Romanul adolescentului miop

De Mircea Eliade (caracterizarea personajului principal) „Nu vreau sa fiu comun.Aceasta este spaima sufletului şi a trupului meu”spunea Mircea Eliade în caietele sale din care mai târziu transcria romanele sale. Cănd s-a apucat să scrie „Romanul adolescentului miop” s-a gândit că personajul principal să fie chiar el. • Pentru el toate dorinţele neîmplinite erau mai preţioase decât anii risipiţi in jocuri. • Se gândea că cititorii nu vor fi impresionaţi de un scriitor miop daca acesta nu este îndrăgostit şi nu suferă. • „Romanul adolescentului miop” va scrie despre sufletul adolescenţilor portrete, impresii. • Fiind miop, Mircea, eroul romanului, avea locul în prima bancă. • Ca să nu ramână corigent la matematică s-a gândit să scrie cartea iar profesorii săi credea el, il vor respecta, şi se vor opune corigenţei la mate si germană. • Era trist că nu este mai îndrăzneţ, era slab, timid şi nehotărât. • Cum era miop şi citea cărţi cu coperţi cenuşii, colegii l-au poreclit „doctorul”. • Din cauza miopiei şi a urăţeniei, Mircea era timid printre fete, îi era frică să nu fie respins, se arăta dispreţuitor şi retras, gândindu-se că mai tarziu se va putea impune prin muncă.

Relaţia adolescentului cu prietenii:
Între colegi el vrea să pară un geniu dar colegii îl izolează deoarece era urât şi miop. • Colegii nu îl inţeleg deoarece el vroia să pară mai deştept şi mai superior decât ei.

El se caută prin lecturile sale. Comunică foarte puţin cu părinţii săi. intră in competiţie cu profesorii dorind să fie peste ei. refuză să înveţe. • Este superficial. părinţi. • Era un elev mediocru dând dovadă de nonconformism. citeşte mult. el are o familie ideală. conside rându-se mai bun ca ei. fără prieteni.Relaţiile cu şcoala si profesorii: Adolescentul avea o atitudine nejustă faţă de examene şi sistemul de învăţământ. rămân în umbra lui. Părinţii nu-i impun să înveţe. În concluzie. Familia ii oferă protecţie si intimitate . • Vrea să-şi construiască singur personalitatea. vrea să-şi creeze propria personalitate cu ajutorul cărţilor. • Relaţiile dintre adolescent şi familie: • • • • • • Sunt destul de bune. • Are o atitudine ostilă faţă de profesori. . Este independent. profesori. nu-l ceartă.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful