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COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL


ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES Procesos Químicos
GRADO: SÉPTIMO
INTENSIDAD HORARIA: 1 HORA SEMANAL

Indicadores / Competencias
Eje Temático Logro Contenidos PROCEDIMENTA
Grado: PRIMERO Docente:
COGNITIVO ACTITUDINAL
L
Intensidad Horaria Semanal: 4 HORAS Estructura Atómica de la Retroalimenta y establece el
Materia ( I I parte) carácter dinámico de la química Realiza modelos y/o Desarrolla habilidades para la
mediante el estudio de la diagramas sencillos de un comunicación oral y escrita,
Generalidades historia y evolución de la átomo, e ilustra en ellos su mediante el estudio de la
estructura atómica de la estructura y organización química
Modelo Clásico del Átomo materia.
Partículas y Conceptos Adquiere destrezas para
Subatómicos Fundamentales Interpreta información comprender literatura científica
Asimila nuevos conocimientos
(protón – electrón – neutrón) científica relacionada con la y adelantar procesos de
SUSTANCIAS PURAS relacionado con la estructura
Reconoce el átomo como la Número Atómico – Masa estructura atómica de la aprendizaje de una forma
SISTEMA ELEMENTO atómica: Elemento, Símbolo,
unidad fundamental de la Atómica – Etc.) materia independiente y autónoma
Número Atómico, Masa
estructura de la materia e
¿Qué son Isótopos? ¿Qué son Atómica, Isótopos, Isóbaros,
igualmente asume con Afianza la auto estima y la
Isóbaros? ¿Qué son Isótonos? Isótonos, Iones, entre otros; y
responsabilidad y compromiso Desarrolla correctamente: seguridad en si mismo, en la
¿Qué son Iones? , Otros sus posibles relaciones
el desarrollo efectivo de las consultas, guías de trabajo, medida en que se obtengan
actividades académicas talleres y evaluaciones logros positivos y éxitos
Modelo Estándar del átomo, Lee compresivamente texto de relacionados con la temática académicos
hoy ( Lectura) carácter científico relacionado
con la temática
Estructura Atómica de la
Materia ( I I I parte)
Realiza modelos y/o
Retroalimenta los conceptos
diagramas sencillos de un Desarrolla habilidades para la
Generalidades acerca de la estructura atómica
átomo, e ilustra en ellos su comunicación oral y escrita,
y replantea sus conceptos
Modelo Actual del Átomo estructura y organización mediante el estudio de la
conforme las investigaciones
Modelo Cuántico química
han avanzado en dicho campo.
Niveles de Energía, Subniveles
de Energía, Orbítales y Spin Interpreta información Adquiere destrezas para
Asimila nuevos conocimientos
científica relacionada con la comprender literatura científica
Configuración Electrónica relacionado con la estructura
SUSTANCIAS PURAS estructura atómica de la y adelantar procesos de
Reconoce el átomo como la Configuración electrónica y la atómica: Niveles de energía,
materia aprendizaje de una forma
SISTEMA ELEMENTO unidad fundamental de la Tabla Periódica subniveles de energía, orbítales,
independiente y autónoma
estructura de la materia e spin, configuración electrónica,
La Radiactividad entre otros; y sus posibles
igualmente asume con Desarrolla correctamente: Afianza la auto estima y la
responsabilidad y compromiso relaciones
La Radiactividad, un fenómeno consultas, guías de trabajo, seguridad en si mismo, en la
el desarrollo efectivo de las natural, tan útil como talleres y evaluaciones medida en que se obtengan
actividades académicas Lee compresivamente texto de
Mortal (lectura) relacionados con la temática logros positivos y éxitos
carácter científico relacionado
académicos
con la temática
Indicadores / Competencias
Eje Temático Logro Contenidos PROCEDIMENTA
COGNITIVO ACTITUDINAL
L
Los Elementos Químicos y la Desarrolla habilidad en el
Tabla Periódica Reconoce la importancia y uso y manejo de la tabla para Desarrolla habilidades para la
utilidad de la tabla periódica en obtener datos comparativos comunicación oral y escrita,
Generalidades el estudio de la química y sobre serie de elementos a mediante el estudio de la
Reconoce la importancia y ¿Qué es la Tabla Periódica? comprende el proceso de su partir de la misma química
utilidad de la tabla periódica en Historia de la Tabla Periódica evolución e historia,
el estudio de la química y Estructura General de la destacando el aporte de
Interpreta información Adquiere destrezas para
comprende el proceso de su Tabla Periódica Medeleiev y Meyer, en la
científica relacionada con la comprender literatura científica
evolución e historia, construcción de la misma.
SUSTANCIAS PURAS Propiedades Periódicas estructura atómica de la y adelantar procesos de
destacando el aporte de aprendizaje de una forma
SISTEMA ELEMENTO Medeleiev y Meyer en la Radio y/o Tamaño Atómico materia
Entiende el concepto de Ley independiente y autónoma
construcción de la misma, e Energía de Ionización periódica, Ley periódica
Afinidad Electrónica Desarrolla correctamente:
igualmente asume con Moderna, Propiedades consultas, guías de trabajo, Afianza la auto estima y la
responsabilidad y compromiso Electronegatividad Periódicas (Radio y/o tamaño seguridad en si mismo, en la
Electropositividad, etc. talleres y evaluaciones
el desarrollo efectivo de las atómico, Energía de Ionización relacionados con la temática medida en que se obtengan
actividades académicas Afinidad Electrónica, Entre logros positivos y éxitos
Manejo y Uso de la Tabla
otros. académicos
Periódica

Reconoce el enlace químico Desarrolla habilidad en el


como una unión entre dos o uso y manejo de la tabla para Desarrolla habilidades para la
Enlaces Químicos ( I parte ) más átomos; con la obtener datos comparativos comunicación oral y escrita,
participación de los electrones sobre serie de elementos a mediante el estudio de la
Generalidades de valencia e interpreta los partir de la misma
Regla del Octeto química
Reconoce el enlace químico mecanismos utilizados para la
como una unión entre dos o Estructuras Electrónicas formación del enlace.
Interpreta información Adquiere destrezas para
más átomos; con la
Mecanismos de Enlace científica relacionada con la comprender literatura científica
participación de los electrones
SUSTANCIAS PURAS estructura atómica de la y adelantar procesos de
de valencia e interpreta los Mecanismo de Transferencia
materia aprendizaje de una forma
SISTEMA ELEMENTO mecanismos utilizados para la Asimila nuevos conocimientos
El concepto de Oxidación independiente y autónoma
formación del enlace, e relacionado con la temática
igualmente asume con El concepto de Reducción como los es: regla del octeto, Desarrolla correctamente:
consultas, guías de trabajo, Afianza la auto estima y la
responsabilidad y compromiso mecanismos de enlace,
Mecanismo de Compartición talleres y evaluaciones seguridad en si mismo, en la
el desarrollo efectivo de las oxidación, reducción, entre
relacionados con la temática medida en que se obtengan
actividades académicas otros conceptos.
Una Fiesta Elemental (Lectura) logros positivos y éxitos
académicos

LOGRO PROMOCIONAL
Desarrolla la capacidad de análisis y de síntesis a través del estudio comprensivo de la estructura y organización atómica de la materia, e igualmente asume con
responsabilidad y compromiso el desarrollo efectivo de las actividades académicas programadas.

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