Ficha de trabalho 9º ano

1. Identifica e transcreve o predicado das frases abaixo:

a) O João foi considerado o pior aluno da turma.

b) Camões, escritor d’Os Lusíadas, foi o mais importante escritor do século XVI.
c) A Joana foi eleita representante dos alunos pela turma.
d) Antigamente, os alunos eram muitos estudiosos.

2. Identifica a função sintáctica dos elementos sublinhados em 1).

3. Escreve na forma passiva as frases que se seguem.

a) O António ganhou um prémio de bom comportamento.
b) Os navegadores conduziram os barcos através de violentas tempestades.
c) O juiz considerou o réu culpado.

4. Completa as frases, colocando o adjectivo doce no grau indicado.

a) O bolo de chocolate _____________________________ ( grau superlativo absoluto

sintético )
b) O pudim ________________________________________( grau superlativo
analítico)

5. Coloca o advérbio Longe no grau indicado:

O avião está longe do aeroporto.

a) superlativo absoluto sintético

b) superlativo analítico

6. Identifica as funções sintácticas das palavras sublinhadas:

a) João está na cama.

b) Cortei um ramo cuidadosamente.
c) O João permanece doente.
d) A Paula, felizmente, é boa aluna.
e) No cinema, os alunos compraram um bilhete.
f) Ele foi às compras com os amigos.
g) As flores tinham sido estragadas pela Ana.
h) No Domingo, o Pedro veio de Londres.
i) O anel da minha mãe desapareceu.
j) Os meninos deram uma camisola à mãe.

7. Identifique a classe e subclasse das palavras sublinhadas.

a) Amanhã, vou a Lisboa.

b) Eu bebi muito vinho.
c) Os carros são novos. E os teus são velhos.
8. Classifica as frases complexas sublinhadas:

a) – Eu queria ser o Mar de altivo porte, enquanto a minha tia queria ser estrela.
b) – A menina queria ser o mar porque este era imenso.
c) – O sol é tão forte que a menina ficava cega.
d) – A nuvem passou pelo menino quando este estava a passear.
e) – Eu gosto muito dos meus tios e gosto muito de estar com eles.
f) – Eu queria ser a pedra do caminho, mas todas as pessoas a pisam.
g) O tio declarou que eu tinha partido uma perna.

9. Itens de resposta fechada de Associação/correspondência múltipla.

Faça corresponder a cada um dos 7 elementos da coluna A um elemento da coluna B,
de modo a obter afirmações verdadeiras. Escreva, na sua folha de respostas, ao lado do
número da frase, a alínea correspondente.
Atenta só na palavra sublinhada.

Coluna A Coluna
1) Tenho a mesa cheia de papelotes a) É derivada por derivação
regressiva/derivação não afixal
2) Reescrever o livro b) É composta por justaposição
c) É derivada por derivação imprópria
3) Abelha-mestra conversão
d) É derivada por prefixação e
4) Estou mal disposto/O mal tem sufixação
muitos rostos
5) Engordar e) É derivada por sufixação

f) É composta por aglutinação

6) Invulgarmente
g) parassíntese
7) Planalto
h) É derivada por prefixação

10. Item de complemento

Completa as frases, colocando o adjectivo fácil no grau indicado.

a) O exercício de português ___________. (grau superlativo Absoluto Sintéctico)

b) O exercício de português ___________. (grau superlativo Absoluto Analítico)

11. Item de transformação

11 .1 Coloca o advérbio perto no grau indicativo

Ele está perto do rio

a) Superlativo absoluto sintético

b) Superlativo absoluto analítico
11.2 Coloca a frase na passiva
 A mãe tinha dado umas sapatilhas ao filho.

12. Item de transformação

- Assinala a resposta correcta em cada caso.

12.1 A palavra cibernauta resulta do cruzamento de duas palavras. O processo que

permitiu a sua criação designa-se
a) extensão semântica
b) truncação
c) amálgama

12.2 UNICEF (United Nations International Children`s Emergency Found) é

a) uma sigla
b) um empréstimo
c) um acrónimo

12.3 As palavras «micro, FIFA, pizza, toc-toc e PSD são, respectivamente, exemplos
dos seguintes processos irregulares de formação de palavras:
a) sigla, truncação, empréstimo, amálgama, onomatopeia
b) acrónimo, sigla, truncação, onomatopia, amálgama
c) truncação, acrónimo, empréstimo, onomatopia, sigla