Data:23.03.

2011 Grupa:Mica Educatoare: Profesor coordonator: Propunatoare: Activitatea:Educatie plastica Tema: “Pisica” Tipul activitatii: Insusirea priceperilor si deprinderilor Forma de realizare: Pictura Scopul: Formarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea unei picturi; educarea dragostei si respectului pentru munca, a simtului si gustului estetic; Obiective operationale:-sa redea teme plastice specifice picturii; -sa picteze corect in contur; -sa realizeze tema propusa; -sa utilizeze un limbaj adecvat; -sa faca aprecieri asupra lucrarilor sale si ale altor copii; -sa utilizeze corect instrumentele de lucru: pensula, in exprimarea gestului grafic;

Strategii didactice: Metode si procedee: M1:Conversatia M2:Observatia M3:Explicatia M4:Demonstratia Mijloace didactice: m1:fise care contin conturul pisicii m2:acuarele si pensule m3:modelul propunatoarei m4:pisica de plus m5:Scrisoarea pisicii m6:imagini cu pisicute pe care sa le puna in piept Durata:15 minute .

.DESFASURAREA ACTIVITATII EVENIMENTUL DIDACTIC Moment organizatoric Captarea atentiei CONTINUT STIINTIFIC Se asigura conditii optime pentru o buna desfasurare a activitatii (aerisirea salii de clasa. Citesc scrisoarea: „Dragi copii din grupa mica M-am oprit acum la voi Rau labutele ma dor.. Ma prezint deci fara frica. asezarea scaunelelor la masutele de lucru) O realizez printr-o scrisoare adusa de o pisicuta de plus. Si am in labute ascunse Fise cu desene multe Bine de voi le pictati STRATEGII DIDACTICE EVALUARE m M m1 M1 Chestionare directa . Am aflat ca este aici O multime de pitici. Ma cheama Kiti pisica.

asa cum zicea si in scrisoare.Ce culoare o sa faceti fundita? Acum fiecare dintre voi veti primi o foaie cu pisicuta noastra. noi vom picta o pisicuta.” Semnat:Kiti Anuntarea temei si Azi copii. acuarelele si pensula. Ce culoare activitatii poate avea o pisica? Ce are ea? Da. a obiectivelor Voi trebuie sa fiti foarte foarte atenti la mine. inmuiem pensula in apa. La lucru fete. are ochi. frate Insa nu iti spun de ea Pana nu termini pictura. Ce vom realiza noi astazi? Desfasurarea Prezint modelul (pisica pictata). apoi in culoare Chestionare directa M2 M4 M3 . baieti! Nu uitati sa fiti atenti. Ce culoare au ochii? Si ce mai are? Exact gura.Aplauze capatati. Va mai amintiti cum pictam? m2 Intai. Ce culoare are gura? Pisicuta noastra are si o fundita la gat. Si pe lang-acestea toate Mai am o surpriza.

Fac aprecieri generale si individuale asupra modului de executare al picturilor.si apoi o intindem frumos pe foaie. daca s-a lucrat ingrijit fara sa se depaseasc conturul. Asigurarea retentiei si a transferului Incheierea activitatii Intreb copiii: Ce am pictat noi azi? Iar acum surpriza despre care scria in scrisoare: o imagine mica cu o pisicuta pe care sa si-o puna in piept. insa fara sa depasim conturul. Intervin si dau indicatii acolo unde este necesar. Ei picteaza urmarind modelul meu. etc. m3 Chestionare directa Aprecieri verbale .

Anexa 1 .

Anexa 2 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful