II Seminário Internacional em Educação e VI Jornada do PPGE – 2010

Eixo Temático: Ensino e Metodologia de disciplinas específicas

Categoria: Pôster

A PRESENÇA DE ÍNDIOS E NEGROS NO CONTEXTO DE FORMAÇÃO DA

LOCALIDADE DE RIBEIRÃO PRETO.

Luciene C. S. Oliveira
Marisa Sad Falleiros de Andrade
José Faustino de Almeida Santos
Andrea Coelho Lastória
Rafael Cardoso de Mello.
Universidade de São Paulo / Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
/ Laboratório Interdisciplinar de Formação do Educador.

Resumo
Este trabalho faz parte de um projeto de pesquisa mais amplo que envolve a construção
de práticas pedagógicas sobre a localidade e o cotidiano pelo Grupo de Estudos da
Localidade – ELO, inserido no Laboratório Interdisciplinar de Formação do Educador –
LAIFE, da FFCLRP / USP. O presente trabalho é concebido como uma prática de
ensino que objetiva abordar a diversidade étnica no processo de formação da localidade
de Ribeirão Preto - SP. A relevância do tema é justificada pelo seu enfoque pouco
divulgado (e muitas vezes desconhecido) que considera índios e negros no contexto de
formação do referido município e desmistifica que a história do café é a única
responsável pela origem da cidade. Propomos uma reflexão sobre as representações
sociais dos índios e negros, uma vez que são grupos importantes para a (re)construção
da História Local, validando e significando o sentido do que foi (e ainda é) ser um
agente histórico. Neste sentido, a formação da localidade de Ribeirão Preto-SP é
considerada no contexto do processo de ocupação do território brasileiro. O referencial
teórico-metodológico é constituído por obras na interface das áreas de História,
Geografia, Educação e Cartografia Escolar. A presença indígena no interior paulista, o
conflito com os entrantes mineiros (que introduziram os primeiros escravos na região) é
priorizada. A prática foi planejada para ser desenvolvida numa oitava série do ensino
fundamental de um colégio da rede privada de ensino (Colégio Marista). O Atlas
Escolar Histórico Geográfico e Ambiental de Ribeirão Preto-SP (em CDROM) constitui
um dos principais materiais e recursos de ensino desta prática. Os resultados serão
analisados a partir dos dados coletados nos diversos momentos de desenvolvimento na
escola. Um roteiro foi construído para auxiliar na coleta dos dados. A prática deverá
fazer parte de uma coletânea de práticas educativas a ser publicada pelo grupo ELO.

Palavras-chave: formação da localidade; Ribeirão Preto; índios; negros.