Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
Biletul nr. 1
1. În aplicatia Microsoft Excel se creeaza tabelul excursie , cu oferte de excursii avand urmatoarea
structura:
Nr. crt. Destinatie Numar zile Cost total Cost zilnic
Tara Oras
a) Completarea tabelului cu datele pentru 8 destinatii (nu se va completa coloana COST ZILNIC ).
d) Elaborarea unei diagrame convenabil aleasa pentru a pune în evidenta ponderea costului total pentru
fecare localitate.
2.Tabela ELEVI conţine date despre elevii liceului (minim 3 clase pe nivel). Se cere:
a) o listă ordonată descrescător după vârstă cu numele şi clasa elevilor;
b) media generală a clasei a X-a C
c) ştergeţi tabela ELEVI (numai în prezenţa cadrului didactic evaluator)
3. De la tastatură se citeşte un număr natural n, n<30000. Scrieţi un program care determină divizorii lui
n, precum şi numărul divizorilor primi care apar în descompunerea lui n. Datele de ieşire se scriu în
fişierul text out.txt astfel : pe prima linie, toţi divizorii lui n, separaţi printr-un caracter spaţiu; pe a doua
linie, numărul divizorilor primi ai lui n.
1 2 5 10
2
Biletul nr.2
1. Se creeaza tabelul carti care are urmatoarea structura, folosind aplicatia Microsoft Excel:
AN
NR.
AP
AUTOR TITLU EXEM PRET
ARI
PLARE
TIE
Sa se realizeze urmatoarele prelucrari:
3. Un număr este superprim dacă numărul şi toate prefixele sale sunt numere prime. Să se genereze
primele n numere superprime. Exemplu : 2339 este superprim pentru ca 2339, 233, 23 şi 2 sunt numere
prime.
3
Biletul nr.3
1. Folosind aplicatia Microsoft Excel sa se creeaze tabelul examen cu urmatoarea structura (la cele
doua probe se pot înregistra numai note între 1 si 10):
b) Datele din coloana Medie se vor calcula ca medie aritmetica a celor trei probe doar pentru candidatii
care au obtinut note≥5 la toate probele si 0 in caz contrar.
c) Ordonarea candidatilor dupa Medie în mod descrescator, iar la medii egale vor fi ordonati alfabetic.
3. Scrieţi un program care calculează media aritmetică a tuturor numerelor palindrom din intervalul (a,b),
unde a şi b sunt numere naturale citite de la tastatură, a<b. Programul va utiliza un subprogram care
verifică dacă un număr este palindrom. Un număr este palindrom dacă citit de la stânga la dreapta este
acelaşi cu numărul citit de la dreapta la stânga.
4
Biletul nr.4
1. Folosind aplicatia Microsoft Excel se creaza un tabel cu 8 coloane Nr. crt., Numele si prenumele,
Media1, Media2, Media, Abs1, Abs2, Total Abs ce vor fi completate cu cel putin 8 înregistrari.
a) Datele din coloana Nr. crt. se vor completa cu ajutorul cursorului de umplere. Datele din coloana
Media se vor calcula astfel: (Media 1 + Media 2)/2. Datele din coloana Total Abs sunt egale cu Abs1 +
Abs2.
b) Realizati un subsol care sa contina: aliniat la stanga numele dirigintelui, centrat numele foii calcul, în
dreapta data si ora curenta.
d) Pentru mediile aflate între 7 si 9 aplicati un format conditional astfel încat valorile care respecta
conditia sa fie scrise într-un chenar pentru care se va folosi linie continua de culoare rosie, pe un fundal
de culoare galbena, avand culoarea albastru.
2.In tabela BAC se reţin informaţii despre rezultatele la bacalaureat ale elevilor. Se cere :
a) lista alfabetică cu numele elevilor care nu au luat examenul (au media < 6);
b) pentru elevul Popescu să se afişeze notele obţinute de acesta (română oral şi scris, matematică);
c) să se şteargă din tabela BAC elevii care sunt în clasa a XII-a C.
5
Biletul nr.5
1. Se creeaza tabelul elevi care are structura de mai jos si unde: MEDIER = media la disciplina
“Limba si literatura romana”, numar real cu doua zecimale; MEDIEM = media la disciplina
“Matematica”, numar real cu doua zecimale; MEDIE = media generala, numar real cu doua
zecimale.
PROMOVAT
PRENUME
MEDIEM
MEDIER
CLASA
MEDIE
NUME
a) Completarea tabelului cu datele pentru 8 persoane (se vor presupune minimum doua clase). Nu se
vor completa coloanele MEDIE si PROMOVAT
d) Calcularea numarului de elevi care au media generala mai mica decat media de promovare.
2.In tabela PRODUS se reţin informaţii despre materialele dintr-o magazie. Se cere :
a) să se afişeze o listă ordonată descrescător după numele produselor;
b) să se afişeze codul şi preţul unui produs;
c) numărul produselor care au preţul mai mic decât 100 lei.
3. Să se verifice dacă elementele unui tablou unidimensional cu n elemente numere naturale de maxim
2 cifre, reprezintă o mulţime (în sensul cunoscut de la matematică, adică numerele din tablou sunt
distincte două câte două). Dacă nu, să se transforme acest tablou în mod corespunzător.
Exemplu : pentru n=12 şi v=(1,2,90,4,2,16,5,1,20,13,2,3) nu este mulţime. Prin transformare acestuia în
mulţime (se elimină elementele care apar de mai multe ori şi se ordonează şirul) se obţine :
v=(1,2,3,4,5,13,16,20,90).
6
Biletul nr.6
1. Folosind programul de calcul tabelar editati urmatorul text ce cuprinde oferta de componente
hardware a unui magazin:
a) Completati tabelul cu datele pentru 8 articole (nu se va completa coloana Pret cu TVA).
Setati prima foaia de calcul a agendei de lucru astfel: -format A4, margini: sus 1.62 cm, jos 1.45 cm,
stanga 1.35 cm, dreapta 1.3 cm, antet 1.29 cm, subsol 1.5 cm.
d) Extrageti din aceasta foaie de calcul date separat, în trei foi de calcul, referitoare la urmatoarele
componente: monitor, placa video, hard–disc.
2.Tabela BAC conţine date despre rezultatele la bacalaureat ale elevilor. Se cere :
a) presupunând că în tabel sunt completate numai câmpurile care reţin numele şi notele la cele 5
probe, să se calculeze media generală a fiecărui elev; media generală se calculează numai dacă
nota la fiecare probă este cel puţin 5, altfel media generală se consideră 0 (zero);
b) să se creeze alte două tabele cu numele şi media generală ale elevilor promovaţi, respectiv
respinşi; elevii promovaţi vor fi ordonaţi descrescător după media generală (la aceeaşi medie
ordonarea se face alfabetic, după nume), iar cei respinşi alfabetic după nume;
c) Afişaţi pe ecran un tabel cu informaţiile despre primii trei elevi cu cele mai mari medii generale
3. Se consideră un tablou bidimensional cu n linii şi m coloane (n, m <=10), completat cu numere întregi. Să
se determine cel mai mare element număr întreg, în valoare absolută, precum şi indicele/indicii
liniei/coloanei (liniilor/coloanelor) din matrice ce conţine (conţin) elementul maxim. Datele de intrare se
citesc din fişierul text in.txt organizat astfel : pe prima linie - două numere, n şi m, separate printr-un caracter
spaţiu; pe următoarele n linii, câte m numere întregi separate printr-un caracter spaţiu pe fiecare linie.
Datele de ieşire se scriu în fişierul out.txt organizat astfel : pe prima linie valoarea absolută a elementului
maxim, iar pe următoarele linii, pe fiecare linie, câte două numere naturale, separate printr-un caracter
spaţiu, care reprezintă indicii liniei şi coloanei pe care se află maximul.
