Capitolul Educatie - Programul de Guvernare Locala PNL Iasi

| |

|

| |
j V
V
j
^ Deputat Ing. dr. Cristian Adomniţei
^ Prof. dr. Elvira Rotundu
^ Prof. dr. Genoveva Farcaş
^ Prof. Aura Ţabără
^ Prof. Laurenţiu Năvodaru
^ Prof. Georgeta Beraru
^ Prof. Gabriela Vrabie
^ Prof. Corina Chiriac
^ Conf. univ.dr. Elena Costăchescu
j Ionela Sîrghi

j ÷coala este parte componentă a ³cetăţii, ³a
lumii´, ea trebuie să ofere modele viabile, să
formeze calităţi precum spiritul critic, capacitatea
de sinteză, competenţe de comparare şi analiză,
creativitatea, abilitatea de a lucra în echipă,
comunicarea eficientăå

j Educaţia este puterea de a gândi limpede,

puterea de acţiona bine în lucrarea lumii,
puterea de a aprecia viaţa r
j Educaţia este ceea ce supravieţuieşte după ce

tot ce a fost învăţat a fost uitat r

j mrăim într-un univers informaţional în continuă

schimbare, într-o societate a cunoaşterii care
evoluează constant
j Educaţia trebuie să fie un proces de durată, un

principiu existenţial, luând forma educaţiei
permanente, a curiozităţii intelectuale, a spiritului
interogativ
| |

|

i
!"#$$%&#$ii
#
"r"" '
j
j

j

j

^
!
^ "#$%! !
&#
!!
^ '#())*#
!" !
^ '#())*#%
!+#
^ '#())*#
(""#%
^ '#())*#%
$!%
^ '#())*#%
%
^ '#())*#%
%! #(
^ '#())*#%
$! "
O
!"()""" '
*
(( '!"!(

j Educaţia este un indicator al nivelului de civilizaţie şi

cultură al unei comunităţi
Educaţia este dependentă de factorul economic şi politic,

cu toate consecintele implicate
j Strategiile liberale vor susGine coerent, prin natura

acestei doctrine, dezvoltarea unui mediu economic
sănătos şi competitiv care să con tientizeze şi propriile
responsabilităGi în raport cu domeniile educaGiei şi culturii

j Articularea unui management administrativ la nivel

judeţean coerent, responsabil, racordat la politicile
sectoriale de la nivel naţional (susGinerea unor iniGiative
legislative, lobby pentru proiecte de educaGie, pentru
finanGarea zonei, pentru proiecte locale /regionale)
j Pregătirea unor speciali ti care să asigure şi n domeniul

educaţiei consilierea pentru accesarea fondurilor
europene

j Problemele Municipiului Ia i, chiar dacă au o anume

specificitate, se integrează în contextul judeGului şi al
Regiunii Nord- Est
j a viziune liberală integratoare, sistemică va armoniza

interesele educaţionale şi culturale din această zonă a
ţării
j Iaşul are nevoie de un consorGiu educational, de un ÄSfat

al Cetăţii´, dar şi de curajul, vizionarismul şi competenţa
unor abordări de tip liberal

|
j !,#! " #) "%"(!- .!% / $!

$!0) ! " "0! #) ! %"" #
"*#
j "% % "%! % #(!% #"#% # # ! (!! !

% #) % ! #$ / % #) % ! #,.
&# #$ ! !!- $)#)!- % ) ! #! !$
#"#%
j !% / ! " "%! $"% #! "$)

|
j "#) !"#") ! !0("%)- # #) !$

! " /! / #(!$ !"#"! !$!
j !0("% ! #!,%) !% 1# # "#!# !

#$%" - #)%" ! &#())*# / %
"" #)%" ! &#() ! / !0("% ! &# #% /
j '# !$ "#!2- " /% / !1! "#(! &# #
!# ! ! ! !# #(! !(! ! $) 3!
" $ 1! #3" ! " #$% .!% !#
$, #% !,%) ! /#$!

|
( +,,- . / 01 2 ,34,5

"" ( " ' "
j ,# ! #(!$%" &# #3 $ /"% )- &#

#! 0"#!- * &# .!- * / &# #4
1#"# ! #" % ) &#!! / #!!$ !- %" !
! 3"# &# 0"#! #) ! !%!( 5#! $
&# !,$ " $)! ! ) "%! /"% !6
j %" ! #" $! # 1,!!%! / /

!# #(!$ &# "!#% !!
a
a

!" %

!" -
#
$

"
!&'() )
!"
* a+,
%%

?
? !"! !#!# $%%&'$%()

|
( +,,- . / 01 2 ,34,5

"" ( " ' "
j 1$!# "%) ") %" !# 1#!!- %1" " !-

11%"! /"% !- !+!#! $" (! / !# %!
.%"! ! 1$"% #!!$ ! # &#())*# !
%!
j "#! !3 ! !# /"% 0 ! "%" !/"% 5
#) !$ ! , )#! 3) ! $"%) 6 !# -
""- 7) - "%#

|
( +,,- . / 01 2 ,34,5

"" ( " ' "
j ) 8 #!3#%0! !# , )#!

