar Pietri

Objetivos especficos Dictar una charla sobre la instalacin y manejo del software libre UBUNTU Distribuir entre los alumnos del 6to. Grado de la unidad Educativa Nacional Arturo Uslar Pietri discos compactos con el Programa UBUNTU grabado.

Justificacin de la investigacin El arcabuz, la plvora, la religin cristiana y el ltigo, fueron las principales herramientas utilizadas por los invasores espaoles para someter y dominar a los pueblos indgenas suramericanos, todo esto con la finalidad de saquear las riquezas producidas por su fuerza de trabajo y las que generosamente aportaba la madre naturaleza. Quinientos aos de saqueo, permiti a las naciones imperiales acumular bienes de riqueza, suficientes estos para financiar las grandes y costosas investigaciones que arrojaron una muy buena cantidad tecnologas innovadoras. En el mundo contemporneo, el dominio de las naciones con escaso ndice de desarrollo humano (IDH) y el saqueo de sus riquezas contina, las naciones imperiales han sustituido el ruidoso arcabuz por el uso de las tecnologas. La ostentosa prosperidad de estas naciones Imperiales se justifica, por el dominio del conocimiento, que les permite la creacin de tecnologas y a travs el uso de stas, continan usufructuando las riquezas naturales de nuestras naciones y de nuestros pueblos. A manera de ejemplo, El costo de 10 toneladas de mineral de hierro, no llega a los un mil ($ 1.000,00) dlares, con stas, las naciones generadoras de tecnologas fabrican 20 autos, los cuales tienen un precio unitario de 22 mil dlares, por esto 20 autos debemos pagar 440 mil dlares, auque parezca este ejemplo muy simpln, es una forma de ejemplarizar la importancia estratgica del uso, dominio y produccin de tecnologas. En este mismo orden de ideas, los colosos de la produccin y desarrollo de software propietario, mantienen cautivo el 85% de los usuarios, (caso Windows) esto viene al caso por cuanto esta tecnologa se ha convertido en la herramienta por excelencia, infaltable en el portafolio de cualquier profesional,

inclusive hasta los artesanos (costureras, aumentar su productividad.

sastres, peluqueras, zapateros)

requieren el uso y manejo de programas informticos que les permitan

El gobierno revolucionario central, est consciente de esta realidad y con la finalidad de impulsar el desarrollo nacional independiente, en el ao 2004, el Ciudadano Presidente Hugo Chvez dio el ejectese al decreto con rango y fuerza Ley N 3.390, sobre el Uso de las Tecnologas Informticas y de la Comunicacin (TIC) en la Administracin Publica Nacional (APN), el cual contempla el plan de migracin de software propietario a software libre en la APN. De esta manera y con este instrumento legal, pretende el Gobierno Revolucionario Nacional ampliar las trincheras del combate contra el capitalismo, abriendo un frente de batalla contra el uso de software propietario en la APN, e impulsando el uso del software libre en las dependencias oficiales, adscrita a la APN. la tarea pues, de impulsar una forma de gobierno consustanciada con el hombre y con la naturaleza, no resulta fcil, se trata nada mas y nada menos que librar el combate contra una cultura del vasallaje impuesta por mas de 500 aos de dominio.

CAPITULO II MARCO TERICO TECNOLGICO Bases Tericas. Antecedentes histricos Entre los aos 60 y 70 del Siglo XX, el software no era considerado un producto sino un aadido que los vendedores de los grandes computadores de la poca (los mainframes) aportaban a sus clientes para que stos pudieran usarlos. En dicha cultura, era comn que los programadores y desarrolladores de software compartieran libremente sus programas unos con otros. Este comportamiento era particularmente habitual en algunos de los mayores grupos de usuarios de la poca, como DECUS (grupo de usuarios de computadoras DEC). A finales de los 70, las compaas iniciaron el hbito de imponer restricciones a los usuarios, con el uso de acuerdos de licencia. En 1984, Richard Stallman comenz a trabajar en el proyecto GNU, y un ao ms tarde fund la Free Software Foundation (FSF). Stallman introdujo una definicin para free software y el concepto de "copyleft", el cual desarroll para dar a los usuarios libertad y para restringir las posibilidades de apropiacin del software.

