Sunteți pe pagina 1din 8

-TEMA: CINE SUNT?

/ CINE SUNTEM
SUBTEMA SĂPTĂMÂNII: ,,EU SUNT UNIC”

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ VIZATE:

- să înţeleagă şi să transmită mesaje simple;


- să recepteze un text şi să reţină ideile esenţiale;
- să constituie mulţimi de obiecte după diferite criterii;
- să cunoască şi să respecte normele necesare integrării în viaţa socială;
- să redea temele plastice specifice artelor plastice;
- să intoneze corect cântece pentru copii;
- să fie capabili să execute mişcările motrice de bază.

CENTRE DE INTERES DESCHISE şi MATERIALELE puse la


dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ: ŞTIINŢĂ: CONSTRUCŢII:


- CĂRŢI ILUSTRATE, - MULAJE - MATERIALE DIN
- FIŞE DE LUCRU - MULŢIMI DE NATURĂ
INDIVIDUAL, SILUETE DE (beţişoare,
- AUXILIARE COPII DE seminţe, frunze,
DIDACTICE DIFERITE castane etc)
- ,,CE SE DIMENSIUNI - NASTURI
POTRIVEŞTE?(jetoane) COLORAŢI
- PUZZLE: fetiţa şi - FORME
băiatul GEOMETRICE
- ALTE TRUSE
EXISTENTE ÎN
GRĂDINIŢĂ

CREAŢIE: ARTĂ:
- PĂPUŞI ŞI - PLASTILINĂ
MOBILIER PENTRU - ACUARELE
PĂPUŞI - CREIOANE
- VESELĂ COLORATE
- TRUSE MEDICALE - SUPORTURI
- JUCĂRII-CADOURI PENTRU
EXPUNEREA
LUCRĂRILOR
INVENTAR DE PROBLEME:

Ce ştiu copiii? Ce nu ştiu şi vor să afle ?


- numele personal şi al colegilor: - de ce trebuie să-şi cunoască
- părţile principale ale corpului numele;
omenesc; - importanţa principalelor organe
- componenţa familiei; ale corpului uman;
- reguli de comportare în familie şi - condiţii de linişte şi stabilitate
grădiniţă; într-o familie:
- drepturile şi îndatoririle copiilor;
- condiţiile de viaţă ale copiilor
de pe Terra;
SĂPTĂMÂNA: 1
SUBTEMA: ,,EU SUNT UNIC”

DATA/ ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA


ZIUA
* JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: ,,Jocurile copiilor în familie” (Bibliotecă, Artă)
Luni 1. CUNOAŞTEREA MEDIULUI – OBSERVARE: ,,Corpul omenesc”
29.09.2008 2. EDUCAŢIE MUZICALĂ – CÂNTEC: ,,Familia mea” – Gh. Ţipordei

* JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: Joc distractiv: ,,Ghiceşte ce am arătat”


ACTIVITATE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ- ACTIVITATE OPŢIONALĂ: ,,Literatură, dramă, creaţie”

Marţi ACTIVITATE INTEGRATĂ:


30.09.2008 * JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: ,,Fetiţa şi băiatul” (Stiinţă, Construcţii)
1. EDUCAREA LIMBAJULUI – POVESTIREA EDUCATOAREI: ,,Doi copii necăjiţi” – C-tin Istudor
2. ACTIVITATE MATEMATICĂ – EXERCIŢII CU MATERIAL INDIVIDUAL: ,,Formează mulţimi de
jucării după formă, culoare, mărime”
* JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: Joc de atenţie: ,,Ce a greşit Măriuca?”
ACTIVITATE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ: Joc de mişcare: ,,Mica balerină”

Miercuri ACTIVITATE INTEGRATĂ:


01.10.2008 * JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: ,,De ziua prietenului meu” (Artă, Creaţie)
1. EDUCAŢIE PENTRU SOCIETATE – LECTURĂ DUPĂ IMAGINI:,,Şi noi, copiii, avem drepturi”
2. EDUCAŢIE FIZICĂ – JOC DE MIŞCARE: ,,Răspunde la comandă!” (deplasare în mers spre dife-
rite direcţii, cu diferite poziţii de braţe)
*JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: Lectura educatoarei:,,Doi fraţi cuminţi” – Elena Farago
ACTIVITATE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ: ACTIVITATE OPŢIONALĂ: Limba engleză

*JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: ,,Şi noi muncim” (Bibliotecă-grafisme, Construcţii)


Joi 1. ACTIVITATE MATEMATICĂ – JOC DIDACTIC: ,,Matematicienii în concurs” (constituire de grupe)
02.10.2008 2. EDUCAŢIE PLASTICĂ – PICTURĂ: ,,Copil vessel, copil trist”

*JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: Ghicitori-corpul omenesc


ACTIVITATE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ: Joc de mişcare: ,,Pietonii disciplinaţi”
ACTIVITATE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ – Întâlnirea de dimineaţă: ,,Când şi cum spun mulţumesc?”
Vineri *JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: ,,Copii mari şi mici” (Construcţii-puzzle; Ştiinţă)
03.10.2008 1. EDUCAREA LIMBAJULUI – CONVORBIRE: ,,Ne cunoaştem drepturile şi îndatoririle?
2. ACTIVITATE PRACTICĂ – LIPIRE(colaj): Fetiţa şi băiatul”

*JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: Diafilm: poveşti îndrăgite de copii


ACTIVITATE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ: Joc de mişcare - ,,Fete şi băieţi”
TEMA: CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?
TEMA PROIECTULUI TEMATIC: ,,TOAMNA – ANOTIMPUL BUCURIEI”
SUBTEMA SĂPTĂMÂNII: ,,A SOSIT TOAMNA!”