9 77 : 5!# 6 9 3) ) 1%" %!#
9 77 ; 5!# 6 9 #!%" ! $!%" #!!$ ! !#
!2#! ! "1) 5 ! " 0! "#$ !- !!%6
9 77 <= 5 )) /6 9 !2! " %
9 77 >3? 7 $+!(@ 57? "/6 9 !2! " %
9 77 <: 5%!2# !% #6 9 !2! " %
9 77 <- A- B 9 7/# 9 #!!$) % ) 8

|
( +,,- . / 01 2 ,34,5

"" ( " ' "
j #!(! !# !$3)/ ! ()%"

!/"% , )#! ", #" % % ! !
1%" 7 C=- 7 C< 5"%#6- 7 << 5%!2#
!% #6
j ! #(!$%" &#!! &# "#$ / " !
!%" B $ /"% ! "1! !# .!% /
9 "%!,% !+# D+? $+@ /
9 % "% "#" D ,% ,! @ /
9 % "% , "% DE %1 $%@ 7" %"!
9 % "% D!3# !% !@ "#

|
( +,,- . / 01 2 ,34,5

r
" " 6 (2 224,4
j 1$!# "(! 3## ! !# !%! !

j 7! ! ! !) !$!% ! ,(! ## / !
$"!! !# $#! #"1%) $)%%- % !
!$- ,#" ! "1%!!%" %- 1$!# !! !
"" #)%" ! !("%! &# ! )
j !$3# ! +0 ) #" #) ! &#())*#-
,#" *# !% % !! % "%" - !!
"#%! ! "$ / #" ! !- 1$!# #!
(0#- #" #%0! / #" %! #(!

|
( +,,- . / 01 2 ,34,5

r
" " 6 (2 224,4
j !! $ %!# "# "(! $ ! $!% "1)

!, ! "#%! <=CC
j $ ! "! !#) %!,$%() &# !% !

"!!#!%" 3! !%" #$ !$"#$1%) &#
" ,#0 !- !$3)/ !- $" % "#$%! !-
"# "%% / !(% ! "!$% !"#% 5 - -
76

|
( +,,- . / 01 2 ,34,5

r
" " 6 17
j 7 "1%!! ! #!#! &# $, ! !$% "%"

(* $ &# ! AF # % # &#())*# !/"% ! %!
j ) % 3" ! ! ! !/"% &#$ / &# , !%! #
, )#!%! ", !%#, A: AG ", ) 5&#
% A: # # $ "#$ #" , )#) &# #%
/6
j , ! !,)" ! 9 #!% )- #!" !% /
$ #! &# ! %% !# &#())*#%
!/"% / !% - %$!%!

|
( +,,- . / 01 2 ,34,5

r
" " 6 17
j $ %! $! ! #" $ ) &#())*#%

!#(! $
j %$ !,)" ! #!!$) $ !(! / !$ $) #)
%3)4
j %$ H- !) % ,#0- ,!#! !0) "1%!! ! $
/ ! $"#% %3 &# #) $3!# &# !% %4
j $!% (" % "%% $! &#+! &# " 0"#% $% #
3#%0 ! &#())*#% "1%," - 3) ) !2$ "" #)
! "## ! $%" !,) "3!$"#%! !# !
"$1%) ! %! !$!4

|
( +,,- . / 01 2 ,34,5

r
" " 6 17
j 7 ", ! % ! # !
j $ ! " !% ! &# ! "## %! (! $!%" $%#! !

$
j " % #!( # ! !" ! / ) &# "#!! !

$!!%" ! &#() !
j #$3!# ! !0!# ! &# % #" ()

#!!$ ! 3" ) / !0("%) #%" /
"" !#!%" "(! 5("%# - % ! ()-
$! ( &# 3"%"$% "#) !?6

|
!"#$#%& ' (&!)*+,+ -+#./$#+0

1 2 *+3
j $ ! "##! &# $ ! $!% ! !,) !

"3!$"#%) !%!(%" # &#())*#% "3!$"#% / !+#
j "3) 3 !(!#! &# " ,#0 ! % ! #$! ! $)

$, ! !,) ! &# !$! $"%! ! # !$3# !
/"%%" "3!$"#%! / ! !#- &#3# ! #" /"% ! ! /
!$! &# %"%) 3) ) ! $!(! ! #,. ! / 3) ) $" !#
!$3)/ ! ! $!%!- !##! ! #" %3) 3) )
! $!() ! # &# % &#())*#% !+# %!%
j !" !% ! ", !%" /"% ! $+1) %! # $

&#())*#% !+#

|
!"#$#%& ' (&!)*+,+ -+#./$#+0

1 2 *+3
j !/! ! ! !/!% /"% &# ""(1%! % !2!#% !

1% ! &# "#!2% #!!() "1!%" ! !(% ! / %
#!3! !#! , % ! 3%! $1!!%" &# 3#! !
$!% ! !,) ! &# % %!%
j 1!! !2 ! ! 3%! % !) !# "3%% !+#
j !##! ! !%/ , ! 3%! $1!% % %1 /

%! "*#)- ! / % %! $%#!- #3! !# ! #) %
! " ! !()0 !# $% !$"

1

|
r" +/ ++,1 2 8 7-9-: ,

. 5
j %" 3) %! /"% "*#!/ / !/!#!
j 7 !$#! %!$ " !$+! ! $ ! "!%!%!

! "!#! (1%!- ) # "1%! $$!!%"
!"#%! "*#!/ / ! "!#!- !#"/! ! /
!%!(# %3) %" / "!!#!%" "1*#! !
1$"%(!#- * / $$#! ! "! !#) / "#$!(!#)
&#())*#% !/!# ! ) ! "#! %"%)

1

|
"(5
j $#! ! %) !! &# /"%%! !/!#!
j !"#$! ! / , # ! !#) %
j % ! "#) %"%! / $% ! !#! %

1% ( &# $$#! ! &#())*#% !/!#

1

|
"( ( 5
j $#! ! %) !! &# /"%%! !/!#! #

$, ! !,%) ! /#$! / !/! ! ) %
!! 5# ! ! 1#"#% /"% 6
j 7 ""( ! !$!# %0) &#())*#% !#(! $

5 !/! ! "#"! /"%%" 6 # $ ! %%"
"3) %" %!,$%(! ( ! % "#" /"%%" /
$, ! #$3! % ! !$"#$1%! ) ! #$
!"#%)

1

|
"( ( 5
j '# . ! # #,!!# !3!# % 3"# %"

1%! $ % !$ $!%" #!
j $, ! % %!,% !# ,! ! /

%0 ! 3"# %" (! &# !% !"#%

1

|
"( ( 5
j 0 ! 3##) &#())*#% / !%" !

