Sunteți pe pagina 1din 2

Etapele unei activitati de memorizare

A) Memorizare-activitate de predare invatare a unei poezii


SCOPUL ACTIVITATII
• Dezvoltarea unei exprimări orale corecte din punct de vedere fonetic,
lexical şi gramatical;
• Dezvoltarea memoriei logice;
ETAPELE ACTIVITATII
I.ORGANIZAREA ACTIVITATII
II. DESFASURAREA ACTIVITATII
1)Captarea atentiei-( printr-o ghicitoare, imagine, cantec etc.)
2)Enuntarea obiectivelor si a temei
3)Reactualizarea cunostintelor anterioare- a reprezentarilor evocate de
textul poeziei, re continutul acesteia prin planes, imagini, diapozitive,
explica cuvintele noi si expresiile literare din poezie
4)Dirijarea invatarii recitarea model de catre educatoare si apoi a doua
recitare model, pe fragmente, urmata de o scurta convorbire,sau expunere
narativa a continutului de idei al poeziei
5)Obtinerea performantei –invatarea poeziei de catre copii pe
fragmente sau integral; invatarea se poate face atat individual cat si
colectiv( pe grupe mici sau cu intreaga grupa)
6) Asigurarea retentiei- recitarea poeziei de catre un copil; fixarea
titlului si autorului poeziei si a mesajului ei;
7) Evaluare – se fac aprecieri individuale si colective asupra modului in
care copii au participat la activitate
B)Memorizarea - activitate de fixare a poeziilor
-captarea atentiei;
-anuntarea temelor si obiectivelor;
-reactualizarea cunostintelor anterioare- titlul poeziei care se va repeta si
continutul de idei al acesteia;
-obtinerea performantei- comentarea cu ajutorul copiilor a continutului de
idei si repetarea poeziei de catre copii;
-retentia- fixarea titlului, autorului si ideilor principale;
-evaluarea
C)Memorizarea- activitate de verificare a poeziilor invatate
-captarea atentiei;
-anuntarea temelor si obiectivelor- verificarea modului in care au fost
invatate 3-4 poezii in jurul unei teme;
-reactualizarea cunostintelor anterioare- se reamintesc titlurile poeziilor si
continutul de idei al unora dintre ele;
-obtinerea performantei- recitarea poeziilor de catre copii;
-retentia- fixarea titlurilor, autorii si tematica abordata;
-evaluarea