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Este documento presenta un plan de clase de 2 horas para una unidad sobre deportes individuales y gimnasia en el nivel 5 de educación básica. El plan incluye objetivos relacionados con la práctica de la gimnasia y el trabajo en equipo, y detalla los contenidos, aprendizajes esperados, actividades y materiales a utilizar, los cuales abarcan elementos gimnásticos básicos, destrezas técnicas, habilidades sociales y de superación personal.
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Drepturi de autor:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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Profesores: Katiza Arriagada Carrizo Tiempo estimado: 2 hrs
pedagógicas Subsector: Educación Física. Nivel: NB5 Título Unidad: Deportes individuales o de auto superación Nº Unidad: 2 Subunidad: Gimnasia O.F.T. Asociado: Practicar deportes y valorar la importancia de una interacción social positiva, de la superación física individual, y de la sujeción a reglas. Contenidos Aprendizajes Esperados Actividades Materiales
• Elementos gimnásticos en • Realizan destrezas Clase teorica de gimnasia Videos
terreno: saltos, giros, básicas y saltos en suelo y desplazamientos, aparatos, alcanzando Muestra de video Guía contenido equilibrios, traslados de niveles de mayor dominio peso, balanceos. técnico, seguridad y Definicion y Reglas del deporte Guía de ejercicio • Destrezas básicas en decisión durante su Enseñado. suelo y aparatos. ejecución. Recurso • Habilidades sociales de • Ejecutan ejercicios Aprendizaje hot Autosuperación y de apoyo gimnásticos, utilizando potato hacia sus compañeros o elementos del espacio y compañeras durante la ritmo, en ejecuciones Power point ejecución de las destrezas armónicas y de amplitud de practicadas. movimientos, evidenciando un nivel técnico creciente. • Realizan secuencias de movimientos con combinaciones de elementos gimnásticos y destrezas. • Demuestran capacidad para sobreponerse a sus limitaciones y manifiestan sensibilidad por la tarea de sus compañeros y compañeras, adoptando conductas de apoyo y colaboración. • Interpretan expresivamente movimientos corporales propios de la disciplina gimnástica.