#3 $ /"% ! # .!% /
9 "## ! #(!$%" / !1%) %" &# "#$ %) !#

/"% , )#! &# 0"#!%! !3 !
9 3#%0 ! !%" B $ /"% ! # .!
9 !1% ! / "! #0 ! $%" /"% !- ! / " !

" !$#0)" ! &#())*#% %!% (""#% # %
"%!,% ! ) D( )#%)@ /

1

|
"( ( 5
j 0 ! 3##) &#())*#% / !%" !

#3 $ /"% ! # .!% /
9 $, ! "#%" 3## ! / ! %! $!3!

&#())*#% %!% (""#% $" (- &# (!! ! $$#!
! 3" #! % !% 7 ", " ( /
9 $$#! ! !#.) ! ! !# / $)% ! $" !# "!

/"%%! # .!
9 % ! !% !"#" &# " ! ! 3%) !%!(%"

1 $!- !- ", ! 3! $+""%

1

|
"( ( 5
j 0 ! 3##) &#())*#% / !%" !

#3 $ /"% ! # .!% /
9 !#3 ! ! !$ $! 3## ! !# $$#! ! #"

", ! !(! ! %"$ !# " / #! 5/"% ! ( )-
!2 $- 1! !- /"% ! I!!J!#6
9 $, ! #" 3%) !# !%! ! 5 ) !

#$% !- $, ! #" "# ! !!#! !# !%!
! # !% % 9 &# $ %! /"% !- /"%%! #"
"#$ ! $ !$#! !%" ! #! !6

1

|
"( ( 5
!"#$! ! / , # ! !#) %
j !0("% ! #" ", ! ! 3" ! #%) / "##) !

#"%" "% / !$"#$1%) $!3! "3!$! !
j $, ! # $ &# ! ) # !#"/! ! /

!"!#$ ! !() !0%!%" "3!$"#%!
j $$#! ! ! 3%) " ! !%" ! 5 !- $#-

$, ! 3" !- 1# !# +0 ! ) / ! %!
#3" (!6
j "3## ! ! "!! %! $"!) (%! &# (!! ! !0("%)

#" ", ! ! !! %%" 53!%"#, %! ##,6

1

|
0
% ! "#) %"%! / $% ! !#! %

1% ( &# $$#! ! &#())*#% !/!#
j "#/!#0 ! / $ ! "%% " )%" %"%! &# ( /"%
j $$#! ! # #,!!# !3!# % 3"# %" 1%! #

!%0 ! #$3! % ! !$"#$1%! % #(!% %"%
j $$#! ! #" 3# "1! ! (! &# "!#%

!"#%
j "#/!#0 ! " )%" %"%! $ " #! (%" 3)

/"%%" !# ! ! !$ $! !# !0("% ! "#)

1

|
0
% ! "#) %"%! / $% ! !#! %

1% ( &# $$#! ! &#())*#% !/!#
j # !! (# !3" &#())*#% !#(! $
j #$ ! #" 3" ! $!3! ! #3" ! / ! !% 1%! &#

%!,) ) 3#"# ! / !0%!%! $$!% #"#% %"% !
!!
j $ ! 3" ! "##) !"#(! $! "3!$"#%)
j "#3! #! ! !! !(! / % %! !# $!%$- $

!# "#!

1

|
"( ( 5
% ! "#) %"%! / $% ! !#! %

1% ( &# $$#! ! &#())*#% !/!#
j 10 /4, 2, 1 5 !($!- ,+ - 1%!#!
#3" (!6 # !#! ! &# ! "#$%% "% / ! !/!#!
j !0("% ! #" "!! ! "% ) #%" $! ! !%!,! /
$!# !# ) # " 3% % &#! ! % !
/"% 0 !- "1%!!%! "%!$!#%
j !%0 ! #" + ! 3! ! !! ! !! !#%) /
"# )
j $$#! ! !%0) # %!# #3" ( $ #")%"
%!,$%(!- ! 3" #! %! /"%%" - %$3) $ ! +0) (%" !
%! !$" &# !%% !"#%

-4/$5$#,(4&+2
-4/$5$#,(4&+2 /&+'+'6&%-5+
j ! ) &# % # # )$#$

!"#% % " "1%!) !2 ! ! "%!2) /
" #) %!,) ! 3" ! "%% &# ! "
"%)
j ! #%! "! 3" !%! ! $ .# $ $"

#!!$ ! "%% 3" ! - ! " () &# (!! ! 3#
$) &# ! = / K #
j !! $ %! ! !%0 ! !! # $! !$3)/" )

" &# % #$"#% 5 !/!- , )#!6- / #
% ! 3%! / "#)

-4/$5$#,(4&+2
-4/$5$#,(4&+2 /&+'+'6&%-5+
" "5
j '#3# ! #" !/!- #!!$! $) ! $+1) %! %!,$%(!

