SESION DE APRENDIZAJE DE COMUNICACIÓN

I. DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa: “Zarumilla”
Área: Comunicación
Grado y Sección: Segundo
Duración: 90 Minutos

II CAPACIDAD A DESARROLLAR:
Usa entonación adecuada en las palabras según el acento

III DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES:

SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS TIEMPO

Antes de la Sesión:  Docente 5

 Estudiantes
Se motivará con la técnica del juego “Nombre de”  emiten su
pronuncian y entonan diferentes palabras opinión.
Durante la Sesión: 10

 Escriben y subrayan palabras reconociendo la  Pizarra

sílaba tónica y átona  Plumones
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 Visitan el AIP e ingresan a la URL  Internet
http://www.slideshare.net/naesma/acentuacion-
4233151 5
 Se explica la acentuación y desarrollan una
práctica.
 Conceptualizan y elaboran un organizador sobre la 30
 Papelotes.
clasificación de las palabras.
 Practican la entonación de diversas palabras, para
después clasificarlas según las normas de
acentuación general.

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IV EVALUACIÓN:
INDICADORES INSTRUMENTO
Computadoras.
Usar entonación adecuada en las palabras Intervenciones
según en acento en diversas prácticas. Registro.