ACTIVIDADES

CURSO PROSPECTIVA,INNOVACION Y
CREATIVIDAD

ACTIVIDAD 1 (GRUPAL)

*Video visión de futuro: comentario analítico....................fecha de

entrega SABADO 15 DE ENERO (HASTA LAS 12 PM DEL SABADO)

ACTIVIDAD 2 (GRUPAL)

*Creación de una canción.........................fecha de entrega

Escribir una canción que la letra sea inédita y la música a elegir
3 párrafos. La temática debe referirse a éxito, perseverancia,
optimismo etc. Dicha canción será entonada por el equipo en el
estrado. Filmado.

Opcional puede ser el jueves 3 de febrero o el sábado 5 de febrero

(hay alumnos que no podrán estar los sábados)

ACTIVIDAD 3 (INDIVIDUAL)

DINÁMICA DE VISUALIZACIÓN EN PROCESO DE REVISIÓN VIA CORREO

(VENCIÓ EL PLAZO)

ACTIVIDAD 4 (INDIVIDUAL)

Nuestro cerebro creativo

ACTIVIDAD 5 (GRUPAL)

Ciudad 3000

ACTIVIDAD 6

(PARA ESTA ACTIVIDAD NO SE ENTREGA NI ENVIA NADA)

SOLO FUE UN EJERCICIO REALIZADO EN EL SALON

El 99% del potencial cerebral

ACTIVIDAD 7 (GRUPAL)
Ciencia sensual

ACTIVIDAD 8 (GRUPAL)
Ejercicios de ruptura
Comentario en equipo. Deben enviarlo al correo

Nota.- Las actividades de 1 a 8 se

cierran indefectiblemente el día
lunes 31 de enero

ACTIVIDAD 9 (INDIVIDUAL)

Práctica calificada individual

1. Analice y comente el capítulo 1 y el capítulo 6 del libro “La empresa

creativa” de Franc Ponti.
2. Haga una propuesta innovadora según el mapa de ideas recreada por
Liliana Galván

La práctica debe ser enviada al siguiente correo anguz30@hotmail.com,

Fecha límite jueves 3 de enero de 2011 hasta las 10 p.m

ACTIVIDAD 10 (GRUPAL)

Trabajo aplicativo grupal

ESCRIBIR UN ARTÍCULO
(Estas pautas fueron preparadas por el docente Gustavo Zorrilla para el trabajo aplicativo
individual del Curso Prospectiva Innovación y Creatividad Empresarial, de la Escuela
Profesional de Administración de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos)

Estoy seguro que Uds. estimados estudiantes del Curso Prospectiva Innovación y Creatividad
Empresarial, saben de la importancia del conocimiento. Por ello el objetivo de escribir no solo
un artículo que es exigencia del curso, sino muchos más sobre el mundo de la empresa,
permitirá el desarrollo en contextos organizacionales. Este es nuestro norte y responsabilidad,
ya que somos capaces de transformar la realidad y hay que demostrarlo.

El trabajo aplicativo individual tiene dos fases, la primera es la indagación o trabajo de campo
(preliminar) y la segunda se refiere al desarrollo en sí del artículo. Veamos:
1ra fase: Indagación o trabajo de campo (preliminar)

1.- Indagar sobre Prospectiva Innovación y Creatividad Empresarial en un contexto

empresarial (mipyme o gran empresa). Deben hacer uso de cualquiera de las
siguientes técnicas de recojo de datos: Entrevista, Encuesta, Focus Groups etc.

2.- Prospectiva, Innovación y Creatividad Empresarial son las variables básicas. Se pueden
tomar en cuenta otras variables que tengan que ver directamente con dichas variables
básicas para la indagación o trabajo de campo.

3.- Sistematizar e interpretar los resultados de la indagación o trabajo de campo. El mismo

que servirá como insumo para enriquecer su artículo.

2da fase: Teniendo en cuenta la indagación o trabajo de campo, así como la bibliografía y
de acuerdo a los parámetros antes mencionados, deben escribir su artículo
siguiendo el siguiente esquema:

Título
Resumen
Palabras claves
Resultados de la indagación o trabajo de campo (tomar en cuenta el punto 3 de la
primera fase)
Conclusiones
Recomendaciones

Nota.- El trabajo aplicativo grupal tendrá la asesoría correspondiente del docente del curso,
tanto en la primera fase (desde el inicio de la indagación hasta revisión de
resultados) y en la segunda fase (solo una revisión del borrador y entrega definitiva).

El trabajo aplicativo grupal será entregado la última semana de febrero (se sorteará el
orden de los grupos). Las exposiciones serán de 15 minutos con ppt , concretas y
significativas. El artículo se enviará un día antes a este correo y se presentará impreso el
mismo día de exposición de manera apropiada.