Educación Matemática

Profesora Karina Castillo

NB4- 6º años básicos

PRUEBA DE GEOMETRÍA Nº4

“POLIGONOS”

Nombre: Fecha:

Puntaje Total: 26 pts. Puntaje obtenido: Curso: 6º

 Contenidos: Clasificación y aplicación de propiedades de polígonos.

 Aprendizajes esperados:
 Reconocen criterios de clasificación en polígonos.
 Aplican propiedades para determinar número de diagonales y medida de ángulos en polígonos.

 Instrucciones generales:
 Lea atentamente las instrucciones de cada ítem.
 Los materiales a utilizar son de uso personal.
 Traspase sus respuestas finales a lápiz pasta.

I. ÍTEM DE CONOCIMIENTO

Selección múltiple: Encierra con un círculo la alternativa que consideres correcta.

(1P/8P)

1. ¿Cuál de las afirmaciones corresponde a la definición de polígono?

a) Línea curva cerrada.

b) Línea poligonal cerrada.
c) Línea curva abierta.
d) Línea poligonal abierta.

2. ¿Cuáles son los elementos de un polígono?

a) Lados y vértices.
b) Lados, vértices y diagonales.
c) Lados, vértices y ángulos.
d) Lados, vértices, ángulos y diagonales.

3. ¿Cuál es el nombre que recibe el polígono que se muestra en la imagen?

a) Heptágono
b) Decágono
c) Eneágono
d) Pentágono

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4. ¿Según qué criterios se clasifican los polígonos?

I. Según su número de lados.

II. Según la medida de sus lados.
III. Según la medida de sus ángulos interiores.

a) Solo I
b) I y II
c) II y III
d) I, II y III

5. Con respecto a la figura que se muestra a continuación podemos afirmar que es un polígono:

I. Regular
II. Irregular
III. Cóncavo
IV. Convexo

a) I y III
b) II y III
c) I y IV
d) II y IV

6. ¿Cuál de las siguientes expresiones algebraicas permite conocer la suma de los ángulos
interiores de un polígono convexo de n lados?

n ⋅ ( n − 3)
a)
2
b) 180º ⋅ ( n − 2 )
360º
c)
n
180º ⋅ ( n − 2 )
d)
n

7. ¿Cómo se llama el polígono que tiene siempre todos sus lados y ángulos iguales?
a) Cóncavo
b) Convexo
c) Regular
d) Irregular

8) Con respecto al triángulo equilátero, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

a) Es un polígono regular
b) Todos sus ángulos interiores tienen la misma medida
c) Puede ser cóncavo o convexo
d) No se pueden trazar diagonales en un triángulo equilátero.

II. ÍTEM DE APLICACIÓN.

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Resuelve los siguientes problemas, escribiendo el desarrollo completo y la respuesta

correspondiente. (2p/16p)

1) ¿Cuánto suman las medidas de los ángulos interiores de un polígono convexo de 7

lados?

2) ¿Cuántas diagonales, en total, se pueden trazar en un octógono?

3) ¿Cuál es la medida de cada ángulo exterior de un pentágono regular?

4) ¿Cuántas diagonales se pueden trazar desde un vértice en un polígono de 15 lados?

5) ¿Cuál es la medida de cada ángulo interior de un hexágono regular?

6) Determinar el nombre del polígono sabiendo que la suma de sus ángulos interiores es
540º

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7) ¿Cuánto suman las medidas de los ángulos interiores de un polígono convexo de 5

lados?

8) Si la suma de los ángulos interiores de un polígono es 360º, ¿Cuántas diagonales se

pueden trazar en total en dicho polígono?

III. ÍTEM DE COMPETENCIA.

Plantea y resuelve el siguiente Problema (2P)

2P)

El pentágono ABCDE es un esquema del frente de una casa. Halla la medida del ángulo
formado por el techo de la casa ( S DCB )