Facultatea de Inginerie Electric i Electronic REGULAMENT DE NTOCMIRE A LUCRRILOR DE DISERTAIE

1. ASPECTE GENERALE 1.1. Rolul lucrrilor de disertaie este de a sintetiza i de a prezenta faptic, prin studii de caz, competenele dobndite de absolvent - conforme cu planul de nvmnt specific domeniului i specializrii absolvite, n cadrul ciclului II de studii, din procesul Bologna dar i de realizare a unor noi conexiuni ntre domenii nrudite, prin abordarea unor teme interdisciplinare. 1.2. ntocmirea lucrrilor de disertaie trebuie orientat ctre aspectele de cercetare i inovare, specifice domeniului/domeniilor n care se nscrie tema aleas/propus. 1.3. Lucrrile de disertaie trebuie s scoat n eviden (n ceea ce privete absolventul): mbinarea dinamic dintre gndirea raional i imaginaie, capacitatea de analiz i sintez a informaiilor dintr-un domeniu dat (ales), capacitatea de a realiza conexiuni ntre domenii nrudite, arta de a gsi noi metode i mijloace de realizare a unor sisteme fizice sau fizico-chimice (inovaie + invenie) etc.. Modul n care elaborarea i susinerea lucrrii de disertaie vor reflecta aspectele reliefate mai sus va fi apreciat de membrii comisiei n edina de susinere public; 1.4. Proiectele de disertaie trebuie s rezolve probleme concrete din domeniile produciei i cercetrii aplicative specifice domeniului n care este ncadrat programul de master dar, pe de alt parte, trebuie s rezolve probleme din domenii nrudite, prin cercetri interdisciplinare, de grani. Preocuparea continu att a ndrumtorilor (conductorilor tiinifici) ct i absolvenilor trebuie s-o constituie identificarea acestor probleme, formularea lor n manier tiinific i, bineneles, gsirea cilor de rezolvare. 2. CLASIFICAREA LUCRRILOR DE DISERTAIE 2.1. Criteriile de clasificare vor fi constituite de domeniile particulare n care vor fi identificate problemele ce urmeaz a fi rezolvate: a) n domeniul produciei ((n particular, i aici, la fel ca la licen, pot fi introduse proiecte finalizate prin materializarea unor lucrri practice de laborator, necesare dezvoltrii bazei materiale aferente att laboratoarelor din cadrul ciclului de licen ct i laboratoarelor afectate programelor de masterat);

b) n domeniul cercetrii aplicative (specific programului de master - urmat de absolvent sau dintro sfer mai larg, prin realizarea unor interconexiuni specifice). n cadrul cercetrii aplicative, studenii - de la programele de master - pot rezolva teme specifice din cadrul proiectelor de cercetare coordonate de catedrele facultii. 2.2. Conform criteriilor precizate la punctul 2.1 lucrrile de disertaie se vor mpri n: I. - lucrri orientate ctre proiectare i implementare, n practic, a dispozitivelor proiectate, cu realizarea i a unor ndrumare practice de proiectare i execuie; II. - lucrri orientate ctre proiectarea i analiza sistemelor proiectate prin modelare i simulare, utiliznd mijloace hardware i software existente sau noi (concepute de absolvent). n cazul cercetrii contractuale, soluiile noi oferite - n urma finalizrii temei - se recomand a fi acoperite prin cererea de brevet de invenie. 3. PLAGIATUL Plagiatul constituie o fraud intelectual care poate lua forme uoare (involuntare) sau forme grave (deliberate). Constituie plagiat: a) folosirea unui fragment de text dintr-o surs, n absena semnelor citrii i a unei trimiteri bibliografice (note de subsol); b) compilaia de fragmente din diverse surse, n absena semnelor citrii i a trimiterilor bibliografice (note de subsol); c) mbinarea muncii proprii i a unor fragmente din diverse surse, n absena semnelor citrii i a trimiterilor bibliografice (note de subsol); d) compilaia de citate atribuite, n absena unei contribuii personale de substan; e) parafrazarea argumentaiei unui autor, n absena trimiterii la documentul-surs; f) preluarea integral a unui material i prezentarea lui sub nume propriu (forma cea mai grav de plagiat); N.B. Pot face obiectul unui plagiat att textele publicate n limba romn, ct i textele traduse de student din alte limbi. Pentru evitarea acuzaiilor de plagiat, fiecare proiect va avea - la nceput - o declaraie de asumare a rspunderii (Anexa 4).