5 !! ! "#!% !# !/! ! "%%6 / ! " #
!%" " !#! $ ! ! ) ! $! &#" ! % $! ( 9 Proiectul
Creşa ± o şansă pentru copil, un serviciu social pentru părinţi4
j , ; +19 2 <17 "1%!!
9 ! ! !/%"#) C= !/! 3"# ! "!#! 5$! 3##!0)

1# ! "!# #3 $ $"%) / !,) ! ! $"#%%
!/!%" 6? ! (" !#3 $ &# ! !- / &# 0"#
#$ %) " /%
9 ! ! #! !! !/!%" (! # $%!#! !#

#(!$" 5 !#! 1% (6

-4/$5$#,(4&+2
-4/$5$#,(4&+2 /&+'+'6&%-5+
" "5
9 +! ! 5+!! ! !/)6? +!!%! $) ") 3 3"%"$! / !"#!

#%$( ! !/!%! (!- 3! !# ( 3 $" ) ! ) #
9 %!#! 3$%! !# "#%! $ ! 1 " &# !

(!0) "% *#) ) "- !# !! # ! ! #"
3%) &# !$ $!#$
9 !! # "0! !# ! ! #(!$!$ ! &# !$ $! (
$"%
9 "#$ ! #" !/! #!2) ! %*#,) , )#! !# !$! $)

") !% " ! % (* $ ! C #- *# !%! !1! $) $!
&#" ) % $! (

-4/$5$#,(4&+2
-4/$5$#,(4&+2 /&+'+'6&%-5+
" "5
j #! ! "1%," ! &# $$!% ! !! !/"% ) #

"!# ! ;:L # ! " # (* $ ! B # 5<=CA <=C;6
j '#3# ! #" , ! ! &#())*# !/"% "3% $" ( /

$ &# % # 7 ", 9 7%" >" #" @ / D #" @
% ! #" $!%/ &# "!#%! !$!(!
j 7 ", ! #! (!#! / $$#! ! !"#%) !# " #

!% % ! # 3 !(!#!0) , )# # M
N8 M M 5 # $$!% ! % "
!# !%! !6
j %" 3 ! !#! % 1% ( &# "! #0 ! / " !
#)%" !/"% ! # .!% /

!"*+&+7+-4/$5+
" ("" !" !" (""

(
j !! !# !%" ! !$ $! !# !! ( . #)%! !

&#())*# # .! $) ""(!0! / $) !0("%! ! /
! ! ! &# "!#% !!
j !# !%! (" 3 % $%# ! / (" #! % $"0 !%"
! #3" ! $" 3! ! 53"# ! !- !($!- $!!
" / (!"- - !$! ! "#- " "3"% ! !#
!1# !?6- "#$%! ! ! $!%! / $" % #!!$ #! /
! %) ! () &# "!#% !!
j " 3 &#3#! $3!% ! !# ! &# "! " /!%! .!% / &# :
%"%) %!- ! (" 3 %!$! &# 3#! ! #) % "%! /"% !
/ ! /!0 ! ,!", 3)

!"*+&+7+-4/$5+
r(5
j $, ! #! 10! ! %! ! $!%! !# ! % !

"!$% / ! ! ! ! &# % &#())*#% !/!# /
!,"#%
j " ! ! $ .# ! $!%!- /#3- !# %!!# !

"!!%" 3## ! # 3"# ! "!#!
j #0 ! ()%" !(! / ! ! ! ! &# "!#%

!!
j $, ! % #!!$ !# $!# ! #3" %" !

%! %!,! ! !("%%! $$!!%" !"#%! ! "!#!
j " ! ! $" !# !%0 ! ! "#! #$ !

&#())*#- !# ! ! ! ! ! $ %! ! !#! #
##! "!#)

!"*+&+7+-4/$5+
( !"(!
j ) !- !(% ! / +0"# ! ! ! %! ! $!%! #

"*# / # $ )#)!- #!!$ ! !# ! % ! () !
! ! ! $ "!$% &# &#())*#% !/!#4
j !%0 ! ! $ / #%0! &# "!#% !! 5 "!! !

! ! ! 3##! # ", !%! #"#%! / #! #"#%!-
"# ! "#- "%! ! $!%! !?6
j ,#0 ! ! #3!$) /#3! $"0"#!- "#3! #!- !$!

"#!- !01! 4
j !%0 ! ! "#! "!#% !#! # $ )#)! /"%-

#(! $)- !# ! ! ! ! !- #$ ! "!#!- !# ! !
3" !- !%0 ! #! !!%! / 10! ! ! % #(!% #! #"#%
!?

!"*+&+7+-4/$5+
( !"(!5
j $#! ! #" !! $ !# &#) ! %!,) %" #$ !

"3% # "*# &# (!! ! !%0) ()%" ! ! ! ! /
" ,#0 ! ! !(!#!#! !! !! 5 !! #"#%)
!#! %" !"#%6
j "## ! !) !($! D * !"@ &# %1%! "*#)

/ !#,%!0) 51%! #) &# #% <==: 9 <==; / "" "#)
! "3? ? !% ( %)6

!"*+&+7+-4/$5+
""5

j 1)
/
"# !
j !)
/
/#!
j $" !
/
$%#!
$""#!
j !# !
/
"#$%! !
5 ,!#!6
/
()
!2 % !

j $%#!
!+#!
j !
j 7 ", !
! "!#!
!%
#! #"#%

8
|
j $, ! %) $! (%" ! $$!#)

$+"!,",)- !"#%) / ! "3!$"#%0 !
!# " !%!( ! #! !"#%! $!%! $!
( 3"%0 !
9 !#3 ! / /"% 0 ! "%" 01%)
9 O## ! " "$ %" ! "3!$" !
$ .# "3!$" #! #
9 '#3# ! ! !# ! ! !$ $! !# "!# !-
#3" !- "#$%#) !$ 3%%" "
$- $# "% "I#- E

8
|
j $, ! %) $! (%" ! $$!#)

$+"!,",)- !"#%) / ! "3!$"#%0 !
!# " !%!( ! #! !"#%! $!%! $!
( 3"%0 !
9 #! ! ! $!$# !# "#$%! ! / 3" !
) #%" "%" - !#! !"#%
9 .# ! !%" ! $!%0! !#
&#())*#% $!% / $!% #!, !#
! % ! () &# !% %

9
|

j %! #()- " "%! ! &#())*#% ! $

9
|

j " :L # ! !%!( "*#! !0) $ %! #! /"% (!-

% #(!%% .!% / "!#% !$! %

9
|

j " (! &# !#! &# . ! #(!%" (! (#

!0("% ! ! #$ /"% ! % !- % "! #(!% %! !
&#())*#
j " ! () !# ! !
9 $#! ! / ""( ! &#())*#% % %! #()
&#())*#% 1% # !2#! ! $! (%" !"#%!
!# !%!( 3% &# &#())*#% %
9 !%0 ! % %!,% / #$"#% "! !#- "!( /
$%( % &#())*#% % - $"% $, ) !
3%) !,%! 1!#!3 %" !$- &# " 1!#!3
&#())*#% ! $
9 % ! "# $ %" - "!! / (%" 3 ! !2!%!%"
! 1#) )
9 !#3 ! / $% ! #(!$" %" &# "!#% !!

:

j '# .!% / 3#"#!0) ") %! #(!

9 "% N%" 3
9 ! 1P $!
j "#! ! %) &#())*#% !/!# #

" !#! !%" ") %! #(!- $3!% &#*
%! #( !"#%) ! 1P $! $! 3%) &#
%+ !

:

j 7!# $+1 !$) $!- "#! )" !%!

9 7 ""( ! &#())*#% %! #( &# $"% (! $) "3! !
!"#%! / !%0) #! ! #(%0! !
!$!) #%!- #! !$!%!- #!("%! / % " !
!0("% ! "%%
9 !%0 ! ! "!! &# !#! #$ ! $) $$#)

3## !$) 3" ) ! &#())*#
9 $, ! % %!,% / #$"#% !# "1*# ! #

#(!% ! #"/#! !+(%!# !% # /"% "#%)- %
#(!%% %$!%" - / H &# "#!2% ") !#
" %! #() !"#%)

j !! $ #!!$ ! / ,!#!
^ !"#3, ! !!%! /"% ! # "!#%! &#())*#%

!+# #
^ "#$" !%0! # "# ! #" /"% %3)

&# ! / 3%) &# !%0 ! 3 ! ! /"% 0 ! !#
(%" 3 ! !3!#) !$ $!%" ! %! / #!
^ .$ ! "3! ! #)%" /"% ! &# " #!("%! !

%3 ! ! ! !# %#,
^ !%0 ! # $$! ! !(% ! "!!#!%"

#!!$ ! (" ! !$!

^ ! ! / % ! #" "! "! !#! ! #(!$, !

#!("%" ! %3 ! % #(!% !,"#% / %"%- ! $)
3 #0!0! #3" %! #!!$ ! !1%!- ! %!-
! " %0! / !$1%! /"%%" / 1!#!3 %"
$$!% ! !! / 3" ! "3!$"#%)
^ "%1" ! /"%%" &# !! !# "0 ! "3! !

!$" / !%# ! #" %!%$! #!.$3! &#
$"% %) , ,! ! %3) !# ! "! "
!%!(% &# 0"#)
^ !/! ! "%% !#! %" $"% &# %#3 ! "3! ! /

# !# ! $" ) !$" &# "!$!%! !0"#%!
5,!# !"#"- 3 !- $" "3!$"#%! !?6

^ #! ! #" !! $ !# !# "! !

&#())*#% "3!$"#% ! <A #- ! )
1$"%( ! %$! H
^ !%0 ! #" ", ! ! !1% ! / "! #0 !
#3 $ #)%" /"% ! "3% !+#
^ $ ! $
^ %1" " !- !%! !
^ #3 $ ! %)
^ #! #! &# 3#! ! #) % ! !%!( / !%!(# %3) %"
^ " ! !+!#! ! %1" " / #$ ! )

^ !! $ !# 3#%0 ! % ) %" % !%!

$ /"% ! 3%! &# !1% ! ! #
^ "%!,% !+# D+!" ,+! $+@ /
^ "% ! ! / !$! D!3# !% !@ "#
^ "% D ,% ,! @ /
^ "% , "% DE %1 $%@ 7" %"!

^ 7"$1%! /"%%" # &#())*#% "3!$"#% / !+# !

