PROIECT DE LECŢIE

SCOALA: Liceul Miron Costin Iasi

DISCIPLINA: Cultura Civica
CLASA: a VII-a
PROPUNATOR: Prof. Ursache Victor
UNITATEA DE ÎNVATARE: Statele moderne si constitutionale
TIPUL DE LECTIE: Predarea – Invatare
COMPETENTE SPECIFICE:
1.1, 1.2., 3.2.
METODE DIDACTICE: Conversatia euristica, exercitiul, exercitiu de
creativitate, explicatia didactica, expunerea, problematizarea
MIJLOACE DIDACTICE / RESURSE MATERIALE: Laptop,
retroproiector, prezentare powe-point, manual, Constitutia Romaniei
STRATEGII DE INVATARE (ACTIVITATI DE INVATARE): Frontala
SURSE BIBLIOGRAFICE:
- ELENA NEDELCU/ ECATERINA MORAR- CULTURĂ
CIVICĂ, ED. ALL, 2005
- RADU DASCĂLU/ VASILE VOINESCU-EDUCAŢIA ŞI
CULTURA CIVICĂ, Didactica specialităţii, Ed. ARVES,
2006
- Ghid Metodologic de aplicare a programelor şcolare pentru
educaţie şi cultură civică, Ed. Aramis Print
 DESFASURAREA LECTIEI:
Etapa lecţiei Conţinut Acţiuni ale Acţiuni ale elevilor Resurse
structurat profesorului procedural
e-Obs.

1. Moment Notează absenţii Se pregătesc pentru

organizatoric şi întreabă elevii lecţie, prezintă caietele

despre eventuale şi manualul de cultură
probleme sau civică.
dificultăţi

2. Reactualizarea intervenite în

noţiunilor ancoră. pregătirea lecţiei

Valori si principii la cultură civică.
constitutionale Răspund întrebărilor
Profesorul solicită profesorului şi prezintă
3-4 elevi care vor temele pentru acasă.
prezenta cateva
dintre principiile
consacrate de
Constitutia
Romaniei.
Solicită elevilor
prezentarea
temelor pentru
acasă, pe baza
cărora aceştia îşi
vor reactualiza
noţiunile ancoră.
3. Captarea CONSTITUTIA Privesc prezentarea si
atenţiei ROMANIEI, se familiarizeaza cu -
carte si prezentare continuturile conversaţi
power-point. CONSTITUTIEI a
ROMANIEI

2. Anunţarea -anunţă elevii că - urmăresc cu atenţie

temei, vor continua -
obiectivelor unitatea de expunerea
învăţare care -notează titlurile în
vizează: Statele caiete
moderne şi
Constituţiile.
- Scrie titlul
unităţii la tablă
- anunţă subiectul
lecţiei noi:
Structura
Constitutiei
Romaniei -
notează titlul la
tablă
- prezintă
obiectivele
propuse spre a fi
atinse la sfârşitul
orei
4. Dirijarea Noţiuni: -urmăreşte - vor nota schema
învăţării Structura răspunsurile date lecţiei;
Constitutiei şi situaţiile - vor răspunde -lucrul
Romanbiei 152 expuse solicitărilor individual
articole grupate in - conduce profesorului;
7 titluri, 10 discuţiile,face - vor scrie la tablă
capitole, 8 completări,
sectiuni. observaţii
Continuturile -realizeată
generale ale schema lecţiei in
fiecarui Titlu prezentare power-
Simbolurile ponint.
nationale -coordonează
Principaleler activitatea
drepturi, libertati, elevilor şi cu
indatoriri manualul
fundamentale.

6. Asigurarea - va solicita Lucrul în

feed-back-ului elevilor să rezolve echipă
exercitiul 2, pag. -
42 din manual conversaţi
- observare a
sistematică, pe tot
parcursul orei,
conversaţia,.,apre
cieri, încurajări.
7. Tema pt. acasă Exerciţiu 1,3, 5 -notează tema
pag. 42