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Los tallos pueden clasificarse desde diversos puntos de vista, los cuales van desde la consistencia hasta
las modificaciones adaptativas que pudieran presentar.

POR SU HÁBITO

ac |pígeos o aéreos: son todos aquellos tallos que crecen, como su nombre lo indica, por encima
de la tierra. Incluyen los tallos normales con auténticas hojas y los estolones, siendo éstos brotes
laterales más o menos delgados y generalmente muy largos (como es el ejemplo de la frutilla,
Fragaria). De acuerdo con la dirección que sigue su crecimiento, los tallos aéreos pueden ser
rectos o ascendentes si crecen de forma vertical, o rastreros si crecen de forma horizontal sobre
la tierra.
ac Hipógeos o subterráneos: son los tallos que crecen debajo de la tierra y presentan catáfilos
(hojas rudimentarias). Dentro de este tipo de tallos se hallan los tubérculos, los rizomas y los
bulbos, los cuales se describen a continuación:

mc Rizomas: son tallos subterráneos de longitud y grosor variables, que crecen


horizontalmente a profundidades diversas según las especies. Los nudos llevan hojas
pequeñas, y cada año producen raíces que penetran en el suelo y tallos aéreos de vida
corta ²como es el caso del olluco² o simplemente un grupo de hojas formando un
pseudotallo (como por ejemplo, el lirio, Iris germanica). Frecuentemente, los rizomas
actúan como órganos de reserva de nutrientes.

mc Tubérculos: son tallos que almacenan sustancias nutritivas. Tienen crecimiento limitado,
no presentan habitualmente raíces y suelen durar un solo periodo vegetativo. |n su
superficie se observan catáfilos y yemas (denominadas ³ojos´) y lenticelas.

mc Bulbos: son tallos muy cortos y erectos, usualmente con forma de disco y con una yema
terminal rodeada de varias hojas carnosas, densamente superpuestas, convertidas en
órganos de reserva, llamadas catáfilos, que recubren el ápice y lo protegen.

mc ‘ormos: se trata de tallos aplanados y de reserva con nudos y entrenudos muy cortos.

S|  SU ‘O‘IST|‘IA

ac Herbáceos: se trata de aquellos tallos que nunca desarrollan tejidos adultos o secundarios, por lo
que tienen una consistencia suave y frágil.
mc |scapo: es una tallo cuya única función es la de servir de sostén a las flores y,
posteriormente, a los frutos. Una vez terminada su función, el escapo se seca y se cae.
Puede presentar ramificaciones.
mc ‘aña: es un tallo herbáceo macizo o hueco que no se ramifica. |s el tallo típico de las
poáceas.
mc ‘álamos: son tallos aéreos, cilíndricos, que no presentan nudos, como por ejemplo, los
tallos de los juncos.
mc rolubles: son tallos flexibles y enrollables en un soporte, como por ejemplo el del
poroto.
mc Trepadores: son aquellos tallos que se fijan a un soporte mediante zarcillos, como por
ejemplo los tallos de la vid.

ac Leñosos: son tallos rígidos y duros, sin color verde ya que no presentan clorofila.
mc Arbustivos o Sufrútices: llegan a desarrollar tejidos secundarios, pero sólo en la región
próxima a la base, manteniendo la parte superior de la planta siempre con tejidos
jóvenes.
mc Arbóreos: Son tallos que desarrollan tejidos secundarios por completo, limitando los
primarios a las yemas tanto apicales como axilares. Son de consistencia dura, la que se
debe a la acumulación de súber en ellos.
mc |stípite: Son aquellos tallos monopodiales en los que la única yema que se desarrolla
es la apical, quedando todas la demás atrofiadas. |s el caso de la mayoría de las
palmeras.

ac ‘arnosos o suculentos

S|  LAS MODIFI‘A‘IO|S |STRU‘TURAL|S que presenten, los tallos pueden ser

ac ·arcillo caulinar: es un tallo muy delgado que ha perdido la capacidad de formar hojas y flores.
Su función es la de permitirle a la planta trepar o arrastrarse por diversas superficies.
ac |spina caulinar: se trata de una rama modificada y muy lignificada que sirve como defensa
contra los depredadores.
ac |stolón: es un tallo cuya yema apical tiene la capacidad de formar raíces adventicias, lo que le
permite formar una nueva planta.

TALLOS FOTOSITÉTI‘OS:

Son aquellos tallos que han asumido las funciones de las hojas. Son propios de plantas que, por razones
adaptativas, han dejado de formar hojas o estas se redujeron hasta volverse rudimentarias, o fueron
modificadas hasta perder la capacidad fotosintética. |stos tallos, a su vez, pueden ser:

ac P, son tallos aplanados y fotosintéticos que puede tener la forma de una hoja, como los filodios o
filóclados, los cuales son ramas aplanadas y de aspecto foliáceo, que puede llevar flores.
ac ‘ladodios, son tallos planos y suculentos, típicos de muchas especies de cactáceas (Opuntia por
ejemplo), los que además de la función de fotosíntesis también están especializados en el
almacenamiento de agua. A diferencia de los filodios, estos tallos fotosintéticos presentan
crecimiento indeterminado.

 
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La a   es la característica de poder terminar una tarea requerida o satisfacer


una obligación antes o en un plazo anteriormente señalado.

Hay a menudo una convención de que una pequeña cantidad de retraso es aceptable en
circunstancias normales; por lo general, diez o quince minutos en las culturas
occidentales. En otras culturas, tales como la sociedad japonesa o en el ejército no existe
básicamente ninguna permisividad. No obstante, la puntualidad se considera un signo de
consideración hacia las personas que están esperando.

Algunas culturas tienen sobreentendido que los plazos reales son diferentes de plazos
indicados. Por ejemplo, en una cultura particular puede ser entendido que la gente
llegará una hora de más tarde de lo anunciado. En este caso, puesto que cada uno
entiende que una reunión a las 9 am comenzará realmente alrededor de las 10 am, nadie
se incomodará cuando todo el mundo aparezca a las 10 am.

En las culturas que valoran puntualidad, retrasarse es equivalente a demostrar desprecio


por tiempo de otra persona y se puede considerar un insulto. En tales casos, la
puntualidad se puede hacer cumplir por penas sociales, por ejemplo excluyendo
enteramente a los que llegan más tarde de las reuniones.
   

La puntualidad es una actitud que se adquiere desde los primeros años de vida mediante la formación de
hábitos en la familia, donde las normas y costumbres establecen horarios para cada una de nuestras
actividades.

También es un reflejo de respeto al tiempo de los demás, ya que en la escuela y en la vida social, llegar a
tiempo es un signo de buena educación.Al ingresar a la escuela, se desarrollan todas las actividades de
acuerdo a un horario que se establece en los reglamentos internos. Estos horarios permiten tener un orden,
además que ayudan a la coordinación de las clases y descansos; todo esto consolida la actitud aprendida en el
hogar.Sin embargo, en algunos casos hay personas que constantemente llegan tarde y, generalmente
presentan excusas, por ejemplo, no sonó el despertador, mi mamá me retrasó, no pasó a tiempo el
transporte, etc, y esto ocasiona un retraso para todos o distracciones que rompen con el orden de las
actividades.La puntualidad en general, es una regla que exige de la persona ejecutar determinada acción en
un tiempo determinado, ya que aunque la acción sea realizada satisfactoriamente, desequilibra el balance de
tiempo de todas las demás.

Ya sea en el trabajo, en la escuela, en una cita o en cualquier tipo de grupo social al cual se asista, la
puntualidad es algo que debemos cumplir, pues todas las personas merecen respeto.

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