" ,#0 $ ! %3 ! / !"#(! $! "3!$"#%) &#
(!! ! "0) " % ! ! ! 9 "3! ) ! !
#
^ "# 1 () /"%%" # &#())*#% "3!$"#% /

!+# % #,! ! #! 51!#+ J6 ") ! !
!(!! D&# <=CA ! &# (# ! %
3" ! "##) $) 3! ! !% # C<-:L # "%
%) 5, ! (* $) <:FB #6@

^ " ! !#! (!#! !! %%" 5 #

3## ! #" "!! !$#! !$" - # "
$3!#) 3%!21%! #$%" !"#%! 3) !
#!("%! !"#%! %! %%" !?6
^ '#3# ! #" #$- $! ! ! #)%! /"% !-
!# ! %%" /"% "% ! ) "!%%
#" !- #! !?

|
^ #% / #% # ! !%! (!+ /

!# ! ! !! / % ) # "*#
^ !#$#! #(! $ ) " /% / !$! "#3! )-

&# !0!#- * ! !%! # #(! $) ! $- * /
! !%! (!

|

4 ,
+,,9
+,2 9
42
224,4
i 7 +,, =1

(<> . O%
O.$ ?%$
# 7 +,, 4- =

+4> i%
$@A i
i$$
.
O 7 +,, 2 24 - . 4 .
$$O @A.
=

!/> .
* 7 +,, 2 ', 9 41 . *

#.i #$$
24 - , - = +4 2 1
r 2> .
A 42 2 , =
+4> . i
O$$ iO$
..
$i@ O
#A.

|
+ 2 /1,4- 249 1- 10 1- 8 19 4

8 7-9-: ,1 7 +,
^ %" 3 ! "!#%" ! ! ! ! # &#())*#%

$! " !/!# # !#! ! &# ! "#$%% "%-
"#$%% !!# / / #(! $)%! !/!#!
^ $#! ! "#$$!#) / !3!#) 7 % !+#"%",

!+#""%$- "#" 0 ! / !0 ! !0%!%"
! !) %" !3!! / %!!# ! %" &# !"#"
.!%

|
+ 2 /1,4- 249 1- 10 1- 8 19 4

8 7-9-: ,1 7 +,
^ !!(% ! / "#$"% ! !%! &#())*#%
!#(! $ !% #(! $ - &# $!#$% #! ! #!#!
"%1" ) - # !#! !# !!- /#)- % )
/ ! ! !
^ '# . ! #! %" " $) "!0! !# " ! )
#(! $ )- !" !! ! ! ! $! %! (
! % $ $$!#%" / %!" %" # $% !
3#
^ "11P $ .# "% "! !# % / #(%0 !#
!0("% ! 10! ! %! / ! #(! $)%"
!/!#!- !# $$#! ! !$ $! #! !!

|
! 4,1 , 7 +,+

^ .# ! !) # "#$" % #(! $)%" ! $- &#
(!! ! 3"%"$ &# "# !$ $!%" !"#%! / !
1$#!$$
^ "# !- ! ) ! "#$%% !!# ) ! "#$" %
#(! $ /- ! !#% $"#1% &# ""- "#3"
+) "2(! %) !- !0"%( ! "0()
"# !%" !. !2$!#! &# %) %! # 0"# !$!()
^ !0("% ! # #" $ #(! $ % "#$" % &#
""- #0*# $ $! ! ! &#())*#- ! ! !
/ "" ! %! 3!) ! #(! $)- )#! #"- ##) /
!% # " %) !- ! #%)- &# 3"%"$#) "#)

|
! 4,1 , 7 +,+

^ %$ ! &# %) ! #%) ! $ "#! !
! !- !2"0"#%!- %1" " ! %3#"#%!- % /
#! $%# !
^ "#$ ! !# % 2"0"#% #(! $ &# %"% / !

! !#% " % >@ % #(! $) !+#! >+? $+@ /
^ )0 ! &# !$ !# / !# !%" % %! $ )#!

! &/ #3!$) #! !$%

|
! 4,1 , 7 +,+
^ !0("% ! #" !# ! ! ! ! ! / #$3! !+#"%",-

!% # &# "!#%! - !%- #,#! !?
^ 7"!# ! ! !) 9 !0("%) 9 #"() 3#!#

% !0("%) 1%! /% / "%"(!- "! ! !
#") (%" ! ,)- !#"/! ! / "#$"% !
" /% #"$ 7"% ! !0("% ! "*#!
| ;

|
^ D! ! "! ! /@ "! ! #!%,!#!

!/!#! !, !
^ "% "!% !%0 ! #! 10! ! ! !/!#
!, / ! ! ! 3%) !# !/ $) $!
%! &# !0("% ! .!% 53! - $"#$" 0) -
"#!2# / "#$%! !- 1 $! !"#%! !?6
^ D7! $"#%) !/!#!@
^ "% "!% #"/! ! ! ) ! !%!( "
(%" %" % ! $ #)$ &# .!% /4 "%1" !
#$%! % %! !/!#!
| ;

|
^ D! / ! 3" #)@

^ "% "!% !#3 ! ! ") ! ) ! !+!
! $!%/ !%!(%" 1% ! ! 3" #) # &# !,
.!%? " $3!% !#3 (" % () !
$% ! ! 3" #! &# % #" !# ! ! !!
! 3! $+""%
^ D))*# " %" !$+$!@
^ "% "!% !%0 ! # %!# % (0!%" &#
/"%%! # .!- $! (" !0 !%! % ! $! (
" ,#0 ))*# " %" !$+$!- %!. ! #"/! !
/ (0 ! /"%%" ! "! %!- ! %!,! ! #
#"$# ! 0
| ;

|
^ D $! !# "3!$" !1#@

^ "% "!% "#! %"%) ( "3! 1 $! !
! "! !! #! !# $!# !0%! !"$!1!
! ! $) "3!$!0! &# !!
^ D!$ / $!$ &# !!@
^ "% "!% !0("% ! # ", # !
) %! (" "3! +!! ! 3%) &# "!#%
!!
^ " $) %) ! 0 !%!(%" ! $! "#3 #) 3%) 3## !
^ ", ! !,) ! 0%#) &# % #" !# ! ! 0
^ !#! ! "3!$" %" ! ) % !$! "!!
^ $, ! ! !+0! / 2% !
| ;

