Data:23.03.

2011 Grupa:Mica Educatoare: Profesor coordonator: Propunatoare: Activitatea:Educatie plastica Tema: “Pisica” Tipul activitatii: Insusirea priceperilor si deprinderilor Forma de realizare: Pictura Scopul: Formarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea unei picturi; educarea dragostei si respectului pentru munca, a simtului si gustului estetic; Obiective operationale:-sa redea teme plastice specifice picturii; -sa picteze corect in contur; -sa realizeze tema propusa; -sa utilizeze un limbaj adecvat; -sa faca aprecieri asupra lucrarilor sale si ale altor copii; -sa utilizeze corect instrumentele de lucru: pensula, in exprimarea gestului grafic;

Strategii didactice: Metode si procedee: M1:Conversatia M2:Observatia M3:Explicatia M4:Demonstratia Mijloace didactice: m1:fise care contin conturul pisicii m2:acuarele si pensule m3:modelul propunatoarei m4:pisica de plus m5:Scrisoarea pisicii m6:imagini cu pisicute pe care sa le puna in piept Durata:15 minute .

Ma cheama Kiti pisica. Ma prezint deci fara frica. Citesc scrisoarea: „Dragi copii din grupa mica M-am oprit acum la voi Rau labutele ma dor.. Si am in labute ascunse Fise cu desene multe Bine de voi le pictati STRATEGII DIDACTICE EVALUARE m M m1 M1 Chestionare directa . asezarea scaunelelor la masutele de lucru) O realizez printr-o scrisoare adusa de o pisicuta de plus.. Am aflat ca este aici O multime de pitici.DESFASURAREA ACTIVITATII EVENIMENTUL DIDACTIC Moment organizatoric Captarea atentiei CONTINUT STIINTIFIC Se asigura conditii optime pentru o buna desfasurare a activitatii (aerisirea salii de clasa.

Si pe lang-acestea toate Mai am o surpriza. Ce culoare are gura? Pisicuta noastra are si o fundita la gat. frate Insa nu iti spun de ea Pana nu termini pictura.” Semnat:Kiti Anuntarea temei si Azi copii. asa cum zicea si in scrisoare. baieti! Nu uitati sa fiti atenti. Ce culoare au ochii? Si ce mai are? Exact gura. Ce culoare activitatii poate avea o pisica? Ce are ea? Da.Aplauze capatati. noi vom picta o pisicuta. inmuiem pensula in apa. a obiectivelor Voi trebuie sa fiti foarte foarte atenti la mine. La lucru fete. apoi in culoare Chestionare directa M2 M4 M3 . Ce vom realiza noi astazi? Desfasurarea Prezint modelul (pisica pictata). are ochi.Ce culoare o sa faceti fundita? Acum fiecare dintre voi veti primi o foaie cu pisicuta noastra. acuarelele si pensula. Va mai amintiti cum pictam? m2 Intai.

si apoi o intindem frumos pe foaie. Intervin si dau indicatii acolo unde este necesar. m3 Chestionare directa Aprecieri verbale . Ei picteaza urmarind modelul meu. Fac aprecieri generale si individuale asupra modului de executare al picturilor. daca s-a lucrat ingrijit fara sa se depaseasc conturul. Asigurarea retentiei si a transferului Incheierea activitatii Intreb copiii: Ce am pictat noi azi? Iar acum surpriza despre care scria in scrisoare: o imagine mica cu o pisicuta pe care sa si-o puna in piept. insa fara sa depasim conturul. etc.

Anexa 1 .

Anexa 2 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful