Direcção Regional de Educação do Algarve

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALBUFEIRA

Código: 145385

História e Geografia de Portugal

. Proposta de trabalhos /projectos para o 3º período.

TEMA :
OS DESCOBRIMENTOS: QUE IMPORTÂNCIA PARA A HUMANIDADE.

DESTINATÁRIOS: 5º A e 5º B

INFORMAÇÕES:
 Para a realização dos trabalhos, proponho vários temas, mas só deverás escolher um.
 Podes realizar o trabalho em grupo, a pares ou individual.
 O prazo de entrega é: 3 de Junho de 2011, sexta-feira, na Biblioteca.
 Só podes ultrapassar esse prazo por motivos de doença, devidamente comprovada.
 O trabalho irá ser exposto na Biblioteca da escola, nos moldes das exposições dos trabalhos anteriores.
 No final da exposição, deverás recolher o teu trabalho e levá-lo para casa.
 Deves indicar o teu nome no trabalho, assim como a turma.

MATERIAIS:
 Madeira, cartão, esferovite, papel, cartolina, pedra, tecidos, barro, gesso, plasticina, etc.

SUPORTES:
 Maquettes, molduras, cartazes, jogos, painéis, frascos com as especiarias, desenhos/pinturas originais, etc.

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO DO TRABALHO:

 Adequação ao tema escolhido
 Criatividade/Originalidade
 Apresentação /Aspecto
 Participação/Cooperação (Grupo/Pares)
 Cumprimento do Prazo
 Direcção Regional de Educação do Algarve
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALBUFEIRA
Código: 145385

IDEIAS:
 Construção de modelos de instrumentos de orientação: astrolábio, balestilha, quadrante, bússola;
 Desenhos e pinturas de cartas náuticas (copiando as originais);
 Elaboração de mapas com as rotas feitas pelos navegadores que escolheres, tendo por base mapas da
época;
 Frasquinhos de vidro ou saquinhos com as especiarias da época: canela, cravinho, pimenta, açafrão, noz
moscada, gengibre, malaguetas…
 Desenhar e pintar animais exóticos dos 3 continentes (Ásia, África e América (Brasil));
 Comprar ou moldar bonecos dos povos de África e do Brasil, simbolizando a raça negra e os índios;
 Desenhar as imagens desses povos, em folhas A 3 ou com recortes;
 Padrões em pedra ou em outro material;
 Desenhar o retrato de navegadores e emoldurar;
 Desenhar imagens alusivas à escravatura;
 Construção de caravelas e naus ou desenhos;
 Porcelanas do Oriente;
 Maquettes de feitorias/fortalezas na costa africana;
 Pequenos dicionários com palavras japonesas de origem portuguesa e vice-versa;
 Desenhos/representações de seres fantásticos – lendas do Mar Tenebroso;
 …

CONSULTAR:
 MANUAL, pp. 134-165;
 Imagens da Internet (www.Google.pt )
 Outros livros de História e Geografia de Portugal existentes na Biblioteca ou de amigos e familiares;
 Relembrar tudo o que foi visto durante a visita de estudo às Fortalezas de Sagres e Lagos.

ARTICULAÇÃO:
 VISITA DE ESTUDO A SAGRES E LAGOS, DIA 9 DE MAIO, NO ÂMBITO DO TEMA DA MATÉRIA EM ESTUDO.

LOCAL DE EXECUÇÃO:
 O trabalho pode ser realizado na escola, na Biblioteca da escola ou em casa.

Bom Trabalho!
Professora: Ana G. Pereira