4.

CRITERII

GENERALE

DE

FORMULARE

TEMELOR

STABILIRE

CALENDARULUI DE LUCRU Procesul de ntocmire a lucrrii se realizeaz sub ndrumarea unui cadru didactic al facultii, avnd titlul tiinific de doctor, iar n cazul participrii, de ctre masterand, n cadrul unor contracte ce implic colaborarea cu un institut de cercetri, ndrumarea se poate face n cotutel (facultate + institut), persoana desemnat, din partea institutului, avnd gradul de cercettor principal gradul I sau II - conform urmtoarelor etape: Stabilirea temei i a titlului (provizoriu, dac este cazul), concomitent cu alegerea unui ndrumtor, n funcie de tema stabilit; Depunerea unei cereri (formular-tip) ctre decanul FIEE. Cererea trebuie s aib acceptul (semntura) ndrumtorului i a efului de catedr ce coordoneaz programul de master - i s fie depus cel trziu la data de 31 octombrie; Stabilirea planului lucrrii i a bibliografiei minimale a acesteia (cel puin 10 lucrri, cri i articole), care vor fi prezentate ndrumtorului cel trziu la data de 15 noiembrie; Predarea ealonat a capitolelor din lucrare, conform unui calendar stabilit de comun acord cu ndrumtorul; Aplicarea corecturilor i a observaiilor efectuate de ndrumtor n urma evalurii realizate pe parcurs; Legarea i depunerea lucrrii, ntr-un exemplar, la termenul afiat de secretariatul FIEE i prezentarea, totodat, unui CD ndrumtorului (cu lucrarea predat n format tiprit). 5. DREPTURILE I OBLIGAIILE MASTERANDULUI n vederea ntocmirii lucrrii de disertaie, masterandul are urmtoarele drepturi i obligaii: Art. 1 (drepturi) a) S beneficieze de coordonarea unui cadru didactic sau/i cercettor principal; b) S aleag o tem dintre cele propuse de cadrele didactice ale FIEE (sau de un cercettor principal, de la partenerii din consoriu, n cazul cercetrii contractuale, dar ndrumarea este posibil numai n cotutel); c) S propun o tem de proiect proprie (diferit de cele propuse de cadrele didactice ale FIEE), tem ce poate rezulta n urma consultrii cu factorii rspunztori din producie sau cercetare; d) S menin legtura cu ndrumtorul pe toat perioada de pregtire a lucrrii.

Art. 2 (obligaii) a) S depun la timp cererea de alegere a temei lucrrii de disertaie; b) S respecte normele generale de ntocmire a lucrrii de disertaie (vezi seciunea II.1 din Ghidul de elaborare); c) S introduc n corpul lucrrii toate observaiile i corecturile fcute de ndrumtor; d) S foloseasc n notele de subsol toate crile menionate n bibliografie; e) S predea ndrumtorului seciuni din lucrare conform calendarului stabilit de comun acord cu acesta; f) S lucreze n mod onest, evitnd plagiatul (vezi seciunea 3 din prezentul regulament). Masterandul va depune la predarea lucrrii de disertaie o declaraie de cedare a folosinei acesteia de ctre Facultatea de Inginerie Electric i Electronic (Anexa 5). Aceast declaraie se va regsi, de asemenea, la nceputul lucrrii. 6. DREPTURILE I OBLIGAIILE NDRUMTORULUI n vederea ntocmirii lucrrii de disertaie, ndrumtorul are urmtoarele drepturi i obligaii: Art. 1 (drepturi) a) S resping lucrarea, dac ea nu corespunde normelor de ntocmire prevzute de prezentul regulament. Art. 2 (obligaii) a) S propun Consiliului Profesoral al facultii luarea unor msuri disciplinare mpotriva masterandului coordonat, n cazul n care constat c acesta a comis un plagiat; b) S depun referatul de evaluare a lucrrii pe care s-a angajat s o coordoneze, la termenul stabilit de decanatul facultii. 7. DISPOZIII FINALE 1. Dup susinerea public a lucrrilor de disertaie secretarul comisiei va trimite administratorului paginii web a catedrei varianta electronic a rezumatului n limba romn i limba englez a lucrrii de disertaie rezumat aflat la nceputul acestei lucrri - n format pdf, pentru postare pe site. Cataloagele exemenului de disertaie vor fi primite de decanat numai dup verificarea existenei acestor rezumate ale lucrrilor pe site-ul catedrelor/facultii. 2. De buna derulare a tuturor activitilor specifice proiectelor de disertaie rspund efii de catedre. 4

GHID PENTRU ELABORAREA, PREZENTAREA I EVALUAREA LUCRRII DE DISERTAIE

I. NORME METODOLOGICE DE ALEGERE A TEMEI LUCRRII DE DISERTAIE 1. O lucrare de disertaie poate avea dubl ndrumare (2 coordonatori), din care unul poate fi din afara facultii (dar numai un cercettor principal dintr-un institut de cercetri); 2. Aceeai tem (cu particulariti diferite) poate fi tratat de maxim doi masteranzi; 3. Temele (titlurile) lucrrilor de disertaie vor fi afiate la avizierele catedrelor ct i pe site-ul facultii; 4. Temele (titlurile) lucrrilor de disertaie pot fi propuse i de ctre masteranzi, urmnd a fi avizate de ctre cadrul didactic ndrumtor, eful de catedr i decanat. Dup alegerea temei pentru lucrarea de disertaie masteranzii, vor completa Cererea tip pentru alegerea lucrrii de absolvire (anexa 1), pe care o vor depune la secretariat. Confirmarea temei aleas/propus de masterand i a cadrului didactic ndrumtor se va face de ctre conducerea facultii, prin afiarea centralizat pe site-ul facultii. Cadrele didactice ndrumtoare vor completa formulare tip pentru: - Tema lucrrii de disertaie (anexa 2); - Referatul de evaluare a lucrrii de disertaie (anexa 3). Referatul ndrumtorului, prin care este evaluat, cu not, coninutul lucrrii, va fi predat de ctre acesta, la secretariatul facultii cu cel puin dou sptamni nainte de susinerea examenului de absolvire. n cazul respingerii lucrrii de absolvire de ctre ndrumtor, absolventul nu ndeplinete condiiile de a se nscrie la examenul de absolvire, din sesiunea curent. II. NORME METODOLOGICE DE REDACTARE A LUCRRII DE DISERTAIE II.1 Norme generale de ntocmire a lucrrii de disertaie 1) Lucrarea va avea ntre 35 i 45 de pagini A4 pline (fr bibliografie i cuprins); 2) Distana dintre rnduri va fi de un spaiu (1); 3) Fontul folosit va fi Times New Roman; 4) Diacriticele sunt obligatorii; 5) Mrimea corpului de liter folosit va fi 12, cu excepia celui din notele de subsol sau din 5

citatele-bloc (care va fi 10); 6) Marginile paginii vor fi de 2,5 cm. II.2 Volumul i forma de prezentare a lucrrii de disertaie Din punct de vedere al formei de prezentare, lucrarea de disertaie va cuprinde dou pri componente: partea scris i partea grafic. Partea scris a lucrrii de disertaie va avea un numr de pagini cuprins ntre 20 i 30. La redactarea materialului scris i la ntocmirea materialului grafic se vor respecta prescripiile standardelor n vigoare. Lucrrile de disertaie se va redacta pe coli de format A4, la 1 rnd pe pagin, mrimea fontului Times New Roman, 12 cu 2,5 cm sus (top) i jos (bottom), 2,5 cm la stnga (left) i la dreapta (right), mirror. Va fi utilizat un header 1,5 cm (cu Arial 10 titlul lucrrii/titlul capitolului) i un footer care va cuprinde paginaia cu cifre arabe. Coperta i prima pagin a prii scrise (care constituie subcoperta), vor fi identice i vor indica tema proiectului/lucrrii, numele i prenumele absolventului, numele i prenumele cadrului didactic ndrumtor i anul elaborrii. Pagina a doua constituie Tema proiectului/lucrrii care se va completa pe formulare de forma celui din Anexa 2, cu datele i semnturile prevzute. Pagina a treia i a patra, rezumatul n limba romn i limba englez (maxim o pagin pentru fiecare modalitate de scriere), reprezint o redactare concis i precis a coninutului proiectului/lucrrii, a ideilor eseniale, urmat de o scurt sintez a rezultatelor, a concluziilor i a recomandrilor. Va cuprinde scopul temei, stadiul realizrii n producie sau cercetare, soluiile personale i principalele metode adoptate pentru finalizarea acestora, n final se va face referire la utilitatea lucrrii i la aplicaiile ei practice. Pagina a cincea a proiectului va conine cuprinsul lucrrii redactate conform STAS, folosind numerotarea zecimal. n continuare urmeaz coninutul propriu-zis al proiectului care se va redacta sistematic, clar i concis, evitnd scrierea repetat a unor formule, explicaii simple etc.. Relaiile i figurile se vor numerota pe capitole, n ordine cronologic, recomandndu-se ca, dupa numrul figurii, s se specifice coninutul acesteia. De exemplu: Fig. 3.4. Variaia curentului din nfurarea statoric la motorul asincron de 20 kW. Se recomand ca fiecare capitol s nceap pe o pagin nou, pstrnd constant distana de la marginea de sus a foii la titlul capitolului.

