FIŞA PSIHOPEDAGOGICĂ A ELEVULUI

PERIOADA DE OBSERVAŢIE ………………………

I. DATE DE IDENTITATE
Numele ……………………..... iniţiala tatălui ………. prenumele ……………………………………...
Data naşterii …………………………………. locul naşterii ………………………………………….
Domiciliul părinţilor : str. ………………………. nr. …. bl. …. sc…. ap. …. localitatea ……….................
Jud. …………………tel. ……………, înscris din data de ……… ……….nr. matricol …………… ……...

II. STRUCTURA FAMILIEI ŞI MEDIUL FAMILIAL

Tata: profesia ………………………., locul de muncă ……………………………., tel. …………………….
Mama: profesia …………………….., locul de muncă ……………………………., tel. …………….............
Tutore: profesia ………………………, locul de muncă …………………………… , tel
Alţi membri ai familiei: …………….......................................................................................................................

Mediul familial: Favorabil O Pasiv O Coercitiv O Nefavorabil O

III. REPERE PSIHOPEDAGOGICE

1. Starea de sănătate şi dezvoltarea fizică a elevului
Starea de sănătate: Bună O Medie O Precră O
Dezvoltarea fizică: Armonioasă O Bună O Deficitară O

2. Trăsături individuale :
a. Performanţa şcolară:
Domenii curriculare de excelenţă ………………………………………………………………………….
Discipline cu rezultate foarte bune …………………………………………………………………………
Discipline cu rezultate modeste ……………………………………………………………………………

b.Capacitate şi stiI de muncă

Capacitate: Mare O Medie O Redusă O Foarte redusă O
Stil: Interesat, activ O Sistematic O Independent O Haotic O

c. Inteligenţe detinitorii: Lingvistică O Logico-matem. O Spaţială O Muzicală O

Kinestezică O Naturistă O Inter-personală O Intra-pers. O
Nivel general de inteligenţă : F. intelligent O Inteligent O Mediocru O Scăzut O

d. Echilibru afectiv-emoţional: Calm O Controlat, stăpânit O Emotiv O Hiperemotiv O

e. Comportamentul şi activităţile din cadrul colectivului
În familie
Faţă de părinţi : Respect O Ataşament O Docilitate O Dependenţă O Independenţă O
Faţă de fraţi/surori : Ocrotire O Ajutorare O Dependenţă O Indiferenţă O

În şcoală
Disclplinat O Receptiv O Politicos O Maleabil O Cooperant O
Independent O Destabilizant O Neparticipativ O Bravant O Dezinteresat O
 În grup şi în societate
Bun coleg O
Apreciat pentru poziţia în clasă O
Apreciat pentru performanţe şcolare O
Apreciat pentru performanţe extrasc. O
Aprecieri extraşcolare O
Bun participant, dar fără opinie O Retras O
Autoritar, dar bun organizator O Se sustrage de la sarcini O
Participă din obligaţie O Izolat O
Lipsit de iniţiativă O Individualist, egoist O
Nu este apreciat de colectiv O Dezinteresat O

f. Temperamentul
Tipul nervos O Agitat O Fermecător O Entuziast
Tipul sentimental O Timid O Închis O Conştiincios O Sensibil
Tipul activ O Exuberant O Întreprinzător O Aventuros O Bun camarad
Tipul pasionat O Singur O Muncitor O Adoră succesul OBun conducător
Tipul flegmatic O Foarte serio O Ordonat O Fără entuziasm
Tipul sanguine O Abil O Descurcăreţ O Posesiv
Tipul amorf nonşalant O Nepăsător O Indolent O Apatic O Influenţabil
Tipul apatic O Fără mari resurse O Încet O Ranchiunos

g. Trăsături dominante de caracter, manifestate prin :

Atitudine faţă de societate
O Cinste O Bunătate O Loialitate O Politeţe O Ataşament O Patriotism
O Ipocrizie O Perfidie O Răutate O Sfidare O Ironie O Indiferenţă

Atitudine faţă de muncă

O Sârguinţă O Seriozitate O Temeinicie O Iniţiativă O Exigenţă
O Indiferenţă O Lene O Nepăsare O Neglijenţă O Rutină

Atitudine faţă de sine

O Demnitate O Spirit autocritic O Optimism O Modestie O Curaj
O Îngâmfare O Indiferenţă O Aroganţă O Lăudăroşenie O Laşitate

IV. ORIENTARE ŞCOLARĂ ŞI PROFESIONALĂ

Aspiraţia elevului :
………………………………………………………………………………………………..
Posibilităţile elevului : O Mari O Medii O Reduse …………
Dorinţa părinţilor : O Concordanţă cu a elevului OApropiată O Opusă
……………………………...
Recomandarea şcolii :
……………………………………………………………………………………………..
Concluziile examenului de specialitate (după caz) : DA O NU O

V. CARACTERIZARE FINALĂ
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………

Diriginte / Consilier :