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ VIZATE PENTRU SUBTEMA SĂPTĂMÂNII

- să înţeleagă şi să transmită mesaje simple;


- să recepteze un text şi să reţină ideile esenţiale;
- să constituie mulţimi de obiecte după diferite criterii;
- să cunoască şi să respecte regulu de minimă protecţie a naturii şi pericolul încălcării
lor;
- să redea temele plastice specifice artelor plastice;
- să intoneze corect cântece pentru copii;
- să fie capabili să execute mişcările motrice de bază.

CENTRE DE INTERES DESCHISE şi MATERIALELE puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ: ŞTIINŢĂ: CONSTRUCŢII:


- CĂRŢI ILUSTRATE, - FRUNZE ŞI FLORI DE - MATERIALE DIN
- FIŞE DE LUCRU TOAMNĂ NATURĂ (beţişoare,
INDIVIDUAL, - COLIVIE ŞI CĂSUŢĂ seminţe, frunze, castane
- AUXILIARE DIDACTICE PENTRU PĂSĂRELE etc)
- JOC ,,ROATA - IERBAR - NASTURI COLORAŢI
ANOTIMPURI LOR - FORME GEOMETRICE
- JOC ,,ALEGE ŞI - ALTE TRUSE
POTRIVEŞTE” EXISTENTE ÎN
GRĂDINIŢĂ

CREAŢIE: ARTĂ:
- PĂPUŞA ZÂNA - PLASTILINĂ
TOAMNA - ACUARELE
- MĂŞTI ŞI - CREIOANE
COSTUMAŢIE COLORATE
PENTRU - SUPORTURI
DRAMATIZARE PENTRU
- SILUETE PENTRU EXPUNEREA
TEATRUL DE LUCRĂRILOR
UMBRE
INVENTAR DE PROBLEME:

Ce ştiu copiii? Ce nu ştiu şi vor să afle ?


- enumeră cele patru anotimpuri - de ce îngălbenesc frunzele şi mor
- toamna cad frunzele - de ce plouă foarte des
- toamna plouă - de ce s-schimbat atât de repede
- se coc legumele şi fructele temperature
- se sfârşeşte vacanţa de vară - ce se întâmplă cu păsărelele
rămase în ţară şi cum le putem ajuta
SĂPTĂMÂNA: 2
SUBTEMA: ,,A SOSIT TOAMNA”

DATA/ ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA


ZIUA
Luni ACTIVITATE INTEGRATĂ:
06.10..2008 * JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: ,,Chipul Toamnei”” (Bibliotecă, Artă)
1. CUNOAŞTEREA MEDIULUI – OBSERVARE: ,,Toamna aurie”
2. EDUCAŢIE MUZICALĂ – JOC CU TEXT ŞI CÂNT: ,,Galbene şi roşii frunze”
* JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: Joc distractiv: ,,Ghiceşte la ce m-am gândit?”
ACTIVITATE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ- ACTIVITATE OPŢIONALĂ: ,,Literatură, dramă, creaţie”

* JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: ,,Cantine pentru păsărele” (Stiinţă, Construcţii)


Marţi 1. EDUCAREA LIMBAJULUI – MEMORIZARE: ,,Zâna Toamnă” –Ana Gogălniceanu
07.10..2008 2. ACTIVITATE MATEMATICĂ – EXERCIŢII CU MATERIAL INDIVIDUAL: ,, Alegeţi şi grupaţi” (după diferite criterii)

* JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: Joc de atenţie: ,, Unde a căzut frunza ruginie?”
ACTIVITATE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ: Joc de mişcare: ,,Mergem pe cărare”

Miercuri ACTIVITATE INTEGRATĂ:


08.10.2008 *JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: ,,De vorbă cu toamna” (Artă, Creaţie)
1. EDUCAŢIE PENTRU SOCIETATE – POVESTIRI ALE COPIILOR: ,, Prietena mea, Toamna”
2. EDUCAŢIE FIZICĂ – JOC DE MIŞCARE: ,,Alergăm spre copaci” (deplasare în alergare spre diferite direcţii cu opriri, porniri
şi întoarceri la semnal)
*JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: Povestirea educatoarei: ,,Unde a zburat rândunica?”- Titel Constantinescu
ACTIVITATE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ: ACTIVITATE OPŢIONALĂ: Limba engleză

*JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: ,,Zâna Toamnă” (Bibliotecă-memorizare; Construcţii – cu material din natură)
Joi 1. ACTIVITATE MATEMATICĂ – EXERCITII CU MATERIAL INDIVIDUAL: ,,Aşează-n sir frunzele de la cea mai mică la cea
09.10.2008 mai mare”
2. EDUCAŢIE PLASTICĂ – MODELAJ: ,,Copacul cu frune ruginii”
*JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: Dramatizare: ,,unde a zburat rândunica”
ACTIVITATE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ: ,,Bate vântul crengile”
ACTIVITATE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ: Întâlnirea de dimineaţă: ,,Continuă povestea…”
Vineri *JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: ,,Frunze moarte” ( Construcţii şi Stiinţă)
10.10.2008 1.EDUCAREA LIMBAJULUI – JOC DIDACTIC: ,, Ce ştii despre mine?”
2. ACTIVITATE PRACTICĂ- PICTURĂ: ,,Amprentele frunzelor”

*JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE: Teatru de umbre: ,, Povestea rândunicii”


ACTIVITATE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ: Scurtă plimbare în jurul grădiniţei