|
^ D $1 " % @

^ "% "!% 3% 0 ! !%!(%" #$%!
% %! " #! 5! !- 0!!- #!", 3!6 /
!%0 ! !$% "#$# % (%" %! % %! !# #
#) * ! ! !%!(
^ 7 "!% D # ! @ 5! ! ! - ""#%! )
"!% "!#% 9 / !- "$ !- !0#("% )64
^ 7 "!% D"% # 0!@
^ 7 "!% --7/ ! "% &# /% %" 0 @ 5< ! ! %! !. &#
<==K / <==G $1 "" "# ! 7 "3? ? !% ( %)6
^ 7 "!% --""! ! ! !%%"@ 9 3%! ! #!!) #"#%!
/ #! #"#%! "!#!!01! " - !,0" !#! !
#(! $! ! !
| ;

|
^ 7 "!% D7 +#!%@
^ "% "!% !!#. ! $%" ! .") #
##!%! , )#!%" / %! %" !# " # !%
% / 1#4 #(!$ 1%! $ $% ! #" #(!
(!
^ 7 "!% D"@ 5 "! !"%", ! "#/!#0 !
#! %" $ "1%!!%" ! ! % #(!%% .!% /6
^ "% "!% % ! &# () ! # )
!"%",) !%!(%" # /"%%! # .!% / # #
"# !! ! !#. !&# !#! ! $%" (! 0 !# "
,#! ! "!#) %"%)%" 4 0%! ! ("%#
#! "# ) 9 % ! $) ! % / "
| ;

|
^ 7 "!% D &# % %1! @

^ "% "!% "#$ !- &# !#! 1% (-
#! 0"#! ! , !!# ! ! "
%$ ! # " !! "#$%% "%- ! ( (!
$" "3! ! ! %! #(! ! .") / !0("% ! !#
" # /
^ " 3 !#.! ! !# !# 3! ! $" 53"1%- !#$
! *- ("%!- +#1%- 1$+! !?6- 10#! ! &#" /
! $ !- !2$!# #" #" - $!"%!
! ! &# ! %1!

| |
^ !# ! /"% + !!#! ! $) 3" !0! 1# !)!#

D"% !$! !# % ( % $"!) / !$! &# $%.1
!$!@- $#! E !?
^ %! #(! %! ( ! %! ! % E !
&#3# , )#!%!- 3"$ !" % $% /"% - %
&#())*#% % ! %! / #" % "# $ %"
/"% !?
^ !(" ! # $ + !#- ! # (0"# ! $) !/!0!
# $$! #!$, - ! " (0#! + !#) #$%) $ !
! $!"%% HH
<
=
=
^ ! ! #" "" #) ! &#() ! !(!
$!? HH 5/"% ! % % / #
!0! (" ! #3" / #"$%, !#
$$!!%! / !"!%! !%6
^ , )#) " /"%) 3 "$)- !!#"$)-
()- "3!$" "(- ! "%" /
"3!$!
^ ! .") ,!#! "$!- ! !# ! $" -
$)% ! %! ) / !# ! ! !,) !- " !
) % "! #!
^ /"%) $, )- # $ ! 3" !
"!!#!%" #!%!%!- % %!- (! / !
!! &# $ % (%" %" !#!
<
=
=
^ $!! !"#%! * !# !%!(% 1%

! ! 3" #)- * / !# !%!(% #!("
$!%!
^ !% #! #! / #$"#%!- " !!-
#%!- 3! %!- $$#! # ! / "!!
!3!#! !# " !#! !"#% #
$% !/!#
^ !! ! )$ (%" / !% %"
#"$ !- %! !/!#%" ???

Capitolul Educatie - Programul de Guvernare Locala PNL Iasi

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Capitolul Educatie - Programul de Guvernare Locala PNL Iasi

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

| |  

j Educaţia este puterea de a gândi limpede,

j Educaţia este ceea ce supravieţuieşte după ce

j mrăim într-un univers informaţional în continuă

j Educaţia trebuie să fie un proces de durată, un

j Educaţia este un indicator al nivelului de civilizaţie şi

Educaţia este dependentă de factorul economic şi politic,

j Strategiile liberale vor susGine coerent, prin natura

j Articularea unui management administrativ la nivel

j Pregătirea unor speciali ti care să asigure şi n domeniul

j Problemele Municipiului Ia i, chiar dacă au o anume

j a viziune liberală integratoare, sistemică va armoniza

j Iaşul are nevoie de un consorGiu educational, de un ÄSfat

j !,#! " #)  "%"(!- .!% / $!

j "% % "%! % #(!% #"#% # # ! (!! !

j "#) !"#") ! !0("%)-  # #) !$

j !0("% ! #!,%)  !%  1#  # "#!#  !

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j ,# ! #(!$%" &# #3 $   /"% )- &#

j %" ! #" $!  # 1,!!%!  /  /

!"  %

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j 1$!# "%)  ") %" !#  1#!!- %1" " !-

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j  )  8 #!3#%0! !#  , )#!

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j  #!(! !#  !$3)/  ! ()%" 

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j 1$!# "(! 3## ! !#   !%! !

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j !! $  %!# "# "(! $ !  $!%  "1) 

j $ ! "! !#) %!,$%() &# !% !