34 7
7 5 2 4 11
1 3 -7 6 23
3 7 6 2 32
7
Biletul nr.7
a) Setati prima foaie de calcul a agendei de lucru astfel: -format A4, margini: sus 1.95 cm, jos 1.93 cm,
stanga 1.62 cm, dreapta 1.63 cm, antet 1.03 cm, subsol 1.02 cm, orientare verticala, centrata vertical.
b)Realizati un antet care sa contina: aliniat la stanga SITUATIE, centrat VANZARI, în dreapta numarul
paginii.
c) În a doua foaie de calcul realizati un grafic care sa reflecte vanzarile angajatilor în anii 2006 si 2007.
d) Redenumiti foaia de calcul Sheet1 cu numele VANZARI1; redenumiti foaia de calcul Sheet2 cu
numele VANZARI2.
2.In tabela ATESTAT se reţin informaţii despre rezultatele obţinute de elevi la atestatul de informatică.
Se cere :
a) să se afişeze o listă ordonată alfabetic după nume cu numele elevilor care au obţinut media
generală 10;
b) să se afişeze notele obţinute de elevul Popescu la proba practică;
c) să se creeze tabela TEME cu numele elevilor şi titlul temelor realizate de aceştia care au obţinut
medii mai mari de 9 la proiect;
- pe a doua linie toate prefixele cuvântului, unul după altul, în ordinea generării, separate de un caracter
spaţiu;
- pe a treia linie toate sufixele cuvântului, unul după altul, în ordinea generării, separate de un caracter
spaţiu.
PASCAL
8
Biletul nr.8
b) Un tabel care contine, pe linii, numele liceelor si procentele de promovabilitate în ultimii 5 ani;
d) În subsolul paginii se trec numele si functia celui care întocmeste situatia si data curenta.
2. Tabela MODA reţine date despre fotomodelele unei agenţii de prezentare de modă.
Se cere:
a) Afişaţi datele despre fotomodelele angajate pentru prezentarea colecţiei de toamnă din anul
curent
b) Afişaţi numele fotomodelului care a primit cel mai mare salariu în anul curent?
c) Stergeţi din tabelă înregistrările mai vechi de 5 ani.
3. Se consideră un tablou bidimensional cu n linii şi m coloane (n, m <=10), completat cu numere întregi. Să
se determine suma elementelor de pe fiecare linie, respectiv de pe fiecare coloană a tabloului. Datele de
intrare se citesc din fişierul text in.txt organizat astfel : pe prima linie - două numere, n şi m, separate printr-
un caracter spaţiu; pe următoarele n linii, câte m numere întregi separate printr-un caracter spaţiu pe fiecare
linie. Datele de ieşire se scriu în fişierul out.txt organizat astfel : pe prima linie - n numere întregi, separate
printr-un caracter spaţiu, care reprezintă suma elementelor de pe cele n linii ale tabloului; pe a doua linie - m
numere întregi, separate printr-un caracter spaţiu, care reprezintă suma elementelor de pe cele m coloane
ale tabloului.
34 18 3 20
7 5 2 4 11 15 3 12
1 3 -7 6
3 7 8 2
9
Biletul nr.9
a) Cunoscandu-se pentru fiecare produs codul, pretul si cantitatea, sa se calculeze TVA, ca 19% din pret
si pretul total, ca produs dintre cantitate si suma dintre TVA si pret.
b) Sa se filtreze datele afisand numai produsele pentru care cantitatea este cuprinsa între doua valori
stabilite.
c)Sa se afiseze apoi toate înregistrarile, sa se anuleze filtrarea si sa se ordoneze datele descrescator
dupa pretul total.
d)Pentru produsele cu Pret total >50 aplicati un format conditional astfel încat valorile care respecta
conditia sa fie scrise îngrosat, culoarea albastru.
3. Cerinte:
a) Scrieţi un subprogram care primeşte la intrare un număr natural dat, n, de maxim 9 cifre, şi întoarce
suma cifrelor acestui număr.
b) Să se utilizeze acest subprogram pentru a calcula suma cifrelor numărului obţinut în urma efectuării
sumei S = 1 + 2 + 3 + ... x , unde x este un număr natural citit de la tastatură.