Cifrele care indic numrul relaiei se vor include ntre paranteze i se vor alinia pe vertical. Redactarea textului se va face la persoana a 3-a. Att n text ct i n partea grafic se vor utiliza simbolurile i terminologiile conform standardelor n vigoare, chiar dac n documentaiile utilizate apar alte notaii. De asemenea, este necesar ca simbolurile i notaiile utilizate s fie uniforme n toat lucrarea. La redactare se indic, n majoritatea cazurilor, ca relaiile s se scrie separat de text, repartizate aproximativ simetric fa de limea hrtiei, iar semnificaia fiecrui coeficient se indic ntr-un rnd separat, n ordinea n care acesta apare n relaia respectiv. De exemplu: Q = RI 2 t n care:
Q - reprezint cantitatea de cldur, n J ;

(3.4)

R - este rezistena conductorului, n ; I - este intensitatea curentului prin conductor, n A ;

t - reprezint durata procesului, n s . n cazul n care se utilizeaz multe simboluri i coeficieni, se poate indica semnificaia acestora ntr-o list de simboluri i notaii, n cadrul unei subdiviziuni distincte de la nceputul lucrrii. Referinele n text la relaiile de calcul din proiect/lucrare se fac prin indicarea numrului de ordine al relaiei respective, scris ntre paranteze, de exemplu: nlocuind n relaiile (3.9) i (3.10) se obine:. Tabelele se dispun n cadrul proiectului/lucrrii acolo unde sunt amintite, i se numeroteaz; numrul de ordine, acesta fiind precedat de cuvantul Tabelul, care se scrie n partea dreapta sus, deasupra acestuia. Pentru orice relaie sau scheme de principiu preluate din literatura de specialitate se va indica n mod obligatoriu sursa bibliografic printr-o trimitere de forma: folosind metoda descris n [11, pag. 23] s-a obinut.... Prima cifr indic poziia publicaiei citate n lista bibliografic de la sfritul proiectului. Schiele explicative referitoare la problematica tratat vor fi ntocmite la dimensiunile necesare i vor fi incluse n text fr chenar. Se recomand ca aceste figuri s fie executate folosind programe software specializate. n cazul repetrii unor calcule pentru valori numerice diferite, nu se vor prezenta toate calculele individuale, ci dup scrierea algoritmului pentru o valoare reprezentativ, restul se va prezenta centralizat sub form tabelar. Partea grafic va cuprinde elemente specifice temei, care de la caz la caz pot fi: scheme de prelucrare pe utilaje complexe; 7