Software libre Resumidamente, los programas Software Libre / Software Abierto son programas cuyas licencias otorgan al usuario la libertad de ejecutar el programa con cualquier propsito, de estudiarlo y modificarlo, y de redistribuir

copias tanto del original como del programa modificado (sin tener que pagar regalas a los desarrolladores previos). En concreto se refiere a Cuatro Libertades: 1. Libertad para ejecutar el programa con cualquier propsito, en cualquier lugar y en cualquier momento. 2. Como se tiene acceso al cdigo fuente, nos permite estudiarlo y adaptarlo a nuestras necesidades. 3. Libertad de pasarlo a nuestros amigos y compaeros, es decir; nos permite la redistribucin. 4. Al tener acceso al cdigo fuente, se tiene libertad de mejorarlo y publicar las mejoras

Fundamento Legal El artculo 110 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, reconoce como de inters pblico la ciencia, la tecnologa, el conocimiento, la innovacin y los servicios de informacin, con el objeto de lograr el desarrollo econmico, social y poltico del pas. Esta disposicin constitucional se expresa con fuerza en los artculos 1 de la Ley de Telecomunicaciones y 12 de la Ley Orgnica de la Administracin Pblica. Con el Decreto N 825, emitido el 10 de mayo de 2000, se establece el acceso y el uso de Internet como poltica prio Contexto legal

Constitucin Ley

de

la de

Repblica Ciencia,

Bolivariana Tecnologa

de e

Venezuela Innovacin

Orgnica

Plan Nacional Simn Bolvar, Decreto 825 y 3390.

Canaima Canaima GNU/Linux es un proyecto socio-tecnolgico abierto,

construido de forma colaborativa, centrado en el desarrollo de herramientas y modelos productivos basados en las Tecnologas de Informacin Libres (TIL) de software y sistemas operativos cuyo objetivo es generar capacidades nacionales, desarrollo endgeno, apropiacin y promocin del libre conocimiento, sin perder su motivo original: la construccin de una nacin venezolana tecnolgicamente preparada. Actualmente Canaima impulsa grandes proyectos nacionales tanto a nivel pblico como privado, entre los que se encuentran el Proyecto Canaima Educativo, el Plan Internet equipado de CANTV, entre otros. Canaima es una distribucin GNU/Linux Venezolana basada en Debian que surge como una solucin para cubrir las necesidades ofimticas de los usuarios finales de la Administracin Pblica Nacional (APN) y para dar cumplimiento al decreto presidencial Nro. 3.390 sobre el uso de Tecnologas Libres en la APN.

Plan nacional de alfabetizacin (Pnat)

Es uno de los esfuerzos del Gobierno Bolivariano para darle al Pueblo el poder de utilizar las tecnologas y el conocimiento. Integra las herramientas y plataformas que se han desarrollado como contenidos educativos, Infocentros,

centros Bolivarianos de informtica y telemtica, aldeas universitarias, bibliotecas virtuales, entre otros.

Democratizar y masificar el conocimiento en Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones, la participacin de los ms excluidos y su crecimiento personal, se constituye en un proceso educativo liberador, un espacio pedaggico con aplicacin de mtodos flexibles y la apertura para una educacin liberadora, participativa, concientizadora y dialgica.

El

Pnat

est

fundamentado

en

las

siguientes

concepciones

sociopolticas, pedaggicas y legales, Educacin popular., Pedagoga de la inclusin, Intercambio de saberes, Apropiacin socio tecnolgica., Aprender haciendo., Investigacin-reflexin-accin.

CAPITULO III DISEO TECNOLGICO Descripcin de la Tecnologa El proyecto en cuestin esta inserto en la promocin, uso y manejo del Software libre, actividad esta asumida por el gobierno revolucionario, en el afn de entregarle herramientas al pueblo venezolano para que potencien sus capacidades y sea capaz de crear o innovar en el uso de las tecnologas de la comunicacin. Para estos fines se creo y diseo el proyecto canaima y se implementa el Pnat. El diseo del proyecto consiste en la preparacin de una Charla inductiva que se le dictara a los alumnos del 6to grado de la Unidad Educativa nacional Arturo U Pietri ubicada en la parroquia Marhuanta, sector La Estrella, en esta charla se enseara a los asistentes sobre las formas que existen de instalar el programa Ubuntu a saber: 1) Instalacin virtual; el programa corre en la memoria Ram y el usuario puede explorarlo, sin comprometer espacio en el Disco Duro, esta instalacin se elimina con solo reiniciar la computadora. 2) Instalacin real en el disco duro: varias formas de hacerlo, a saber. a) El programa se instala sobre la plataforma Windows y al arrancar la computadora, el usuario deber seleccionar desde el teclado con cual de los dos sistemas operativos desea trabajar. El programa se instala y se le ordena formatear todo el disco y este ejecuta la orden, quedando el programa ubuntu instalado solo en la maquina( es lo que se busca) este tipo de instalacin tiene

CAPITULO IV IMPLEMENTACION La implementacin de esta jornada de actualizacin tecnolgica esta proyectada para realizarla el dia Jueves 28 de octubre de 2010, comenzando a las 9:00 de la maana, su termino de duracin esta preparado para 3 horas, en ese lapso de tiempo se proyectara la instalacin virtual y real del programa ubuntu, en una computadora, para esta charla inductiva se utilizara un video Beam, al final de la charla se les entregara a los asistentes su respectivo certificado de asistencia a la jornada de actualizacin tecnolgica Se abrir un ciclo de preguntas, para que los asistentes puedan obtener respuestas oportunas a las inquietudes que tengan en relacin a la instalacin, uso y manejo del programa Ubuntu y sus aplicaciones, y al final de la charla inductiva se repartirn entre los asistentes un disco compacto con ele programa ubuntu para que lo exploren y lo instalen.