10
Biletul nr.10
b) Adaugati doua imagini potrivite sub titlu. Adaugati o umbra primei imagini.
c) Construiti o lista cu doua coloane în care sa fie trecute avantajele si dezavantajele telefoanelor
mobile.
d) Adaugati efecte de tranzitie pentru intreaga prezentare. Adaugati numerotarea paginilor pentru
întreaga prezentare.
11
Biletul nr.11
c) Adaugati un nou diapozitiv în care inserati un tabel cu 5 linii (fiecare linie reprezinta o luna) si 3
coloane cu semnificatia: venituri/ cheltuieli/ economii. Introduceti date semnificative. Coloanele tabelului
vor fi de culori diferite.
3. Cerinte:
a) Să se scrie un subprogram recursiv care primeşte la intrare două numere naturale a şi b şi întoarce
valoarea a b .
p1 + p 2 + p 3 +... + p k
b) Să se utilizeze subprogramul pentru calculul valorii expresiei : E (p, q, k ) = ,
q1 ⋅ q 2 ⋅ q 3 ⋅... ⋅ q k
unde p, q şi k sunt numere naturale citite de la tastatură.
12
Biletul nr.12
b) Introduceti doua diapozitive care sa contina cate un text cu doua paragrafe. Aplicati un efect de
tranzitie pentru primul paragraf la nivel de cuvant.
c) Copiati continutul celor doua diapozitive în alt diapozitiv si reorganizati textul pe coloane (fiecare
coloana reprezinta un paragraf).
d) Configurati prezentarea astfel încat sa cuprinda doar diapozitivele pare. Aplicati un efect de tranzitie
pentru întreaga prezentare.
3. Cerinte:
a) Să se scrie un subprogram care calculează termenul de ordinul k al şirului Fibonacci.
b) Să se utilizeze acest subprogram pentru a calcula suma S = fib (1) + fib (3) + fib (5) +... + fib ( n ) ,
unde n se citeşte de la tastatură şi este impar.
1 pentru k =1
Termenul de ordinul k al şirului se defineşte astfel : f ( k ) = 1 pentru k = 2
f ( k −1) +f ( k −2) pentru k > 2
13
Biletul nr.13
b) Titlul trebuie încadrat într-un chenar umbrit de culoare verde. Adaugati o imagine potrivita sub titlu.
Aplicati un efect de tranzitie acestei imagini.
3. Fişierul text in.txt conţine mai multe linii, pe fiecare linie fiind memorat un număr natural de o cifră.
Considerând că aceste numere sunt cifrele unui număr natural, să se determine acest număr. Să se
adauge acest număr la sfârşitul fişierului in.txt.
14
Biletul nr. 14
b) Adaugati o imagine potrivita sub titlu. Aplicati un efect de tranzitie acestei imagini.
c) Introduceti minim patru diapozitive cu text, cu cate doua paragrafe fiecare; aplicati un efect de
tranzitie pentru primul paragraf la nivel de cuvant.
d) Realizati o expunere particularizata care sa contina doar diapozitivele cu numar de ordine impar.
2.Tabela SALAR reţine informaţii despre salariile angajaţilor unei societăţi comerciale.
Se cere:
a) Să mărească salariile muncitorilor conform următoarei grile:
salariu < 500, cu 30%
500 <= salariu < 750, cu 25%
salariu >= 750, cu 20%
b) Să se afişeze numele muncitorului cu salariul cel mai mic,
c) Să se afişeze salariul cel mai mare al muncitorilor.
3. Fişierul text in.txt conţine mai multe linii, pe fiecare linie fiind memorat un număr natural de maxim 4
cifre. Să se calculeze suma numerelor care sunt neprime. Să se adauge la sfârşitul fişierului in.txt încă o
linie care conţine această sumă.
15
Biletul nr. 15
a) Primul diapozitiv trebuie sa contina numai titlu. Selectati un format potrivit pentru acest tip de
diapozitiv.
b) Introduceti trei diapozitive: unul care contine o imagine, al doilea un text scris sub forma de lista cu
marcatori, al treilea un tabel.
c) Adaugati o nota de subsol diapozitivului trei. Aplicati un efect de animatie listei cu marcatori, astfel
încat sa apara din dreapta.