 scheme de reglare tehnologic; scheme de amplasare a utilajelor (cazul inovaiilor); desene de ansamblu, subansambluri, i desene de execuie (pentru reperele de complexitate ridicat) concepute de autor (cazul inveniilor i inovaiilor); scheme de file de programare; diagrame ridicate experimental sau cu ajutorul calculatorului; scheme logice; listinguri de calculator. Numrul concret i volumul planelor se vor stabili de comun acord cu ndrumtorul proiectului/lucrrii. n calculul volumului prii grafice a proiectului/lucrrii nu sunt socotite dect planele elaborate de masterand i nu documentaia grafic preluat de la sursa de documentare. De asemenea, aspectul prii grafice nu trebuie s genereze impresia ncadrrii, cu orice pre, n volumul recomandat. Scara la care se fac reprezentrile grafice trebuie corelat cu gradul de relevan a reprezentrii, n general, cu nivelul de semnificaie a detaliilor i cu densitatea de informaie ce trebuie transmis. n partea scris trebuie s existe referiri i explicaii pentru fiecare plan (reprezentare grafic). Pe desenele de ansamblu trebuie s se specifice: modul de reglare, instruciuni de exploatare, condiii tehnice. Desenele de execuie, trebuie sa fie ntocmite conform normelor internaionale cu evitarea cotrilor simbolizate care pun pe executant n situaia de a cuta un numr mare de standarde i norme. Desenele de definiie (conform metodologiei I.S.O.), trebuie s conin toate preteniile proiectantului referitoare la funcionarea piesei (subansamblului) respective (respectiv), fr nici o posibilitate de interpretare n mai multe feluri. n direcia ntocmirii desenului de definire a piesei, trebuie s se plece de la premiza c el reprezint o documentaie de concepie complet care circul, n special, n atelierele de proiectare constructiv i tehnologic, urmnd ca n seciile de producie s ajung numai desenele de operaie din planele de operaie. La elaborarea materialului grafic se va ine cont de prescripiile standardelor de specialitate. Formatele desenelor i scrilor de reprezentare se vor alege astfel nct suprafaa planelor s fie folosit ct mai util, fr spaii goale mari i fr mriri nejustificate. Listingurile programelor scrise se prezint ntr-o anex separat de lucrare. n funcie de volumul efortului depus pentru elaborarea acestora, ndrumtorul proiectului/lucrrii poate reduce numrul necesar de formate ale prii grafice sau alte cerine ale proiectului/lucrrii de disertaie. 8

II.3 Recomandri pentru redactarea prilor caracteristice ale lucrrii de disertaie II.3.1 Introducere n introducere se va arta necesitatea studierii domeniului cruia i aparine tema propus, precum i importana subiectului proiectului/lucrrii de disertaie pentru domeniul studiat. Se vor arta clar i concis obiectul i scopul proiectului/lucrrii, problemele care au trebuit s fie analizate i rezolvate n lucrare i modul general de soluionare a acestora. Se vor face scurte referiri la msura n care proiectul/lucrarea contribuie la rezolvarea sau mbuntirea problemelor, respectiv soluiilor studiate. Introducerii i vor fi afectate maxim 2 pagini. II.3.2 Analiza stadiului actual al temei Scopul acestei seciuni este de a face o sintez a documentrii teoretice, de a prezenta nivelul atins n cercetarea pe plan naional i internaional i caracteristicile generale ale domeniului/domeniilor n care se face cercetarea. n acest sens, se recomand un studiu amnunit a literaturii de specialitate referitoare la acest subiect. n finalul acestui capitol dup ce s-a prezentat stadiul actual al temei trebuie s se fac referiri la scopul i metoda utilizat n cadrul proiectului/lucrrii de disertaie, la valoarea adugat cercetrii, referiri care s justifice angrenarea n proiectul curent. Volumul acestui capitol este de 3...6 pagini. II.3.3 Contribuii teoretice i aplicative la soluionarea temei Acesta fiind capitolul de baz al proiectului/lucrrii, se va prezenta contribuia personal a absolventului la rezolvarea temei. n funcie de tema aleas, acum se va descrie pe larg fie metodologia urmat, fie tehnologia sau soluia constructiv de baz conceput. Din modul de expunere trebuie s rezulte clar care sunt elementele preluate i care sunt cele originale propuse de candidat. Dac subiectul ales presupune culegerea unor date iniiale, n partea de nceput a acestui capitol se prezint modul lor de culegere i prelucrare. Dac este cazul se pot face referiri la calculul principalilor parametrii statistici, verificarea normalitii repartiiei sau la determinarea erorilor de msurare i stabilirea preciziei metodei de culegere sau msurare folosite. n continuare, se poate trece la prezentarea soluiilor constructive propuse, cu ajutorul unor scheme, pentru ca apoi s se fundamenteze soluiile propuse prin: calcule electrice, termice etc.; calcule de dimensionare i verificare; 9

