Evaluación diagnóstica de lenguaje y comunicación.

Nombre:_______________________________________________________________
Curso: Cuarto año Fecha________________ Ptje ideal_______ Ptje
obtenido_______

I. Lee atentamente el siguiente texto.

El zorro y el zorzal.
Había una vez un zorro que caminaba por los cerros de Quepuca
en busca de alimento, mientras escuchaba el canto de un zorzal. El
zorro se detuvo y admiró su hermoso canto. “amigo que canta lindo,
¿Me enseña la canción”. El zorzal respondió: “ Me encantaría, pero no
confío en ti, me vas a comer”.
- No –Dijo el zorro-, solo quiero aprender de tu canto. Luego el ave
bajó del árbol en que se encontraba, así entró en confianza y empezó
a enseñarle al zorro a cantar. Le pedía que silbara, pero el zorro no
podía; de su tremendo hocico solo le salía un ¡Cuaaaaaaaaaaaaa!

El zorzal le dijo al zorro que debía cocerle el hocico para que así
pudiera silbar tan lindo como el. Luego empezó a coser, primero un
poco y luego mas. El zorro quedo agradecido cantaba igual que el
zorzal el llamado “Himno del zorzal”

Unas perdices se dieron cuenta de que el zorro venía con el

hocico cosido. Al verlo así, planearon esconderse y asustarlo. Las
perdices siempre asustan, incluso a la gente. Pero al zorro le temen
porque se las come.

De repente aparecieron las perdices, asustando al zorro y por el

susto el zorro se descosió el hocico y le salio un ¡Cuaaaaaaaaaaaaa!

Las perdices al escuchar el ¡Cuaaaaaaaaaaaaa! Corrieron

asustadas. El zorro quedó muy triste, ya que se quedó sin cantar tan
bonito como el zorzal.

“No te guíes siempre por las apariencias; se puede convivir hasta

con nuestro más feroz enemigo cuando esta la voluntad de vivir en
paz”
I. A continuación lee las preguntas, encerrando en un círculo la
alternativa correcta.
(4 puntos)
1. ¿Qué admiró el zorro del 2. ¿Cuál es la primera actitud del
zorzal.? zorzal hacia el zorro?
a) De desconfianza.
a) El plumaje. b) De cautela.
b) Su amistad. c) De confianza.
c) El canto. d) De indiferencia.
d) Su ingenio.
3. ¿Qué planearon las perdices al 4. ¿Qué sintió el zorro después
ver al zorro con el hocico cosido? del susto que le dieron las
a) Hacerse amiga de él. perdices?
b) Arrancarse de él. a) Rabia.
c) Esconderse y asustarlo. b) Alegría.
d) Escucharlo silbar. c) Tristeza.
d) Miedo

II. De acuerdo al texto leído contesta las siguientes preguntas. (3

puntos)

1. ¿Quién es el protagonista del texto leído?

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2. ¿Dónde ocurren los hechos?

_____________________________________________________________________
 3. ¿Cuál es el problema o conflicto?

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III. completa por escrito las características del cuento. (4 puntos)

Cuento

IV. LEE ESTE TEXTO. FIJATE QUE EN ÉL HAY NOMBRES,

ADJETIVOS Y VERBOS. (6puntos.)

Los pájaros cantan mucho. Viven en los hermosos árboles que

están en la plaza redonda. Todos tienen muchos colores y unas plumas
fuertes.
Ahora escribe en cada columna: dos sustantivos, dos adjetivos y
dos verbos.

Sustantivos comunes Adjetivos Verbos

V. Observa la imagen de “Octavio” del cuento “Casi, casi” y escribe dos

características físicas y dos características sicológicas. (4 puntos)

Dos características físicas.

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_________________________________________

Dos características sicológicas.

_________________________________________

_________________________________________

VI. Contesta las siguientes preguntas. (5 puntos)

1. Los tres momentos del cuento son: ___________________,
__________________________ y _______________________________________

2. La palabra hirsutas
significa:___________________________________________

______________________________________________________________________
 3. ¿Cuál es la enseñanza que nos deja el cuento “Casi, Casi”

______________________________________________________________________

VII. Observa la imagen anterior y crea un cuento. Cuidando la

estructura.
Contesta las siguientes preguntas sobre tu cuento. (6 puntos)
1. ¿De qué se tratará la historia?
___________________________________________

2. ¿Dónde ocurrirá la historia?

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3.¿Quién será el personaje principal?

______________________________________________________________________

4. ¿Quiénes serán los personajes secundarios?

______________________________________________________________________

5. ¿Qué problema enfrentaran?

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6. ¿Cuál será el desenlace de la narración?

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VIII. Ahora Crea tu cuento. (6 puntos)

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2_____________________________________________________________________
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3_____________________________________________________________________
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¡ BUENA SUERTE!