2. Tabelele ELEVI (nume, număr matricol, clasa) şi NOTE (număr matricol, nota română, nota
matematică, media_generală) reţin informaţii despre rezultatele la examenul de bacalaureat.
a) Creaţi tabelele, completaţi-le cu 10 înregistrări (în afară de câmpul media_generală) şi afişaţi conţinutul
b) Să se afişeze numele, clasa şi media generală a fiecărui elev;
c) Să se şteargă înregistrările în care elevii au media generală <=5.99
Datele de intrare se citesc din fişierul text in.txt organizat astfel : pe prima linie - două numere, n şi m,
separate printr-un caracter spaţiu; pe următoarele n linii, câte m numere întregi separate printr-un caracter
spaţiu pe fiecare linie. Datele de ieşire se scriu în fişierul out.txt care conţine trei linii, pe fiecare linie fiind
memorată câte una dintre sumele calculate, în ordinea cerută.
16
Biletul nr. 16
1. Sunteti un realizator direct al manualului de matematica. Aveti datoria sa redactati tema “Integrarea
prin parti”. Folosind un procesor de texte realizati un document care sa respecte urmatoarele cerinte :
17
Biletul nr. 17
1. Folosind un procesor de texte realizati o carte de vizita. Se vor respecta urmatoarele cerinte :
2.Concepeţi structura unei tabele care reţine date despre maşinile dintr-un depozit şi permite rezolvarea
următoarelor cerinţe:
a) lista ordonată alfabetic după marca maşinii cu preţurile maşinilor;
b) numărul de maşini cu marca “Dacia”, existente în depozit;
c) adaugă în baza de date date despre încă o maşină.
3. Determinaţi toate şirurile de numere de lungime n, n<=9, cu elemente formate numai din numerele 1,
2, ...n. Într-un şir un număr poate apare în orice poziţie, iar două elemente vecine nu pot fi ambele pare
sau ambele impare. Exemplu : pentru n=4, şirurile generate sunt : 1234, 1432, 2143, 2341, 3241, 3412,
4123, 4321.
18
Biletul nr. 18
1. Pentru banchetul de la terminarea liceului trebuie tiparite ecusoane pentru fiecare elev. Folosind un
procesor de texte realizati ecusoanele pentru o clasa de 25 elevi. Se vor respecta urmatoarele cerinte:
3. De la tastatură se citeşte un număr natural n, n<=30000. Să se determine un număr mai mic decât n
care are un număr maxim de divizori proprii primi. Pot exista mai multe astfel de numere, caz în care se
va afisa unul dintre ele.
n=11 se va afişa 6 sau 10.
19
Biletul nr. 19
1. Pentru dotarea cabinetului de matematica trebuie realizate afise cu diverse informatii. Folosind un
procesor de texte realizati un afis care sa ilustreze notiunile fundamentale legate de cerc. Se vor
respecta urmatoarele cerinte :
20
Biletul nr. 20
1. Sunteti un realizator direct al manualului de matematica. Aveti datoria sa redactati rezolvarea unei
ecuatii de gradul II. Folosind un procesor de texte realizati un document care sa respecte urmatoarele
cerinte :
21
Biletul nr. 21
a) font Arial cu dimensiunea de 12, titlul de 14, la 1,5 randuri, titlul subliniat, aliniament stanga –
dreapta , indentat la 0,5 cm stanga, marginile sa fie de: 3 cm stanga, 1 cm dreapta, 1,5 cm sus, 2,5
cm jos.
2 1
b) In fisier, sa se scrie urmatoarea formula: f m : R → R f m ( x ) = x m −1 − 2 m + x + m − 4
2 2 2
m
c) Sa se creeze un antet pentru fisierul creat care sa contina numele si clasa, încadrate într-un chenar
desenat cu linie rosie, punctata.
d) Sa se insereze numarul paginii.
3. Fişierul text date.txt memorează un graf neorientat (cu n noduri şi m muchii) şi are următoarea
structură :
- pe prima linie 2 numere naturale (n şi m) separate prin cel puţin un caracter spaţiu;
- pe următoarele m linii câte 2 numere naturale din mulţimea {1,2,..., n} ; fiecare pereche de 2 numere
naturale reprezintă nodurile adiacente ale fiecăreia dintre cele m muchii.
22
Biletul nr. 22
1. Pentru dotarea cabinetului de matematica trebuie realizate afise cu diverse informatii. Folosind un
procesor de texte realizati un afis care sa ilustreze notiunile fundamentale legate de paralelipiped. Se vor
respecta urmatoarele cerinte :
2.Tabela ELEVI reţine informaţii despre elevi (numele, clasa, număr matricol).
Se cere:
a) Să se afişeze sub forma unui raport datele despre elevul Popescu
b) Afişaţi câţi elevi sunt în clasa a X-a B
c) Stergeţi tabela ELEVI (doar în prezenţa cadrului didactic evaluator)
23
Biletul nr. 23
1. Pentru dotarea cabinetului de matematica trebuie realizate afise cu diverse informatii. Folosind un
procesor de texte realizati un afis care sa ilustreze notiunile fundamentale legate de piramida
patrulatera. Se vor respecta urmatoarele cerinte :
3. Fişierul text date.txt memorează un graf neorientat (cu n noduri şi m muchii) şi are următoarea
structură :
- pe prima linie 2 numere naturale (n şi m) separate prin cel puţin un caracter spaţiu;
- pe următoarele m linii câte 2 numere naturale din mulţimea {1,2,..., n} ; fiecare pereche de 2 numere
naturale reprezintş nodurile adiacente ale feicăreia dintre cele m muchii.
24
Biletul nr. 24
1. Folosind un procesor de texte realizati formularul unei adeverinte eliberata de secretariat. Se vor
respecta urmatoarele cerinte :
2.Tabela PROFESORI reţine informaţii despre profesorii liceului (numele, anul_incadrarii, salariul). Se
cere:
a) Să se afişeze datele personale ale profesorilor încadraţi între anii 2002-2006
b) Să se afişeze profesorii care au o vechime mai mare de 10 ani
c) Să se şteargă înregistrarile cu profesorii care au salariul mai mic decât 523 lei
3. Fie cele 7 note muzicale: DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI. Citim de la tastatura o valoare naturala n, n
cuprins între 1 şi 7. Determinaţi şi afişaţi toate melodiile de n note care se pot forma cu aceste note
muzicale, având în vedere ca perechile de note (DO,SI) şi (MI,FA) să nu fie alăturate.
25
Biletul nr. 25
a) documentul sa contina o pagina format A4 de tip portret, cu marginile Stanga – 2 cm, Dreapta – 1,5
cm, Sus– 1,5 cm, Jos – 1,5 cm.
b) realizati un tabel intitulat “Tabel statistic” în care introduceti numele a 4persoane, varsta, înaltimea,
greutatea. Dupa introducere, aranjati persoanele dupa criteriile varsta si înaltime. Tabelul realizat va
avea la început o coloana cu numar curent, margini duble si liniile din interior simple.
c) Inserati in antetul documentului titlul „ Atestat la informatica”, iar in subsol numarul de pagina.
d) Salvati documentul cu numele „test” si apoi copiati-l in folderul cu numele dumneavoastra
2.Tabela PREMIU conţine date despre premiile obţinute de către elevii din liceele judeţului Dâmboviţa la
Informatică
a) Afişaţi în ordine alfabetică numele şi liceul de provenienţă al elevilor care au obţinut premiul I la
concursuri în anul 2006
b) Afişaţi liceul în care elevii au obţinut cele mai multe premii I a concursuri, după anul 2004
c) În ce an s-au obţinut cele mai multe premii I ?
3. Pentru un elev se reţin următoarele date : numele, vârsta, media generală. Să se construiască o listă
liniară care reţine informaţii despre n elevi. Să se afişeze numele elevilor care au vârsta mai mare de 17
ani şi sunt corigenţi. Un elev este corigent dacă are media generală mai mică decât 5. Pentru
implementarea listei se poate folosi alocarea statică sau alocarea dinamică, la alegere.
