LÍNGUA PORTUGUESA

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Competência I – 2,00 ponto

Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita.

IN - 0,5 R - 1,0 B - 1,5 E - 2,0

Avaliar o uso adequado do seguinte conjunto de requisitos: registro formal; ortografia; emprego de letras
maiúsculas, acentuação, separação de sílabas, hífen, pontuação, colocação de pronomes; flexão nominal e verbal;
concordância nominal e verbal; parágrafo; regência verbal e nominal.

Competência II – 2,00 ponto

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas
de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais
do texto dissertativo.

IN - 0,5 R - 1,0 B - 1,5 E - 2,0

Aspecto principal a ser considerado na avaliação: compreensão do tema. A estrutura desejável para o texto
produzido é a dissertativa, com introdução, desenvolvimento e conclusão.

Competência III – 2,00 ponto

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um
ponto de vista (enfrentamento da situação-problema).

IN - 0,5 R - 1,0 B - 1,5 E - 2,0

Coerência textual: organização do texto quanto a sua lógica interna e externa,quanto ao equilíbrio lógico das
idéias e das partes.

Competência IV – 2,00 ponto

Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingüísticos necessários para a construção da argumentação.

IN - 0,5 R - 1,0 B - 1,5 E - 2,0

Coesão textual: ligação (articulação) das partes do texto, com uso adequado de recursos coesivos morfo-
sintáticos (conjunções, pronomes relativos, advérbios, pontuação, seqüência temporal) e lexicais (precisão na escolha
das palavras, uso de sinônimos, repetição, reiteração etc).

Competência V – 2,00 ponto

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado,
demonstrando respeito aos direitos humanos.

IN - 0,5 R - 1,0 B - 1,5 E - 2,0

Proposta solidária de intervenção na realidade ou na situação-problema; demonstração de cidadania ativa.

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