PLAN DE CLASE DEMOSTRATIVA

DATOS INFORMATIVOS:

ESCUELA: Aplicación Pedagógica

ÁREA: Ciencias Naturales
TEMA: Estructura de la Célula. AÑO E.B: 7mo.
METODOLOGÍA:
MET. EXPERIMENTAL: Selecc. Problema – Hipótesis – Experimentación - FECHA: 2008 – 12 - 08
Comparación - Abstracción – Generalización

DESTREZAS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN

COGNITIVAS Resolver el cuestionario:

Participar entonando la canción: “aplaudir- 1.- Completar las frases con una palabra
- Determinación de las
aplaudir” seleccionada: organismo, digestión,
funciones de los
Dialogar sobre los cinco reinos de los seres corazón, tejidos, células, núcleo,
organelos celulares.
vivos de la naturaleza. respiración, ribosomas, protozoarios,
Formular la hipótesis: ¿por qué la célula es la aparato digestivo.
unidad estructural y funcional de un ser vivo?
PSICOMOTRICES - Lectura
Determinar las funciones vitales: respiración, • Todo ser humano está
- Identificación de las Niveles de - Maquetas
digestión, circulación, reproducción, excreción. constituido por millones
principales estructuras organización del
Ubicar los orgánulos de la estructura celular en de…………………………………
celulares. ser humano:
maquetas.
La célula y su • El núcleo celular cumple con la
Comparar las funciones de los organelos
estructura. función de……………………….
celulares con las del organismo humano.
SOCIOAFECTIVAS • Las células se unen y forman
Deducir las funciones de los orgánulos
- Valoración del lo………………………………….
celulares.
comportamiento humano
Definir la organización del cuerpo humano • Las mitocondrias cumplen con la
frente a los otros seres función de………………………
analizando el texto de Ciencias en la Pág. 42.
vivos.
Valorar el comportamiento del ser humano • Los………………….son seres
frente a los otros seres vivos. vivos unicelulares.
Los lisosomas cumplen con la
función de……………………….

Dr. Pablo Zabala

PROFESOR