26
Biletul nr. 26
2.Tabela CARTI are structura: titlul, autor, an_ap (an aparitie), editura, pret, nr_inv (numar inventar). Se
cere:
a) Să se introducă 10 înregistrări în tabelă şi să se afişeze
b) Să se afişeze numărul cărţilor cu număr de inventar cuprins între: 14 şi 23
c) Să se afişeze titlul şi autorul cărţilor publicate la editura=”LS-Infomat”
3. Pentru un elev se reţin următoarele date : numele, vârsta, media generală. Să se construiască o listă
liniară care reţine informaţii despre n elevi. Să se şteargă din listă elementele care conţin informaţii
despre elevii corigenţi. Să se afişeze noua listă şi să se determine câte elemente are. Un elev este
corigent dacă are media generală mai mică decât 5. Pentru implementarea listei se poate folosi alocarea
statică sau alocarea dinamică, la alegere.
27
Biletul nr. 27
Examen
Oral Scris
2.Tabela DANS conţine date despre participanţii la concursul de dans « Dansez pentru tine ». Se cere:
a) Afişaţi în ordine alfabetică participanţii
b) Câţi concurenţi au fost înscrişi la concurs în prima ediţie ?
c) Care sunt participanţii înscrişi din Târgovişte ?
3. Fişierul in.txt conţine pe o singură linie mai multe numere întregi (maxim 100 de numere) separate
printr-un caracter spaţiu. Se presupune că numerele sunt distincte, un număr neapărând de două ori, iar
în fişier sunt cel puţin două numere. Să se calculeze suma numerelor cuprinse între maximul şi minimul
acestora, inclusiv.
Exemplu :
Dacă fişierul in.txt conţine numerele : 3, 7, 22, 4, 11, 8, 1, 9, suma calculată este : S=46
(=22+4+11+8+1).
Dacă fişierul in.txt conţine numerele : 2, 5, -3, 10, 14, 7, 6, suma calculată este : S=21 (=-3+10+14).
28
Biletul nr. 28
2.Să se creeze o tabelă cu structura Cod_c (cod caseta), Nume_f (nume film), Actor_p (actor principal),
Tip, Regizor. Să se introducă în tabelă minimum 8 articole, cu date care să corespundă următoarelor
cerinţe:
a) Să se afişeze toate filmele în care joacă actorul RICHARD GERE
b) Să se afişeze câte filme a regizat SERGIU NICOLAESCU
c) Să se şteargă din tabelă toate filmele de tip HORROR;
Să se calculeze si afiseze suma numerelor complexe, citite din fisierul complex.txt. Pe fiecare linie din
fisier sunt cate doua numere reale(partea reala si imaginara a unui numar complex) separate de cate un
spatiu.
29
Biletul nr. 29
C:
Liceu
b) Folosind un editor de text construiti în dosarele 12A fisierul Examen si în 12B fisierul Atestat.
d) Cautati pe hard disk toate fisierele cu extensia .txt si copiati-le în dosarul clasa9.
2.Tabela AEROPORT reţine evidenţa zborurilor dintr-un aeroport din Bucureşti. Se cere:
a) Anul în care s-au înregistrat cele mai multe zboruri
b) Care este cel mai lung traseu din anul curent?
c) Care este numărul total de pasageri transportaţi de la Bucureşti către Timişoara, de către firma
Tarom, în anul trecut?
30
Biletul nr. 30
Materii
Istorie Geografie
Muntii Carpati
d) Identificati fisierele mai mici de 5Mb din folderul Windows si copiati-le in subfolderul Muntii Carpati.
2.Concepeţi structura unei tabele care reţine date despre maşinile dintr-un depozit şi permite rezolvarea
următoarelor cerinţe:
a) lista ordonată alfabetic după marca maşinii cu preţurile maşinilor;
b) numărul de maşini cu marca “DACIA” existente în depozit;
c) adaugă în tabelă date despre o nouă maşină şi afişaţi conţinutul tabelei
31