 calcule tehnologice; etc. Calculele vor fi nsoite de schie explicative la mrimea impus de complexitate i, eventual, de gabarit. Diferitele soluii constructive noi vor fi dimensionate i verificate cu ajutorul metodelor specifice din literatura de specialitate. Dac subiectul are un caracter pur tehnologic, se vor prezenta diferite variante de itinerar, fcndu-se o analiz att individual ct i comparativ a variantelor. O mare atenie se vor acorda calculelor de optimizare, care trebuie s stea la baza determinrii parametrilor constructivi i tehnologici principali. Pe lng calculele amintite n acest capitol trebuie s se prezinte descrieri constructive, funcionale i tehnologice ale utilajelor, S.D.V.-urilor i tehnologiilor prezentate n detaliu pe planele din partea grafic (cazul inveniilor i inovaiilor, la cercetrile contractuale). n final datele (rezultatele) obinute se pot prezenta sub form tabelar sau de diagrame. Tabelele i diagramele vor fi nsoite att de interpretri specifice ct i comparative cu rezultate similare din bibliografie. Aspecte legate de tehnica securitii muncii vor fi tratate aparte n cadrul unui subcapitol (paragraf) special al lucrrilor de disertaie (numai pentru acele lucrri care reclam realizri practice, fie n producie sau laborator, fie la cercetrile contractuale). Se vor analiza comparativ soluiile propuse i vor fi susinute fiecare cu calcule economice. Aspectul economic ca i cel de impact asupra mediului ambiant prezint o importan major att pentru lucrrile cu implementri n producie sau laborator, ct i pentru cele de cercetare aplicativ. Se vor prezenta deschiderile pe care soluiile gsite la finalizarea temei - le genereaz n mediul de desfurare a procesului cercetat. Utilizarea tehnicii de calcul este absolut necesar att ca utilitate de calcul i analiz ct i ca demonstraie a abilitii de mnuire a calculatorului de absolvent. II.3.4 Concluzii Vor cuprinde ntr-o form ct mai concis i pe puncte principale rezultatele obinute n tema tratat, subliniindu-se contribuia adus prin propriile cercetri. Se vor scoate n eviden elementele de noutate ale lucrrii. Dac rezultatele obinute pot fi aplicate n activitatea industrial se vor face recomandrile corespunztoare, iar pentru cele fr aplicabilitate imediat se vor prezenta facilitile oferite, raportat la soluiile existente, odat cu implementarea. II.3.5 Bibliografia Lista bibliografic a lucrrilor consultate se d o singura dat, la sfritul proiectului sau la sfritul unei pri a proiectului de licen/disertaie (dac este cazul). Ea va cuprinde lucrrile 10

consultate, numerotate, prezentate n ordine alfabetic dup numele primului autor. Se vor introduce n lista bibliografic numai acele lucrri care au fost direct utilizate n proiect i, deci, care ntr-un mod sau altul au contribuit la realizarea lucrrii. Elementele referinei bibliografice (conform STAS 6158-70) i webografice pentru: - cri i monografii tehnice: numele i prenumele autorului (prenumele cu iniiale); titlul crii; traducerea titlului; numrul ediiei; locul publicrii; editura; anul publicrii; numr de volume; - articole tiinifice: numele i prenumele autorului (prenumele cu iniiale); traducerea titlului; titlul revistei; volum i numr; anul apariiei; paginile ntre care figureaz lucrarea; - legturi i situri web (exemplu): http://www.sitex.com. II.3.6 Opis n opis se va specifica numrul de pagini al prii scrise, numrul de figuri i tabele incluse n partea scris, numrul de desene cu specificarea formatelor existente (n cazul lucrrilor ce prezint inovaii i invenii). III. NORME METODOLOGICE DE PREZENTARE A LUCRRII DE DISERTAIE Prezentarea lucrrii de disertaie n faa comisiei de examinare este cel puin la fel de important ca i redactarea acesteia. Nota final obinut de ctre absolvent reprezint att rezultatul evalurii lucrrii de ctre cadrul didactic coordonator (evaluare consemnat ntr-un referat semnat n original), ct i rezultatul evalurii comisiei, n urma prezentrii i susinerii acesteia de ctre absolvent. Reguli de prezentare i susinere a lucrrii de disertaie: a. Momentul i locaia prezentrii: absolvenii vor fi anunati asupra datei, orei i locaiei la care i vor putea susine lucrarea de disertaie n faa comisiei. Neprezentarea absolventului la data, ora i locaia stabilite poate atrage eliminarea acestuia din examenul de disertaie. Cadrul didactic coordonator va nsoi absolventul n faa comisiei. Afiarea programrii se va face cu cel puin 48 de ore nainte de susinerea examenului. b. Prezentare n PowerPoint: absolventul i va susine rezultatele cercetrii realizate cu ajutorul unei prezentri multimedia concepute n PowerPoint; c. Timp maxim de prezentare: (10 -15) min. d. ntrebri: membrii comisiei pot adresa absolventului oricte ntrebri referitoare la subiectul lucrrii de licen/disertaie i/sau metodologia i resursele folosite. 11