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j 7 "1%!! ! #!#! &# $,  ! !$% "%" 

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j $ %! $! ! #" $  )  &#())*#%

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j 7 ", !  % ! # !

j $ ! " !% ! &# ! "## %! (! $!%" $%#! !

j " % #!( # ! !" ! /  ) &# "#!! !

j #$3!# ! !0!# ! &#  %  #" ()

!"#$#%& ' (&!)*+,+ -+#./$#+0

j $ ! "##! &# $   !  $!% !  !,) !

j "3)  3 !(!#! &# " ,#0 ! % ! #$!  ! $)

j !" !% !  ", !%" /"% !  $+1) %! # $  

!"#$#%& ' (&!)*+,+ -+#./$#+0

j  !/! ! ! !/!% /"% &#  ""(1%! % !2!#% !

j 1!! !2 ! ! 3%! % !) !#   "3%% !+#

j !##! ! !%/ ,  ! 3%!  $1!% % %1 /

  r" +/ ++,1 2 8 7-9-: ,

j %" 3)  %! /"% "*#!/ / !/!#!

j 7 !$#!  %!$ " !$+! ! $ ! "!%!%!

j $#! ! %) !! &# /"%%! !/!#!

j !"#$!  ! / , # ! !#)  % 

j % ! "#) %"%! / $% !  !#! %

"(  ( 5

j $#! ! %) !! &# /"%%! !/!#!  #

j 7 ""( ! !$!# %0)  &#())*#%  !#(! $

"(  ( 5

j '# . ! # #,!!# !3!# % 3"# %"

j $,  !  % %!,% !#   ,! ! /

"(  ( 5

j 0 ! 3##)  &#())*#% / !%"  !

9 "## ! #(!$%" /  !1%) %" &# "#$  %)  !# 

| |

j Pregătirea unor speciali ti care să asigure şi n domeniul

j !,#! " #) "%"(!- .!% / $!

j "% % "%! % #(!% #"#% # # ! (!! !

j "#) !"#") ! !0("%)- # #) !$

j !0("% ! #!,%) !% 1# # "#!# !

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j ,# ! #(!$%" &# #3 $ /"% )- &#

j %" ! #" $! # 1,!!%! / /

!" %

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j 1$!# "%) ") %" !# 1#!!- %1" " !-

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j ) 8 #!3#%0! !# , )#!

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j #!(! !# !$3)/ ! ()%"

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j 1$!# "(! 3## ! !# !%! !

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j !! $ %!# "# "(! $ ! $!% "1)

j $ ! "! !#) %!,$%() &# !% !

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j 7 "1%!! ! #!#! &# $, ! !$% "%"

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j $ %! $! ! #" $ ) &#())*#%

( +,,- . / 01 2 ,34,5

j 7 ", ! % ! # !

j $ ! " !% ! &# ! "## %! (! $!%" $%#! !

j " % #!( # ! !" ! / ) &# "#!! !

j #$3!# ! !0!# ! &# % #" ()

!"#$#%& ' (&!)*+,+ -+#./$#+0

j $ ! "##! &# $ ! $!% ! !,) !

j "3) 3 !(!#! &# " ,#0 ! % ! #$! ! $)

j !" !% ! ", !%" /"% ! $+1) %! # $

!"#$#%& ' (&!)*+,+ -+#./$#+0

j !/! ! ! !/!% /"% &# ""(1%! % !2!#% !

j 1!! !2 ! ! 3%! % !) !# "3%% !+#

j !##! ! !%/ , ! 3%! $1!% % %1 /

r" +/ ++,1 2 8 7-9-: ,

j %" 3) %! /"% "*#!/ / !/!#!

j 7 !$#! %!$ " !$+! ! $ ! "!%!%!

j $#! ! %) !! &# /"%%! !/!#!

j !"#$! ! / , # ! !#) %

j % ! "#) %"%! / $% ! !#! %

"( ( 5

j $#! ! %) !! &# /"%%! !/!#! #

j 7 ""( ! !$!# %0) &#())*#% !#(! $

"( ( 5

j '# . ! # #,!!# !3!# % 3"# %"

j $, ! % %!,% !# ,! ! /

"( ( 5

j 0 ! 3##) &#())*#% / !%" !

9 "## ! #(!$%" / !1%) %" &# "#$ %) !#

9 3#%0 ! !%" B $ /"% ! # .!

9 !1% ! / "! #0 ! $%" /"% !- ! / " !

"( ( 5

j 0 ! 3##) &#())*#% / !%" !

9 $, ! "#%" 3## ! / ! %! $!3!

9 $$#! ! !#.) ! ! !# / $)% ! $" !# "!

9 % ! !% !"#" &# " ! ! 3%) !%!(%"

"( ( 5

j 0 ! 3##) &#())*#% / !%" !

9 !#3 ! ! !$ $! 3## ! !# $$#! ! #"

9 $, ! #" 3%) !# !%! ! 5 ) !

"( ( 5

!"#$! ! / , # ! !#) %

j !0("% ! #" ", ! ! 3" ! #%) / "##) !

j $, ! # $ &# ! ) # !#"/! ! /

j $$#! ! ! 3%) " ! !%" ! 5 !- $#-

j "3## ! ! "!! %! $"!) (%! &# (!! ! !0("%)

% ! "#) %"%! / $% ! !#! %

j "#/!#0 ! / $ ! "%% " )%" %"%! &# ( /"%

j $$#! ! # #,!!# !3!# % 3"# %" 1%! #

j $$#! ! #" 3# "1! ! (! &# "!#%

j "#/!#0 ! " )%" %"%! $ " #! (%" 3)

% ! "#) %"%! / $% ! !#! %

j # !! (# !3" &#())*#% !#(! $

j #$ ! #" 3" ! $!3! ! #3" ! / ! !% 1%! &#

j $ ! 3" ! "##) !"#(! $! "3!$"#%)

j "#3! #! ! !! !(! / % %! !# $!%$- $