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 %1,2


Permite abordar los recursos multimedia,

hipermedia, softwares educativos y herramientas de
comunicación para buscar, procesar e intercambiar
información, elaborar y publicar trabajos, así como
para usar sistemas de aprendizaje.
 %1,2


Procesador de texto
Procesador de presentaciones
Hoja electrónica de cálculo

* Software Educativo
* Materiales Educativos
Computarizados
* AAC
 %1,2


þso Educativo de
Internet

3

ü ebQuest
ü eblogs o Blogs
ü Otros
%1,2


þso de Portales Educativos como:

Portal Educativo Nacional.

Portal Renadit.
Entre otros.
En el contexto educativo venezolano, el uso de las TIC tiene
como finalidad formar una ciudadanía que dignifique el uso de
las tecnologías como factor de desarrollo humano y social.
Expresa de igual modo la incorporación de las TIC como
herramienta educativa, ³con un enfoque social y como
herramienta de trabajo para el manejo y apropiación de la
información´ (ME, 2007).
 Ë

 
 


ü Ë4
a) Memoria Principal:
ü Memoria RAM

ü Memoria ROM

b) Memoria Secundaria:
ü Disco Duro

ü þnidades de Almacenamiento

ü Periféricos
 Ë

 
 


&)4

a) Sistema: b) Desarrollo:

ü àinux üC Basic
ü þnix üFoxbase

ü indow üVisual Basic

 Ë

 
 


5,2
Y 
   Y

â
6   7

Para Honeycutt ³ àa internet es una

colección de enormes redes conectadas
entre sí, y por tanto, es posible encontrar
una gran variedad de servicios y contenidos
en cada una de estas redes individuales´.
 h
 
 

ü Correo Electrónico.

ü àa orld ide eb.

h
 
 
ü FTP.

ü Grupos de Noticias.
h
 
 

ü IRC o Chat.

ü Servicios de Telefonía.
?  Y 

 

ü Comunicación Interpersonal.

ü Recogida de información.
?  Y 

 
ü Trabajo colaborativo en
grupo.

ü Búsqueda de información y
acceso a recursos.
?  Y 

 
ü Publicación electrónica.

ü Autoaprendizaje y
formación a distancia.
     
  
Y

(þso desorientado de la Red.

(No se sabe dónde se encuentra.

(No se sabe cómo volver a un lugar

conocido.

(No se sabe cómo buscar una

información específica.
     
  
Y

(Necesario complemento tutorial

e información impresa.

(Existencia de infraestructuras y
su dominio.
þ Ë
  
 

³ Son datos que contienen

enlaces (links) a otros datos´.

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