Recomandri pentru realizarea prezentrii multimedia: prezentarea va conine ntre 10 i 15 diapozitive (slide-uri); existena obligatorie a unui slide de titlu, care va conine cel puin titlul lucrrii, numele absolventului i numele cadrului didactic coordonator; slide cu cuprinsul prezentrii; slide ce va cuprinde cuvinte cheie (cu ajutorul acestuia se vor prezenta cele menionate n introducerea lucrrii de disertaie); 5-10 slide-uri cu text, tabele, figuri (cu ajutorul acestora se vor prezenta acele aspecte ale lucrrii ce se doresc a fi comunicate comisiei); 1-2 slide-uri pentru concluzii; slide-urile nu vor conine prea mult text (maximum 7 linii a cte 7 cuvinte fiecare), iar absolventul nu va citi informaia de pe ecran. IV. EVALUAREA LUCRRII DE DISERTAIE n vederea evalurii unitare a lucrrilor de disertaie, s-au ntocmit urmtoarele grile de evaluare: Gril de evaluare a lucrrii de ctre cadrul didactic coordonator: Nr. Crt. 1.

Criteriu de evaluare

Punctaj

Nota acordat de ndrumtor

Evaluarea

corectitudinii ntreprinse

calitii pe

7 puncte

Punctajul

obinut

lucrrii/cercetrii 2. 3.

(accent

se va converti n not prin rotunjirea 1,5 puncte 1,5 puncte la cel mai apropiat ntreg

contribuii personale, originale) Respectarea regulilor de structurare a lucrrii conform prezentului Ghid Respectarea regulilor de redactare a lucrrii conform prezentului Ghid (cu accent pe modul de tratare a referinelor bibliografice)

12

Gril de evaluare a lucrrii de ctre membrii comisiei: Nr. Crt.

Criteriu de evaluare

Punctaj

Nota fiecrui membru al comisiei

1.

Evaluarea

corectitudinii ntreprinse

calitii 2 puncte pe

Punctajul obinut se va converti n not prin rotunjirea la cel mai apropiat ntreg

lucrrii/cercetrii 2. 3.

(accent

contribuii personale, originale) Respectarea regulilor de structurare a lucrrii 1,5 puncte conform prezentului Ghid Respectarea regulilor de redactare a lucrrii 1,5 puncte conform prezentului Ghid (cu accent pe modul de tratare a referinelor bibliografice) 4. 5. Prezentarea lucrrii Rspuns la ntrebri 2 puncte 3 puncte

Media final = media aritmetic a notelor ntregi acordate, calculat cu dou zecimale, fr rotunjiri. nainte de punerea notelor de ctre comisie, ndrumtorul/coordonatorul va prezenta aprecierea sa asupra lucrrii coordonate. Comisia poate sau nu s-i nsueasc aprecierera ndrumtorului. La calculul mediei de examen nu se consider nota ndrumtorului/ndrumtorilor indiferent dac face/fac sau nu parte din comisia de examinare. Dac ndrumtorul (cadru didactic) face parte din comisie atunci suma notelor comisiei se va mpri la numrul de membri ai comisiei, cu excepia acestuia. Notele date de membrii comisiei sunt confideniale. Eventualele abateri sunt de competena comisiei de etic de la nivelul facultii, respectiv, universitii. Anexele precizate n cadrul ghidului sunt parte integrant a regulamentului.

13