Entrevista Realizada a la profesora ANAMELIX GUEVARA, Directora de la Unidad Educativa Nacional Arturo Uslar Pietri 1) Canaima? R= Si 2) la institucin cuenta con facilitadores/instructores de informtica? La Institucin cuenta con la implementacin del Proyecto

R=No 3) los ni@s de 1er grado, beneficiarios del Proyecto canaima, R= Si, ellos realizan sus tareas escolares en el aula, con las Computadoras porttiles, las cuales tienen instalados 72 programas de Software libre, que corren bajo la plataforma Linux? 4) La institucin cuenta con laboratorio de computacin para formar

tienen conocimientos en el uso y manejo del Software libre?

al resto de los alumnos en el uso y manejo de software libre. R= No 5) Cuales secciones considera Usted, que tienen el nivel mas bajo

de formacin en el uso y manejo de software libre? R= Todas las Secciones, excepto la de 1er grado. 6) grado. R= Si Los Padres y representantes, estn de acuerdo con la formacin en el uso y manejo de software libre que se les esta dando a las ni@s de 1er

ANEXOS

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ANEXO A

ENTREVISTA APLICADA

CIUDAD BOLVAR, JULIO DE 2010

Entrevista

Entrevista Realizada a la profesora ANAMELIX GUEVARA, Directora de la Unidad Educativa Nacional Arturo Uslar Pietri 7) Canaima? R= Si
8)

La Institucin cuenta con la implementacin del Proyecto

la

institucin R=No

cuenta

con

facilitadotes

instructores

de

informtica?

9)

los ni@s de 1er grado, beneficiarios del Proyecto canaima, R= Si, ellos realizan sus tareas escolares en el aula, con las Computadoras porttiles, las cuales tienen instalados

tienen conocimientos en el uso y manejo del Software libre?

72 programas de Software libre, que corren bajo la plataforma Linux? 10) La institucin cuenta con laboratorio de computacin para formar

al resto de los alumnos en el uso y manejo de software libre. R= No 11) Cuales secciones considera Usted, que tienen el nivel mas bajo

de formacin en el uso y manejo de software libre?

R= Todas las Secciones, excepto la de 1er grado. 12) grado. R= Si Los Padres y representantes, estn de acuerdo con la formacin en el uso y manejo de software libre que se les esta dando a las ni@s de 1er

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA FUNDACION MISIN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA CIUDAD ANGOSTURA ING. DE SISTEMAS INFORMTICOS

ANEXO B

ENCUESTA APLICADA

CASOS CIUDAD BOLVAR, JUNIO DE 2010

INSTRUCCIONES Lea detenidamente la encuesta antes de contestar. Marque con una equis la respuesta que considere la ms idnea. No deje pregunta en blanco Cualquier duda consulte con el encuestador.

Gracias.

Casos 1.- Conoce el Plan Nacional de Alfabetizacin Tecnolgica que impulsa el gobierno revolucionario Nacional? Si No 30 0

2.-Ha escuchado hablar del Plan Canaima? Si No 30 0

3.- Ha manejado alguna vez una Computadora? Si No 20 10

4.-Conoce el programa Windows? Mas de 3 meses Mas de 6 meses 20 10

5.- Conoce el programa Ubuntu? Si No 5 25

6.- ha escuchado hablar de software propietario? Si No 5 25

7.- Ha escuchado hablar de software libre? Si No 5 25

8.- ha trabajado en la plataforma Windows? Si No 20 10

9.- ha trabajado en la plataforma Ubuntu? Si No 5 25

10.- le gustara conocer el software libre? Si No 30 0

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ANEXO C

OFICIO DIRIGIDO A LA COORDINADORA DE LA ALDEA UNIVERSITARIA CIUDAD ANGOSTURA

CIUDAD BOLVAR, OCTUBRE DE 2010

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA FUNDACION MISIN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA CIUDAD ANGOSTURA ING. DE SISTEMAS INFORMTICOS

ANEXO D

OFICIO DIRIGIDO A LA DIRECTORA DE LA UEN ARTURO USLAR PIETRI

CIUDAD BOLVAR, OCTUBRE DE 2010

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA FUNDACION MISIN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA CIUDAD ANGOSTURA ING. DE SISTEMAS INFORMTICOS

ANEXO E

INFORME FOTOGRAFICO JORNADA DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA

CIUDAD BOLVAR, OCTUBRE DE 2010

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA FUNDACION MISIN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA CIUDAD ANGOSTURA ING. DE SISTEMAS INFORMTICOS

ANEXO E

LISTA DE ASISTENCIA A LA JORNADA DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA

CIUDAD BOLVAR, OCTUBRE DE 2010