Anexa nr.

FACULTATEA DE ECOLOGIE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI

EXAMEN DE LICENŢĂ, SESIUNEA IULIE 2011

Ghid pentru elaborarea si redactarea lucrarii de licenta

Cuprins

Pag.
1. Scopul ........................................................................................................................ 1
2. Obiective .................................................................................................................. 1
3. Tema si subiectul .................................................................................................. 2
4. Organizarea elaborarii lucrarii de licenta..................................................... 2
5. Redactarea lucrarii............................................................................................... 2
6. Redactarea prezentarii....................................................................................... 3
7. Structura si continutul lucrarii ........................................................................ 3

1. Scopul
Prin elaborarea si sustinerea lucrarii, studentul deomnstreaza cunoaştera teoretica a
domeniului şi capacitatea sa de a realiza în mod independent o cercetare organizată,
pentru analiza unui studiu de caz.

2. Obiective
Studentul deomonstreaza ca stapaneste domeniul in care s-a pregatit in cursul studiilor
universitare, in ceea ce priveste:
- Capacitatea sa de a sintetiza cunostintele
- Capacitatea sa de a realiza analize ale cunoaşterii in domeniu
- Potentialul sau de creativitate si originalitate
- Demonstrarea cunoaşterii temei/domeniului

1
 3. Tema si subiectul

Tema lucrarii trebuie sa se inscrie intr-unul sau mai multe dintre domeniile studiate pe
parcursul anilor de studiu şi să corespundă preocupărilor generale din protecţia
mediului.

Subiectul lucrarii (titlul sau) trebuie sa cuprinda elemente care sa permita

identificarea:
- disciplinei si temei
- localizarii geografice (daca este cazul)
- obiectivului principal al lucrarii

4. Elaborarea lucrarii de licenta

In prima instanta, studentul se adreseaza unuia dintre cadrele didactice cu drept de

indrumare, în domeniul pe care îl considera ca îl stapaneste cel mai bine sau fata de
care prezinta afinitati.

Studentul propune tema si/sau subiectul lucrarii, pentru a obtine acceptul cadrului
didactic indrumator. Este incurajata alegerea de subiecte de licenta dintre cele ce au
facut obiectul preocupărilor studentului in timpul cursurilor.

Cadrul didactic indrumator accepta sau nu tema sau subiectul propus de student,
avand dreptul de a propune la randul sau subiecte ale lucrarii de licenta.

Daca exista o lista elaborata de cadrul didactic indrumator continind propuneri de

subiecte de lucrare, studentul este sfatuit sa citeasca mai intai acea lista, pentru a
vedea daca nu cumva subiectul la care s-a gandit este deja pe lista.

Se recomanda ca studentul sa convina cu indrumatorul sau asupra titlului lucrarii si

etapelor de elaborare cu cel putin 6 luni inainte de data depunerii tezei. Intarzierea
peste acestea limita se face pe raspunderea exclusiva a studentului si da drepul
cadrului didactic indrumator de a refuza preluarea indrumarii.

Studentul este singurul raspunzator de respectarea legii drepturilor de autor si a

oricaror drepturi conexe in legatura cu elaborarea lucrarii sale.

5. Redactarea lucrarii

- Lucrarea se elaboreaza si se prezinta exclusiv in limba romana;

- se vor folosi caractere de 12 puncte;
- este obligatorie introducera numarului de pagina in mod automatizat;
- utilizarea diacriticelor este obligatorie
- se foloseste formatul A4, scris pe o singura fata
- textul se va scrie la un rand sau la 1 ½ randuri

2
- numarul de pagini este de maximum 35 (cu bibliografie si anexe)
- se vor respecta toate cerinţele unei lucrări ştiinţifice trimiteri la subsol, citate,
trimiteri bibliografice în text sau la sfîrşitul capitolului sau a lucrării, etc
- Bibliografia poate să cuprindă titluri de cărţi, articole sau surse internet, împreună
cu toate datele de identificare (nume şi prenume, editură, anul, oraşul şi ţara în
care au apărut sau orice date necesare pentru a putea identifica sursele de pe
internet).
- Toată bibliografia prezentată trebuie să fie folosită în cadrul lucrării
- Sunt obligatorii capitolele si sub-capitolele: fiecare capitol are un numar: 1,2,3,
4...(nivel Heading 1); Fiecare sub-capitol este numerotat: 1.1., 1.2., 1.3.... etc.
(nivel Heading 2);
- Dupa dorinta, pot exista si sub-diviziuni ale subcapitlelelor, numerotate: 1.1.1.,
1.1.2. etc. (nivel Heading 3);
- Numarul maxim de capitole este 3 (inclusiv: introducerea si concluziile).

6. Redactarea prezentarii
- prezentarea are loc exclusiv folosind videoproiectorul, de pe fisierele din
calculator sau de pe memory-stick;
- studentul va vorbi liber, pe marginea diapozitivelor (“slide-urilor”) prezentate
- prezentarea dureaza intre 5 si 7 minute;
- Sunt utilizate 6-10 slide-uri, dintre care obligatoriu unul de titlu, cu elementele de
identificare (universitate, facultate, an, localitate, numele studentului si
indrumatorului) si unul de incheiere;
- Se recomanda sa nu se incarce slide-urile cu text, ci doar sa se puncteze ideile
principale;
- Sunt preferate schitele, diagramele, graficele.

7. Structura si continutul lucrarii

- Coperta;
- Pagina de titlu;
- Cuprinsul: generat automat, maxim trei nivele de heading (chiar daca sunt mai
multe definite in lucrare!);
- Introducere: obiectivul lucrarii, necesitatea si importanta (justificarea) sa;
- Capitolul 1: Elemente de teorie utilizate, principalele concepte si relevanta lor
pentru lucrare, identificarea unei probleme de mediu.
- Capitolul 2: Studiu de caz referitor la problema de mediu identificată ;
analiza şi soluţii.
- Capitolul 3. Concluzii, unde se regasesc şi parerile proprii;
- Bibliografie- obligatoriu cateva lucrari sau articole de specialitate in limbi straine
si cateva web-site-uri. Sursele de pe internet trebuie sa fie credibile!

Vor fi evitate exprimarile colocviale, ziaristice si stilul oral.